【導(dǎo)讀】事實(shí)來證明觀點(diǎn)正確的方法。事實(shí)要求充分、確鑿、有代表。例1：資訊時(shí)代是為能運(yùn)用資訊的人而預(yù)備的。只有對(duì)你真正有意義的資料才稱得上資。訊，其他的都是垃圾，只會(huì)讓你更加無(wú)知。僅沒有記住一個(gè)字，反而連車停在什么地方都忘了。舉到了“超載健忘癥“的。孫中山青年時(shí)懸壺行醫(yī)，最后發(fā)現(xiàn)治一人并不能。救社會(huì)，于是轉(zhuǎn)而投身革命，終于成就了令世人敬佩的偉業(yè)。成功的道路，并不是一開始就站到了正確的起點(diǎn)上。調(diào)整自己的努力方向。及人們認(rèn)定的定理公式來證明論點(diǎn)。例1、古人說：“盡信書，不如無(wú)書”。目的，是要把“死”書讀活，讓書發(fā)揮作用。間，相互為用，相互補(bǔ)充。書籍是死的，金鑰匙卻是活的。種并簡(jiǎn)要分析它的作用。引用傅雷先生的話，有力地論

　　

【正文】 為他從父親大仲馬的身上繼承的不是萬(wàn)貫家財(cái)，而是敏銳的觀察力和細(xì)致入微的描寫人物的能力才獲得成功馬的。事實(shí)告訴我們：以本事處世，則事業(yè)可成，功名可就。相反，身繼巨富，而無(wú)本領(lǐng)者，則只能是事業(yè)無(wú)成，乃至國(guó)破家亡。秦二世胡亥繼承了秦始皇留下的“踐華為城，因河為池，金城萬(wàn)里”的萬(wàn)世之業(yè)，可謂遺產(chǎn)之巨了，然而僅僅三年，便落精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 37 / 87 得個(gè)“身死人 手而七廟隳”的為天下人恥笑的下場(chǎng)。究其原因就是胡亥自己沒有經(jīng)天緯地的治世之才。歷史上的后主劉禪及李煜不都是鮮明的例子嗎？ 2．陶淵明不為五斗米折腰，李白不摧眉折腰事權(quán)貴，顧炎武不做清朝的高 官， ??古今有志氣、有骨氣的人，都不以高官厚祿為榮，居下有節(jié)，自強(qiáng)不息。他們的高尚品質(zhì)永遠(yuǎn)為后世傳誦。相反，那些曾榮耀一時(shí)、富貴一生的人，現(xiàn)在卻早已被時(shí)間的長(zhǎng)河沖刷得無(wú)影無(wú)蹤了。 3．意志力是成功的保證。中國(guó)工農(nóng)紅軍的兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征令世人為之贊嘆：爬雪山、過草地、四渡赤水、 巧渡金沙江、飛奪瀘定橋?？墒且?，若沒有遵義會(huì)議，毛澤東在中央的領(lǐng)導(dǎo)地位就不能鞏固起來，王明的左傾投降主義不知要把紅軍推向哪里，正是有了毛澤東堅(jiān)定有力的指導(dǎo)，紅軍才能完成這前無(wú)古人，后無(wú)來者的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。后來，在一系列的重大事件，西安事變、皖南事變、重慶談判乃至建國(guó)后的風(fēng)風(fēng)雨雨，毛澤東都鎮(zhèn)定自若，克服種種困難，化解了各種危機(jī)，為中華民族屹立于世界民族之林立下了汗馬功勞。 ：“井無(wú)壓力不噴油，人無(wú)壓力飄悠悠”。只要給你的肩頭壓上一副重重的擔(dān)子，你就會(huì)走得更快、更穩(wěn)，一步一個(gè)腳印。礦 山工人的機(jī)電鉆靠后面的壓力，才能精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 38 / 87 鉆入堅(jiān)硬的巖石；釘子沒有重錘敲擊的力，又怎能鉆進(jìn)堅(jiān)實(shí)的壁縫呢？陳毅老總有詩(shī)云：“大雪壓青松，青松挺且直”。有了風(fēng)霜冰雪的威壓凌逼，松柏才進(jìn)化得凌冬不凋、青翠挺直。物性如此，人事也是這樣。我們不要再憎惡壓力、逃避壓力，要積極樂觀地迎接它。記得有位哲人說過：“世間最頑固，最強(qiáng)大的敵人就是‘自我’假如你戰(zhàn)勝了‘自我’，便戰(zhàn)勝了一切?！边@話確是至理名言。這里的“自我”即指一個(gè)人自身思想、性格、品質(zhì)上以及靈魂深處隱藏著的種種毛病和弱點(diǎn) —— 諸如惰性、依賴、自由散漫、貪圖安逸、自卑、自負(fù)等 等。要戰(zhàn)勝“自我”的確是不易的，除了主觀的自我努力外，最有效的莫過于來自外部的壓力。 例 ，只有不斷吸收身邊小溪饋贈(zèng)的流水，才能驚濤澎湃，奔流不息。一個(gè)人何嘗不是這樣呢？俗話說：人無(wú)完人。那么人要想彌補(bǔ)自己的不足，不斷發(fā)展自己，完善自己，就必須善于采納別人的意見。善聽是一座虹橋，會(huì)縮短心與心的距離；善聽是一扇窗戶，會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)新的洞天。 學(xué)習(xí)知識(shí)就像蓋房子一樣，先要打好基礎(chǔ)?！叭f(wàn)丈高樓平地起?！庇浀谩栋儆鹘?jīng)》里有則寓言，說是有個(gè)貪婪而又愚蠢的財(cái)主，羨慕人家蓋的三層樓房， 也照樣想修一幢?？墒钱?dāng)工匠在地上壘磚的時(shí)候，他卻發(fā)怒了：“我不要下面的兩層，還是給我蓋上面的一層吧 !”一哂之后，不是也令人深思嗎 ?那些在學(xué)習(xí)中好高騖遠(yuǎn)、幻想一步登天的人，不精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 39 / 87 是很有一點(diǎn)“懸空造樓”之嫌嗎 ? ，雖失意不苦；老、死乃是人生難免的事，達(dá)觀的人看得很平常，也不算什么苦。獨(dú)是凡人生在世間一天，便有應(yīng)該做的事。該做的事沒有做完，便像是有幾千斤重?fù)?dān)壓在肩頭，再苦是沒有的了。為什么呢？因?yàn)槭苣橇夹呢?zé)備不過，要逃躲也沒處逃躲呀！ 問題：這段文字運(yùn)用了什么論證方法來證明中心論點(diǎn)的？其作用是什么？ 陶淵明不為五斗米折腰，李白不摧眉折腰事權(quán)貴，顧炎武不做清朝的高 官， ??古今有志氣、有骨氣的人，都不以高官厚祿為榮，居下有節(jié)，自強(qiáng)不息。他們的高尚品質(zhì)永遠(yuǎn)為后世傳誦。相反，那些曾榮耀一時(shí)、富貴一生的人，現(xiàn)在卻早已被時(shí)間的長(zhǎng)河沖刷得無(wú)影無(wú)蹤了。 問題：這一段除了運(yùn)用舉例論證法之外，還運(yùn)用了哪種論證方法？其作用是什么？ 如今有些人，總是特別害怕別人說自己不深刻，因此總是千方百計(jì)偽裝自己、表演自己。固然，人生是個(gè)大舞臺(tái)，我們都是表演者，但是， 一位真正優(yōu)秀的演員，不是僅僅依靠外表的華麗取悅觀眾，而是憑借內(nèi)心世界的真誠(chéng)、豐富來贏得更多的掌聲。正如我國(guó)著名翻譯家傅雷先生所說：“一個(gè)人只要真誠(chéng)，總能打動(dòng)人。” 問題：文章這一段運(yùn)用了多種論證方法，請(qǐng)指出一精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 40 / 87 種并簡(jiǎn)要分析它的作用。 做到“心系一處”需要守住內(nèi)心的一 寧?kù)o。在這個(gè)越來越繁華的世界，我們的目光能夠不被五光十色的景色所吸引，的確不易。作家蘇童自他的作品《妻妾成群》被改編成電影后名聲大振，上門的采訪者、崇拜者絡(luò)繹不絕，但是蘇童很冷靜，他對(duì)記者說：“ 門外的繁華不是我的繁華，我是過室內(nèi)生活的人，一直很安靜，現(xiàn)在更安靜?！绷硪粋€(gè)作家張煒則奉行“三不主義” —— 不看熱鬧的書，不去熱鬧的地方，不交熱鬧的朋友。對(duì)于許許多多的成功者而言，其實(shí)沒有多少秘訣，無(wú)非就是他們比平常人更能“心系一處”而已。 問題：文章這一段運(yùn)用了什么論證方法？簡(jiǎn)要分析它的作用。 我們生活在有限的時(shí)間內(nèi)，晝夜相尋，運(yùn)行有序，各不相犯。生命被劃分為各有其名稱的階段：少年、青年、中年、老年。每一階段都有不適于其他階段的特殊工作，就像耕種莊稼，如果誤了節(jié)令，便不能 在別的時(shí)令播種。 問題：本段用了什么論證方法，作用是什么？ 答案 二、舉例論證 正反對(duì)比論證； 舉例論證 正反對(duì)比論證； 舉例論證； 引用論證 類比論證；比喻論證；正反對(duì)比論證； 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 41 / 87 三 1 舉例論證法。舉到了“超載健忘癥“的例子。具體有力地證明了濫取資訊的嚴(yán)重后果的觀點(diǎn) 。事例確鑿，增強(qiáng)文章說服力。 舉例論證，是根據(jù)需要例舉一定的事實(shí)來證明觀點(diǎn)正確的方法。事實(shí)要求充分、確鑿、有代表根據(jù)性。 2 舉例 論證法。作用是用歌德和孫中山的事例，具體有力地論證了成功者是在不斷實(shí)踐的過程中發(fā)現(xiàn)成功的道路的這一觀點(diǎn)。事例確鑿，增強(qiáng)文章說服力。 舉例論證的作用：事實(shí)勝于雄辯，用確鑿、典型的事實(shí)來證明觀點(diǎn)，會(huì)增強(qiáng)文章的說服力。 3 道理論證法。引用古人說“盡信書，不如無(wú)書”，充分有力地論證了“死”，“活”之間不是絕對(duì)孤立的，有相互為用，相互補(bǔ)充的關(guān)系的觀點(diǎn)。更具權(quán)威性，說服力強(qiáng)。 道理論證，是引用正確的科學(xué)原理，馬克思主義經(jīng)典著作中精辟見解、古今中外的名言警句以及人們認(rèn)定的定理公式來證明論點(diǎn)。 作用：用權(quán)威性的話語(yǔ)，使說理更加深刻、透徹、具有說服力，著力體現(xiàn)理論的力量和文章的思想深度。 4 比喻論證法，把“該做的事沒有做完”比作“便像是有幾千斤重?fù)?dān)壓在肩頭”，生動(dòng)形象地證明了人生最苦的事，莫若身上背著一種未了的責(zé)任的論點(diǎn)。便于讀者理解。 比喻論證的作用：深入淺出，生動(dòng)形象地證明觀點(diǎn)，精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 42 / 87 使觀點(diǎn)更為清晰，讀者更易理解。 5 參考答案：對(duì)比論證法，作用是：把有骨氣的人和為了富貴而失掉骨氣的人正反對(duì)比，更好證明了“古今有志氣、有 骨氣的人，都不以高官厚祿為榮，居下有節(jié)，自強(qiáng)不息。”的觀點(diǎn)。使論證更加周密，給人印象也深刻。 對(duì)比論證：將一個(gè)事物的正反意見或優(yōu)劣情況進(jìn)行對(duì)照分析來證明論點(diǎn)的方法。 對(duì)比論證法的作用：可以使正確與錯(cuò)誤對(duì)比分明，是非曲直更加明確，給人以鮮明深刻的印象。 6 示例一：道理論證。引用傅雷先生的話，有力地論證了誠(chéng)實(shí)的可貴。更具權(quán)威性，說服力強(qiáng)。 示例二：比喻論證。作者把人生比做舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，只有真誠(chéng)的人才能成為優(yōu)秀的演員。這樣就生動(dòng)形象地論證了誠(chéng)實(shí) 的可貴。便于讀者更好理解。 示例三：對(duì)比論證。把兩種人的不同做法進(jìn)行對(duì)比，通過比較更加突出了誠(chéng)實(shí)的可貴的觀點(diǎn)。給人印象深刻。 7 運(yùn)用了舉例論證的方法。文章列舉蘇童、張煒的事例，具體有力地論證了做到“心系一處”需要守住內(nèi)心的一片寧?kù)o的觀點(diǎn)。增強(qiáng)文章說服力。 8 比喻論證法，把生命階段比成耕種莊稼，生動(dòng)形象地證明了時(shí)間如果失去，就無(wú)法挽回的觀點(diǎn)，便于讀者理解。 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 43 / 87 掌握論證中的邏輯推理法，寫好議論文 一、什么是論證： 論證就是運(yùn)用論據(jù)來證 明論點(diǎn)的過程。論證的目的在于揭示出論點(diǎn)和論據(jù)之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系。 二、論證方法： 演繹論證、歸納論證、類比論證和因果論證。 根據(jù)論證所用推理形式的不同，可以將論證分為演繹論證、歸納論證、類比論證和因果論證等。其中演繹論證和歸納論證是最基本的論證方法。 ?演繹論證：用演繹推理形式進(jìn)行的論證，這是論證的主要的方法。 演繹推理是從已知的一般性原理推出個(gè)別性論斷正確的一種方法，演繹推理的方法有多種形式，但最重要的是三段論。三段論演繹 推理的形式如下： M 是 P S 是 M 所以 S 是 P 三段論就是這樣由大前提、小前提和結(jié)論三部分組成。用文字表述，就是說，凡是 M 類事物都具有 P 特點(diǎn)， S是屬于 M 類事物的，所以， S 也具有 P 的特點(diǎn)。 演繹論證是用正確的理論或公認(rèn)的原則、原理、定理、定義作大前提，來證明論點(diǎn)所提倡方法的正確性、有效性和可行性。 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 44 / 87 正義的事業(yè)是任何敵人也攻不破的。 我們的事業(yè)是正義的事業(yè)。 所以 ，我們的事業(yè)是任何敵人也攻不破的。 在實(shí)際論證中，我們經(jīng)常省略了人們熟知的大前提或者是小前提。 我們的事業(yè)是正義的事業(yè)。 所以，我們的事業(yè)是任何敵人也攻不破的。 正義的事業(yè)是任何敵人也攻不破的。 所以，我們的事業(yè)是任何敵人也攻不破的。 ?歸納論證：運(yùn)用歸納推理形式所進(jìn)行的論證，也是論證的主要方法。 歸納推理是一種由個(gè)別到一般的推理方法。它從許多個(gè)別的事例中歸納出它 們的共同特性，從而得出一個(gè)一般性的結(jié)論。 在中學(xué)議論性文章的歸納論證中，我們使用的是不完全歸納推理法中的簡(jiǎn)單枚舉法。其形式如下： S1 是 P， S2 是 P， ??， Sn 是 P， S1， S2， ?， Sn 是 S 類的部分對(duì)象，并且沒有遇到反例， 所以，所有的 S 是 P。 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 45 / 87 這種簡(jiǎn)單枚舉法是以經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)為主要依據(jù)，根據(jù)一類事物中部分對(duì)象具有某種屬性，并且沒有遇到與之相反的情況，從而推出該類對(duì)象都具有某種屬性的歸納推理。 只有勤奮學(xué)習(xí)，才能成才。 孔子研讀古書，韋編三絕，終于成為偉大教育家和思想家。