【總結】第十八講議論文閱讀(二)語文閱讀下面文章,完成下列各題。背書是寫作的基本功梁衡①語文學習的方法固然很多,但我以為最基本的也是最簡便的辦法之一就是背書。②一切知識都是以記憶為基礎的,語文學習更是如此。要達到一般的閱讀、書寫水平,你總得記住幾千個漢字;要進一步使文字自然、流暢、華麗、優(yōu)
2025-06-20 14:30
【總結】第八講散文閱讀(一)語文1.理解標題含義,分析標題作用。2.根據文意擬寫標題。3.找出文章線索,理清文章思路。一、標題1.理解標題含義。(1)分析標題的關鍵字詞。就是從理解標題的關鍵詞的本義、字面義入手,聯系文章內容,得出標題的深層含義或作用。(2)分析標題的指代義。標題的指代內容一定在文中
2025-06-17 08:11
【總結】第九講散文閱讀(二)語文1.辨析段落作用。2.概括文章主要內容,歸納文章主題。3.篩選主要信息,填寫部分情節(jié)。一、辨析段落作用1.首段作用。(1)環(huán)境描寫:點明故事發(fā)生的背景,渲染氣氛,引出下文,為下文情節(jié)發(fā)展做鋪墊。(2)非環(huán)境描寫:開篇點題,奠定全文的感情基調;點
2025-06-17 08:14
【總結】第十一講散文閱讀(四)語文1.作者在文中抒發(fā)了什么思想感情。2.分析文章滲透的作者的觀點、看法。3.對作品的故事、人物、感情傾向、思想觀點進行評論。4.能領悟作品內涵,能有自己獨特的情感體驗,并能從中獲得對自然、對社會、對人生的有益啟示。一、把握作者情感把握作者情感,
2025-06-20 13:46
【總結】第二十一講非連續(xù)性文本閱讀(三)語文閱讀下面文字,完成下列各題。書院、祠堂還是合族祠?①廣州陳氏書院又名陳家祠,建成于清光緒十九年(1893年)。關于陳氏書院的性質和功能,人們往往會簡單地從字面上理解,認為它既是陳氏子弟讀書的書院,又是他們供奉祖先的祠堂。事實上,陳氏書院既沒有傳統(tǒng)書院的功能,也
2025-06-17 08:07
【總結】第十九講非連續(xù)性文本閱讀(一)語文閱讀下面文章,回答下列各題。職業(yè)生涯規(guī)劃,你準備好了嗎隨著中小學課程改革的持續(xù)推進,“職業(yè)生涯規(guī)劃”如今不再是新名詞,中學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育已在高中大面積推開,并逐步向初中普及。職業(yè)生涯規(guī)劃是指針對個人職業(yè)選擇的主觀和客觀因素進行分析和測定,確定個人的奮斗目標并努力
2025-06-20 14:19
【總結】第十五講說明文閱讀(一)語文閱讀下面文章,完成下列各題。蚊子為什么沒有被雨滴砸死?①漫步細雨中對于人們來說,或許是浪漫而愜意的,但對體積微小的昆蟲而言,譬如蚊子,雨中漫步簡直是一場災難。一滴雨的重量可達到蚊子體重的50倍之多,人們所謂的毛毛雨,在蚊子看來,不亞于一輛輛甲殼蟲汽車從天而降。但是
2025-06-12 00:46
【總結】第十六講說明文閱讀(二)語文閱讀下面文章,完成下列各題。智能快遞郭宇靖①中國郵政日前宣布開放全國5000個自提網點,任何一家快遞公司發(fā)貨,均可享受此服務。自提網點包括現有郵政自有網點和“無人值守”的智能快遞柜。看似簡單的自提系統(tǒng)開放,背后卻是智能快遞的大市場。企業(yè)、專家、主管部門等
2025-06-20 15:18
【總結】第十七講議論文閱讀(一)語文閱讀下面文章,完成下列各題。儉以養(yǎng)德張瑋①諸葛亮在《誡子書》中說:“靜以修身,儉以養(yǎng)德。”②現在很多人都喜歡追求奢侈,衣服買名牌,手表帶高檔。但你們知道嗎,著名主持人汪涵的手機居然是個便宜的“老古董”,甚至連智能手機都不是?,F在的他身價與
2025-06-16 03:27
2025-06-16 03:12
2025-06-20 15:09
【總結】第二十講非連續(xù)性文本閱讀(二)語文(2022·金華)閱讀下面文章,回答下列各題。偷書賊[澳]馬克斯·蘇薩克/著孫張靜/譯內容提要:1939年的德國,9歲的小女孩莉賽爾和弟弟被迫送往慕尼黑遠郊的寄養(yǎng)家庭。6歲的弟弟不幸死在了路途中。在冷清的葬禮后,莉賽爾意外得到她的第一本書
2025-06-17 08:08
【總結】第三講文學常識與名著閱讀語文1.掌握課文涉及的重要作家、作品和文學常識。2.了解課程標準推薦的課外讀物涉及的重要作家和作品。3.了解與文學名著有關的作家作品以及相關的詩句、名言、成語與歇后語等。4.概述某一部文學名著的主要情節(jié)、某一故事片段、主要人物及性格。5.對文學名著的某一內容或某個人物做出自己的評價。6.說