【總結(jié)】第三講文學(xué)常識(shí)與名著閱讀語(yǔ)文1.掌握課文涉及的重要作家、作品和文學(xué)常識(shí)。2.了解課程標(biāo)準(zhǔn)推薦的課外讀物涉及的重要作家和作品。3.了解與文學(xué)名著有關(guān)的作家作品以及相關(guān)的詩(shī)句、名言、成語(yǔ)與歇后語(yǔ)等。4.概述某一部文學(xué)名著的主要情節(jié)、某一故事片段、主要人物及性格。5.對(duì)文學(xué)名著的某一內(nèi)容或某個(gè)人物做出自己的評(píng)價(jià)。6.說(shuō)
2025-06-20 14:19
【總結(jié)】第十四講小說(shuō)閱讀(三)語(yǔ)文閱讀下面文章,回答下列各題。倒掛的油畫(huà)金建云①我家的餐館開(kāi)在美院邊上,美院的師生常常來(lái)餐館吃飯。我的父親是個(gè)很優(yōu)秀的廚師,他不懂藝術(shù),但是一直很尊重這些搞藝術(shù)的人。②父親眼中似乎只有兩類(lèi)畫(huà)家:一類(lèi)是成功的,另一類(lèi)是懷才不遇的。成功的畫(huà)家常常請(qǐng)客,在餐館里提前存
2025-06-17 08:10
【總結(jié)】語(yǔ)言運(yùn)用題的類(lèi)型及解題指導(dǎo)一、語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用——簡(jiǎn)明表達(dá)是否簡(jiǎn)明之四看:一看是否把事物的性狀、情態(tài)、方位、數(shù)量、范圍、程度及相互關(guān)系等說(shuō)清楚了,二看是否重復(fù)羅嗦,三看句子結(jié)構(gòu)是否清楚,四看是否有歧義。下列句子不符合表達(dá)簡(jiǎn)明的要求,指出毛病并改正。1、你如果不認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查,那怎么能寫(xiě)出好文章是可想而知
2024-11-11 08:36
【總結(jié)】第二十五講文言文閱讀(三)語(yǔ)文閱讀甲乙兩部分文字,完成下列各題。【甲】公與之乘,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰:“未可?!饼R人三鼓。劌曰:“可矣?!饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣?!彼熘瘕R師。既克,公問(wèn)其故。對(duì)曰:“
2025-06-16 03:12
【總結(jié)】第十五講說(shuō)明文閱讀(一)語(yǔ)文閱讀下面文章,完成下列各題。蚊子為什么沒(méi)有被雨滴砸死?①漫步細(xì)雨中對(duì)于人們來(lái)說(shuō),或許是浪漫而愜意的,但對(duì)體積微小的昆蟲(chóng)而言,譬如蚊子,雨中漫步簡(jiǎn)直是一場(chǎng)災(zāi)難。一滴雨的重量可達(dá)到蚊子體重的50倍之多,人們所謂的毛毛雨,在蚊子看來(lái),不亞于一輛輛甲殼蟲(chóng)汽車(chē)從天而降。但是
2025-06-12 00:46
【總結(jié)】第十六講說(shuō)明文閱讀(二)語(yǔ)文閱讀下面文章,完成下列各題。智能快遞郭宇靖①中國(guó)郵政日前宣布開(kāi)放全國(guó)5000個(gè)自提網(wǎng)點(diǎn),任何一家快遞公司發(fā)貨,均可享受此服務(wù)。自提網(wǎng)點(diǎn)包括現(xiàn)有郵政自有網(wǎng)點(diǎn)和“無(wú)人值守”的智能快遞柜??此坪?jiǎn)單的自提系統(tǒng)開(kāi)放,背后卻是智能快遞的大市場(chǎng)。企業(yè)、專(zhuān)家、主管部門(mén)等
【總結(jié)】第八講散文閱讀(一)語(yǔ)文1.理解標(biāo)題含義,分析標(biāo)題作用。2.根據(jù)文意擬寫(xiě)標(biāo)題。3.找出文章線(xiàn)索,理清文章思路。一、標(biāo)題1.理解標(biāo)題含義。(1)分析標(biāo)題的關(guān)鍵字詞。就是從理解標(biāo)題的關(guān)鍵詞的本義、字面義入手,聯(lián)系文章內(nèi)容,得出標(biāo)題的深層含義或作用。(2)分析標(biāo)題的指代義。標(biāo)題的指代內(nèi)容一定在文中
2025-06-17 08:11
【總結(jié)】第九講散文閱讀(二)語(yǔ)文1.辨析段落作用。2.概括文章主要內(nèi)容,歸納文章主題。3.篩選主要信息,填寫(xiě)部分情節(jié)。一、辨析段落作用1.首段作用。(1)環(huán)境描寫(xiě):點(diǎn)明故事發(fā)生的背景,渲染氣氛,引出下文,為下文情節(jié)發(fā)展做鋪墊。(2)非環(huán)境描寫(xiě):開(kāi)篇點(diǎn)題,奠定全文的感情基調(diào);點(diǎn)
2025-06-17 08:14
【總結(jié)】第十八講議論文閱讀(二)語(yǔ)文閱讀下面文章,完成下列各題。背書(shū)是寫(xiě)作的基本功梁衡①語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法固然很多,但我以為最基本的也是最簡(jiǎn)便的辦法之一就是背書(shū)。②一切知識(shí)都是以記憶為基礎(chǔ)的,語(yǔ)文學(xué)習(xí)更是如此。要達(dá)到一般的閱讀、書(shū)寫(xiě)水平,你總得記住幾千個(gè)漢字;要進(jìn)一步使文字自然、流暢、華麗、優(yōu)
2025-06-20 15:18
【總結(jié)】第十七講議論文閱讀(一)語(yǔ)文閱讀下面文章,完成下列各題。儉以養(yǎng)德張瑋①諸葛亮在《誡子書(shū)》中說(shuō):“靜以修身,儉以養(yǎng)德?!雹诂F(xiàn)在很多人都喜歡追求奢侈,衣服買(mǎi)名牌,手表帶高檔。但你們知道嗎,著名主持人汪涵的手機(jī)居然是個(gè)便宜的“老古董”,甚至連智能手機(jī)都不是?,F(xiàn)在的他身價(jià)與
【總結(jié)】第十二講小說(shuō)閱讀(一)語(yǔ)文1.梳理小說(shuō)的故事情節(jié)。2.分析小說(shuō)在謀篇布局方面的技巧。一、把握故事情節(jié)的兩種題型小說(shuō)的故事情節(jié)是指小說(shuō)所描寫(xiě)的事件發(fā)展演變的全過(guò)程。故事情節(jié)的結(jié)構(gòu)一般為:(序幕)——開(kāi)端——發(fā)展——高潮——結(jié)局——(尾聲)。把握好故事情節(jié),是讀懂小說(shuō)的關(guān)鍵,也是整體感知文章的起點(diǎn)
【總結(jié)】第十三講小說(shuō)閱讀(二)語(yǔ)文1.分析描寫(xiě)方法,指出其含義、作用及表達(dá)效果。2.歸納小說(shuō)的主旨。一、分析環(huán)境描寫(xiě)的作用小說(shuō)中的環(huán)境描寫(xiě)可分為:自然環(huán)境描寫(xiě)和社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)。自然環(huán)境描寫(xiě)交代人物活動(dòng)的具體環(huán)境,如地點(diǎn)、氣候、時(shí)間、景色、場(chǎng)面等。社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)指的是故事發(fā)生的時(shí)代特點(diǎn)和時(shí)代背景
【總結(jié)】第十九講非連續(xù)性文本閱讀(一)語(yǔ)文閱讀下面文章,回答下列各題。職業(yè)生涯規(guī)劃,你準(zhǔn)備好了嗎隨著中小學(xué)課程改革的持續(xù)推進(jìn),“職業(yè)生涯規(guī)劃”如今不再是新名詞,中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育已在高中大面積推開(kāi),并逐步向初中普及。職業(yè)生涯規(guī)劃是指針對(duì)個(gè)人職業(yè)選擇的主觀和客觀因素進(jìn)行分析和測(cè)定,確定個(gè)人的奮斗目標(biāo)并努力
2025-06-20 15:09
【總結(jié)】第四講對(duì)聯(lián)及其他傳統(tǒng)文化語(yǔ)文1.了解對(duì)聯(lián)這一重要中華傳統(tǒng)文化符號(hào)的歷史及現(xiàn)實(shí)意義。2.積累有關(guān)對(duì)聯(lián)的知識(shí):種類(lèi)、特征、文化典故等等。3.熟悉中考對(duì)聯(lián)的幾種題型。4.掌握有關(guān)對(duì)聯(lián)題型的答題方法。5.進(jìn)一步了解中國(guó)傳統(tǒng)文化。如節(jié)日、節(jié)氣、稱(chēng)謂、禮儀等傳統(tǒng)文化形式。一、對(duì)聯(lián)常識(shí)
2025-06-17 08:07