【總結(jié)】第二節(jié)從種到界上節(jié)課我們了解了植物的分類依據(jù)主要是根、莖、葉、花、果實、種子的形態(tài)特征;動物則依據(jù)形態(tài)特征、生理功能和內(nèi)部構(gòu)造的相似程度。生物學(xué)家為了弄清生物間的親緣關(guān)系,依據(jù)生物之間在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上的相似程度,把它們分為不同等級的分類單位。界門綱目科
2025-06-16 03:25
【總結(jié)】想一想,議一議蜜蜂既是動物、無脊椎動物、節(jié)肢動物、又是昆蟲。同一種動物為什么要冠以不同的類群名稱呢?自然界中的生物多種多樣,需要對其進行分類,蜜蜂既是動物、無脊椎動物、節(jié)肢動物,又是昆蟲,表明了蜜蜂在不同的分類等級中的位置,不同的類群屬于不同的分類等級,可見,同一種動物要冠以不同的類群名稱,這是生物分類的需要!知識目標(biāo)1.
2025-06-14 15:08
【總結(jié)】魚類體內(nèi)有一條由許多脊椎骨構(gòu)成的脊柱。魚類學(xué)習(xí)目標(biāo):1.說出無脊椎動物和脊椎動物的概念。形、運動與呼吸等方面的主要特征。的特點。展現(xiàn)狀及其保護。預(yù)習(xí)?1.閱讀教材19頁第一自然段記住無脊椎動物和脊椎動物的概念?19-20頁說說淡水魚和海水魚的生活習(xí)性
2025-06-17 07:30
【總結(jié)】生物分類的意義生物分類的單位生物分類的依據(jù)思維導(dǎo)向依據(jù):形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上的相似程度意義:弄清生物之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系生物的分類單位從大到小依次是:界、門、綱、目、科、屬、種分類單位第一章根據(jù)生物的特征進行分類第二節(jié)從種到界
2025-06-14 15:01
【總結(jié)】生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,把它們分成不同等級的分類單位。生物分類從大到小共七個等級,依次是:界、門、綱、目、科、屬、種?!胺N”是最基本的分類單位。同種生物的親緣關(guān)系是最密切的。生物的五界系統(tǒng)植物界動物界原核生物界原生生物界真菌界生物的三界系統(tǒng)植物界動物界
2025-06-12 17:20
【總結(jié)】生物分類的七個等級所屬章節(jié):人教版生物第六單元第一章第二節(jié)從種到界?生物分類從大到小的等級依次是:界、門、綱、目、科、屬、種。其中,“種”是最基本的分類單位,同種生物的親緣關(guān)系是最密切的。界?生物可以分為植物界、動物界等幾個界,界在分類等級中范圍最廣,包括的生物種類最多。?下列這
2025-06-16 03:28
2025-06-12 07:44
2025-06-18 12:35
【總結(jié)】第二節(jié)從種到界界門綱目科屬種(種是最基本的分類單位)一、生物分類的單位二、分類依據(jù)三、分類意義1、七個等級:界、門、綱、目、科、屬、種2.分類的基本
2025-06-16 23:48
【總結(jié)】?【生物高科技】基因工程;細胞工程;酶工程;發(fā)酵工程;太空育種;克隆技術(shù);雜交水稻;轉(zhuǎn)基因工程;人類基因組計劃;器官移植;生化武器;生物芯片;生物制藥等。?【人類與健康】艾滋??;吸煙;吸毒;口蹄疫;瘋牛??;炭疽病;埃博拉病毒等?【環(huán)境污染與保護】大氣污染(溫室效應(yīng)、臭氧空洞
2025-06-20 17:18
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):?。?。閱讀教材77頁,解決問題:1、青霉的菌絲有哪兩種?它們分布在哪?有什么作用?2、真菌是怎樣生殖的?3、酵母菌和細菌比較有什么異同?4、酵母菌與植物細胞有哪些相同的地方?觀察與思考它們的形態(tài)一樣嗎?它們與我們的關(guān)系如何?各種各樣的真菌
2025-06-12 13:06
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):。。,說出霉菌和蘑菇的營養(yǎng)方式和繁殖方式。各種各樣的真菌木耳牛肝菌香菇靈芝各種各樣的真菌猴頭菌銀耳冬蟲夏草在夏季或秋季的清晨或雨后,在潮濕的樹干或草地上容易采到蘑菇。這說明真菌適于生活在溫暖、潮濕、有
2025-06-11 23:08
【總結(jié)】先天性行為學(xué)習(xí)行為蚯蚓走迷宮孔雀開屏老虎鉆火圈蝙蝠晝伏夜出大山雀喝牛奶母雞孵卵復(fù)習(xí):學(xué)習(xí)目標(biāo):1、記住社會行為的特征2、了解群體中信息交流的方式預(yù)習(xí)閱讀教材37-41頁,回答下列問題1、哪些動物具有社會行為?2、社會行為具有那些特征?3、以白蟻和狒狒
2025-06-17 07:31