【總結】細菌和真菌的分布學習目標?會區(qū)別細菌和真菌的菌落?知道細菌和真菌的分布?能說出細菌和真菌生存需要的基本條件2、細菌和真菌的菌落區(qū)別細菌菌落真菌菌落不同形態(tài)的菌落細菌菌落真菌菌落菌落1、概念：一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合
2025-06-18 22:14
【總結】?【生物高科技】基因工程；細胞工程；酶工程；發(fā)酵工程；太空育種；克隆技術；雜交水稻；轉基因工程；人類基因組計劃；器官移植；生化武器；生物芯片；生物制藥等。?【人類與健康】艾滋病；吸煙；吸毒；口蹄疫；瘋牛??；炭疽病；埃博拉病毒等?【環(huán)境污染與保護】大氣污染（溫室效應、臭氧空洞
2025-06-20 17:18
【總結】先天性行為學習行為蚯蚓走迷宮孔雀開屏老虎鉆火圈蝙蝠晝伏夜出大山雀喝牛奶母雞孵卵復習：學習目標:1、記住社會行為的特征2、了解群體中信息交流的方式預習閱讀教材37-41頁，回答下列問題1、哪些動物具有社會行為？2、社會行為具有那些特征？3、以白蟻和狒狒
2025-06-17 07:31
2025-06-17 07:30
【總結】動物的運動復習：?1、從開學到現(xiàn)在我們學過哪些動物？?2、這些動物的運動方式有哪些？想一想：昆蟲、魚、鳥和哺乳動物的運動器官有什么不同？運動的器官是怎樣完成動作的的呢？學習目標：?運動系統(tǒng)的組成。?骨、關節(jié)和肌肉協(xié)調配合完成運動的過程。?意義。預習：閱讀教材42-43頁完
2025-06-17 07:20
【總結】導言課教學總目標：知識目標：1、要知道生物圈中生命延續(xù)和發(fā)展的科學道理2、要學會健康地生活的基本知識能力目標：培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力情感態(tài)度價值觀目標：培養(yǎng)敢于懷疑和嚴謹求實的科學態(tài)度理解生物界的發(fā)展變化，形成進化的觀點。問題1、金秋季節(jié)，你見過同一株菊花植
2025-06-13 15:13
【總結】復習：1、鳥類的主要特征。2、什么是恒溫動物和變溫動物？3、鳥適于飛行的特點有哪些？第七節(jié)哺乳動物上圖爭相吃奶的小狗多可愛！哺乳動物用乳汁哺育幼崽。小動物一般在出生后，就會吮吸乳汁。與其他撫育后代的方式相比，哺乳有什么優(yōu)越性？學習目標1、記住哺乳動物的主要特征。2、能說出哺乳動物與人類的關系。學習新知
2025-06-11 23:08
【總結】復習：1、植物分類的依據(jù)是什么？2、動物分類的依據(jù)是什么？第二節(jié)從種到界學習目標?1、說出生物分類的七個等級?2、概述生物分類的依據(jù)和意義閱讀教材101-104頁，回答下列問題1、生物分類的單位有哪些？請按照從大到小的順序進行排列。2、什么是分類的最基本單位？3、一個物種就是一個生物，這句話對嗎？
2025-06-17 07:21
【總結】網(wǎng)狀脈平行脈想進一步了解菜粉蝶的生長發(fā)育和行為，在下列幾種書中，你會選擇哪一種？如果你想了解螃蟹呢？第一節(jié)嘗試對生物進行分類
2025-06-16 18:07
2025-06-16 18:10
【總結】鸕鶿大雁南飛這些動物在做什么？它們?yōu)槭裁匆@樣做？捕食、求偶、遷徙為了生存和繁殖后代動物所進行的這一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動，叫做動物的行為。動物運動是動物行為的具體表現(xiàn)，而動物的運動依賴與一定的身體結構，運動主要
2025-06-18 22:29
2025-06-18 22:30
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