數(shù)字頻率計(jì)課程設(shè)計(jì)(同名10794)-資料下載頁
2025-06-17 06:31本頁面
【正文】 接通電源后，數(shù)顯管不顯示原因：數(shù)顯管為共陰數(shù)顯管，而實(shí)際中共地端沒有接或者接到了電源上。排除方法：將其共地端的引腳都接到地?？刂崎_關(guān)不能清零原因：可能是由于開關(guān)接線錯誤。 也可能是由于74LS123輸出的刷新頻率太低導(dǎo)致開關(guān)一直處于被短路狀態(tài)，所以開關(guān)不起作用，不能實(shí)現(xiàn)清零的功能。排除方法：首先檢查開關(guān)處的接線是否正確，若不正確則將其接線改正，若接線正確，則用示波器測74LS123的輸出，觀測其波形是否為方波，且t1=1s，t2=，若不符合則調(diào)節(jié)RV1使其達(dá)到附和的值制作完成后一接通電源電路顯示為亂碼，且有的顯示管不顯示，在經(jīng)過一段時間后，顯示管顯示為0000，但之后一直不改變。原因：可能是由于74LS273的清零端沒有接好，導(dǎo)致74LS273的清零端的電平不可預(yù)測，可能，接通電源是其清零端為高電平不實(shí)現(xiàn)清零功能，且電路自啟動狀態(tài)不為0，當(dāng)74LS273輸出大于9時，則電路顯示可能會出現(xiàn)不顯示或顯示異常的情況。 也有可能是由于 74LS273的clock輸入接到了74LS123的4腳（即U7A的反向輸出端）導(dǎo)致clock輸入不能觸發(fā)74LS273的輸出，而該電路自啟動時不為0000的狀態(tài)，所以當(dāng)74LS273的輸出大于9時，顯示管則顯示異常。排除方法：查看線路，看74LS273的清零端是否接的可靠，若不可靠可以重新再接一遍。接好后，用萬用表測量該點(diǎn)電位，若一直保持為高電平則可以認(rèn)為該點(diǎn)接的可靠。 并且查看74LS273的clock保證其接在74LS123的13腳（74LS123的正輸出）并且在上次結(jié)束之前將74LS273清零。 再次接通電源觀察顯示管的顯示情況。數(shù)碼顯示一直顯示為0000并且一直不改變。原因：可能是由于計(jì)數(shù)器沒有正常工作，即有可能是由于U10D的與非門不能輸出方波，即可能由于，555定時器輸出方波不穩(wěn)定或不為方波導(dǎo)致。即由于U10D的與非門不能識別555定時器的輸出導(dǎo)致。排除方法：用示波器查看555定時器的輸出波形，若波形不穩(wěn)定，則可能為干擾較大所致，是該多諧振蕩器抗干擾能力增強(qiáng)。也可以在其輸出后面接鎖存器，使其能狗叫穩(wěn)定的輸出方波。5 心得體會這次的課程設(shè)計(jì)都是我一個人獨(dú)立完成，在成功做出作品時，感覺很有成就感。整個過程中，我對555定時器，譯碼電路，計(jì)數(shù)器，寄存器，多諧振電路，單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器，斯密特觸發(fā)器等有了很深的了解。通過真正的應(yīng)用的學(xué)習(xí)，我不僅體會到了知識的作用，更加深了我對數(shù)字電子的喜愛。在設(shè)計(jì)過程中，作為一個設(shè)計(jì)者，最重要的還是耐心，因?yàn)椴皇敲考髌范际羌醋黾闯傻?，都是?jīng)過不斷地嘗試和錯誤，并從錯誤中總結(jié)，才能更好的完成作品。通過設(shè)計(jì)也達(dá)到了設(shè)計(jì)的目的，了解掌握了數(shù)字電子技術(shù)的知識并應(yīng)用于實(shí)踐。培養(yǎng)了自己獨(dú)立完成課題的能力與動手能力，并加強(qiáng)了對待事物嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。最后我覺得我自己除了在數(shù)電知識方面的收獲外，還學(xué)到了很多，比學(xué)習(xí)了仿真軟件，提高了軟件的自學(xué)能力。并且在查閱資料時能夠較有效率的得到自己想要的信息。而這些不是能從書本上得到的，是靠在實(shí)踐中逐漸積累的。6元件清單元件名稱參數(shù)數(shù)量電阻10k1電阻110k1電阻36k1電容10uF1電容1電容1555芯片555_VIRTUAL2集成運(yùn)放LM258AD1單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器SN741231與非門74S00D1計(jì)數(shù)器74LS90D4寄存器74LS273N2譯碼器74LS48D47位數(shù)碼管共陰極47參考文獻(xiàn)[1] 劉可文主編.《數(shù)字電子電路與邏輯設(shè)計(jì)》.[2] 林濤主編.《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》.[3] 董詩白主編.《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》.[4]康光華主編.《》.[5] 李哲英，《電子技術(shù)及其應(yīng)用基礎(chǔ)》（數(shù)字部分），高等教育出版社電子2003[6]陳曉文主編.《電子線路課程設(shè)計(jì)》.21
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