【總結(jié)】第二課時燃燒引起的爆炸現(xiàn)象防火與滅火:可燃物在有限空間內(nèi),短時間內(nèi),使氣體的體積迅速膨脹而引起爆炸。:(1)可燃物與;(2)使可燃物與;(3)將可燃物。
2025-06-16 13:50
【總結(jié)】(遵義專版)滬教版九年級化學(xué)全冊激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-14 12:01
【總結(jié)】第4章認(rèn)識化學(xué)變化第2節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系第2節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系第4章認(rèn)識化學(xué)變化問題導(dǎo)學(xué)新知學(xué)習(xí)課堂反饋問題導(dǎo)學(xué)第2節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系知識點一探究化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)質(zhì)量之間的關(guān)系新知學(xué)習(xí)第2節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系序號實驗1實驗2實驗
2025-06-14 04:02
【總結(jié)】第2節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系:參加的各物質(zhì)的,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。:在化學(xué)反應(yīng)前后,原子的均保持不變(原子的“三不變”)。:。
2025-06-18 06:37
2025-06-17 08:08
2025-06-14 04:03
【總結(jié)】第4章認(rèn)識化學(xué)變化本章總結(jié)提升第4章認(rèn)識化學(xué)變化建構(gòu)知識框架核心考點突破建構(gòu)知識框架本章總結(jié)提升燃燒條件缺一不可缺少其中之一滅火(1)將可燃物撤離燃燒區(qū),與火源隔離(2)使燃燒物與空氣隔離(3)將溫度降到可燃物的著火點一下原理(1)物質(zhì)
2025-06-20 12:05
【總結(jié)】第4章認(rèn)識化學(xué)變化第2節(jié)化學(xué)變化中的質(zhì)量關(guān)系原子數(shù)目原子質(zhì)量原子種類微觀元素質(zhì)量元素種類不變物質(zhì)的種類分子的種類改變宏觀可能改變分子數(shù)目物質(zhì)的總質(zhì)量元素的化合價質(zhì)量守恒定律的使用范圍是什么?學(xué)了該定律,對我們有什么用?質(zhì)量守恒
2025-06-16 05:09
2025-06-12 00:21
2025-06-17 04:37
【總結(jié)】章末復(fù)習(xí),下列關(guān)于燃燒的敘述正確的是(),一定會發(fā)生爆炸,可以滅火()DB()2O2H2↑+O2↑+O2MgO2+2O2Fe3O42+CCOC,完全分解后制得氧氣最多的是()
2025-06-17 08:09
【總結(jié)】第2節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系第4章認(rèn)識化學(xué)變化化學(xué)變化發(fā)生時,一定有新物質(zhì)生成,還會伴隨著能量的釋放或吸收,有時還會發(fā)生顏色變化、或生成沉淀、產(chǎn)生氣體等現(xiàn)象。那么,在化學(xué)變化中物質(zhì)的質(zhì)量發(fā)生變化嗎?對物質(zhì)化學(xué)變化進(jìn)行定量研究1、蠟燭燃燒后,比原來質(zhì)量減輕了,為什么?2、鐵刀生銹后,比原來質(zhì)量增重了,為什么?狄
2025-06-14 21:38
2025-06-18 06:31
2025-06-12 22:43