【總結】章末復習(),下列做法錯誤的是(),防止高錳酸鉀粉末進入導管,防止生成的氣體跑掉,先要把導管移出水面,然后再熄滅酒精燈AC()1/5,說明氧氣具有可燃性,它和體內(nèi)物質(zhì)反應,釋放能量,維持生命活動的需要,是因為溫度升高,
2025-06-17 23:08
【總結】第4章認識化學變化第1節(jié)常見的化學反應—燃燒(1)燃燒的條件防火與滅火鐵絲在氧氣中燃燒木炭在氧氣中燃燒鎂帶的燃燒觀察到的現(xiàn)象事例耀眼白光、放熱、生成白色固體發(fā)出白光、放熱、生成無色氣體火星四射、放熱、生成黑色固體發(fā)光、放熱、化學變化P92表4-1
2025-06-17 04:40
【總結】第4章認識化學變化第1節(jié)常見的化學反應——燃燒(2)完全燃燒與不完全燃燒燃燒引起的爆炸現(xiàn)象火焰的上方黃白色火焰,放熱,黑煙較少火焰漸小,黑煙增多蠟燭的燃燒為什么要使燃料完全燃燒?完全燃燒放出熱量多不完全燃燒放熱少,會生成CO等有毒氣體,污染大氣完
2025-06-17 04:32
【總結】(可能用到的相對原子質(zhì)量:H:1C:12O:16)一、選擇題(本大題包括10個小題,每小題2分,共20分)1.下列滅火方法不合理的是(D)A.不慎碰倒酒精燈,酒精在桌面上燃燒,立即用濕抹布撲蓋B.森林發(fā)生火災,可砍掉部分樹木,形成隔離帶C.堆放雜物的紙箱著火,用水
2025-06-16 02:31
【總結】章末復習,正確的是()、原子、離子、電子,其物理性質(zhì)不同,其中a、b、c是構成該原子的三種不同粒子,下列說法正確的是()bb與c的數(shù)目一定相同a與c的數(shù)目一定相同a和c上BC,屬于氧化物的是()。對①~⑤表示的有
2025-06-18 12:52
2025-06-12 12:00
2025-06-19 13:17
【總結】第4章認識化學變化第2節(jié)化學反應中的質(zhì)量關系第2節(jié)化學反應中的質(zhì)量關系第4章認識化學變化問題導學新知學習課堂反饋問題導學第2節(jié)化學反應中的質(zhì)量關系知識點一探究化學反應中各物質(zhì)質(zhì)量之間的關系新知學習第2節(jié)化學反應中的質(zhì)量關系序號實驗1實驗2實驗
2025-06-14 04:02
【總結】第1節(jié)常見的化學反應——燃燒燃燒造福于人類燃燒給人類帶來災難請同學們把自己學習過或生活中了解的2~3個燃燒事例及其燃燒現(xiàn)象填寫在課本88頁的表4-1內(nèi)。什么是燃燒?燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學反應。燃燒的特征?發(fā)光、發(fā)熱、化學反應。
2025-06-12 22:09
2025-06-12 13:53
2025-06-14 04:03
【總結】章末復習()()()ADA(),能產(chǎn)生氣體且有不溶性殘留物的是()(),鎂和鋅與稀鹽酸反應的劇烈程度A
2025-06-15 23:15
2025-06-15 23:14
【總結】考點知識聚焦考點一 常見的化學反應——燃燒一、燃燒條件及滅火原理燃燒是一種 、 的劇烈的化學反應。?(1) 。?(2) 。?(3) 。??三個條件必須同時具備,缺
2025-06-19 16:26
【總結】基礎實驗3物質(zhì)燃燒的條件實驗目標?1、通過實驗探究物質(zhì)燃燒所需要的條件;?2、通過實驗和討論,總結滅火的方法;?3、逐步建立安全用火的意識,了解日常生活中常用的滅火方法。燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學反應。燃燒的條件的探究實驗用品:鎂帶、石塊、玻璃棒、棉花、酒精燈實驗現(xiàn)象:
2025-06-21 08:38