八年級語文下冊第一單元2回延安習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】2回延安賀敬之，1924年生，現(xiàn)代詩人，劇作家。山東嶧(yì)縣人。15歲參加抗日救國運動，16歲到延安魯迅藝術(shù)文學(xué)院學(xué)習(xí)，次年參加中國共產(chǎn)黨。1945年他和丁毅執(zhí)筆集體創(chuàng)作歌劇《白毛女》，獲1951年斯大林文學(xué)獎。代表作品有抒情短詩《回延安》《桂林山水》《三門峽》等，長篇政治抒情詩《放聲

2025-06-14 15:44

八年級語文下冊第一單元2回延安習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】2回延安課文助讀賀敬之，現(xiàn)代著名詩人和劇作家。1924年生，山東棗莊市嶧縣人（今山東臺兒莊）。中國文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會第十屆榮譽委員。1945年和丁毅執(zhí)筆集體創(chuàng)作我國第一部新歌劇《白毛女》,獲1951年斯大林文學(xué)獎。走近作者《回延安》是一首采用民歌體形式寫成的激情澎湃的詩篇。詩人以赤子之心歌頌了養(yǎng)育一代革命者的延安精神，從

2025-06-20 17:04

八年級語文下冊第一單元2回延安習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】2回延安1.給下列加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。(8分)登．時()糜．子()腦畔．()眼眶．()羊ɡāo()yáo()洞一zhǎn(

2025-06-21 01:35

八年級語文下冊第一單元2回延安習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】2回延安課文助讀賀敬之，現(xiàn)代著名詩人和劇作家。1924年生，山東棗莊市嶧縣人（今山東臺兒莊）。中國文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會第十屆榮譽委員。1945年和丁毅執(zhí)筆集體創(chuàng)作我國第一部新歌劇《白毛女》,獲1951年斯大林文學(xué)獎。走近作者《回延安》是一首采用民歌體形式寫成的激情澎湃的詩篇。詩人以赤子之心歌頌了養(yǎng)育一代革命者的延安精神，從

2025-06-20 17:01

江西省八年級語文下冊第三單元12關(guān)雎第2課時課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】有感情地朗讀《關(guān)雎》一、定向?qū)W(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)：，理解詩歌中蘊含的思想感情。、比、興的表現(xiàn)手法，體會重章疊句的表達方式。，背誦這首詩。一、定向?qū)W(xué)二、合作探究1.《關(guān)雎》這首詩可以分為幾層，試概括每一層的內(nèi)容。？有什么作用？3.《關(guān)雎》開篇用了什么手法？

2025-06-17 16:50

江西省八年級語文下冊第三單元12關(guān)雎第2課時課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】有感情地朗讀《關(guān)雎》一、定向?qū)W(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)：，理解詩歌中蘊含的思想感情。、比、興的表現(xiàn)手法，體會重章疊句的表達方式。，背誦這首詩。一、定向?qū)W(xué)二、合作探究1.《關(guān)雎》這首詩可以分為幾層，試概括每一層的內(nèi)容。？有什么作用？3.《關(guān)雎》開篇用了什么手法？

2025-06-17 01:24

江西省八年級語文下冊第一單元1社戲第1課時課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】請各位學(xué)生說說自己童年最喜歡的事情。一、定向?qū)胪晟瞠q如一幅五彩斑斕的圖畫，猶如一個歡快跳動的音符。說不盡，道不完。今天我們就走進魯迅先生的童年生活，看一看他的童年生活是怎樣的。魯迅一、定向?qū)媵斞?，原名周樹人，字豫才。浙江紹興

2025-06-17 16:50

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【總結(jié)】請各位學(xué)生說說自己童年最喜歡的事情。一、定向?qū)胪晟瞠q如一幅五彩斑斕的圖畫，猶如一個歡快跳動的音符。說不盡，道不完。今天我們就走進魯迅先生的童年生活，看一看他的童年生活是怎樣的。魯迅一、定向?qū)媵斞福軜淙?，字豫才。浙江紹興

2025-06-17 01:24

廣東省廉江市八年級語文下冊第一單元2回延安課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】1956年，賀敬之回到闊別已久的延安，那是他曾生活多年的革命搖籃，魂牽夢繞的第二故鄉(xiāng)，如今再一次見到它，感觸萬千，心潮澎湃，于是寫下了這首激情洋溢、膾炙人口的政治抒情詩。2回延安，理解陜北民歌“信天游”的藝術(shù)特點。、夸張等修辭方法的表現(xiàn)力量。。學(xué)習(xí)目標(biāo)賀敬之：現(xiàn)代著名詩人和劇作家。19

2025-06-13 15:53

江西省八年級語文下冊第六單元23馬說第2課時課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】馬說韓愈一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入二、合作探究?？?？?，千里馬命運如何呢？?4.“且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？”表達了作者什么感情？?“伯樂”“千里馬”“食馬者”分別比喻什么？?，難道只是說“馬”嗎？作者通過這篇文章想要表達什么？二、合作探究1、第一段表達了作者

2025-06-17 17:00

江西省八年級語文下冊第三單元12蒹葭第2課時課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：《蒹葭》的景美和景中人的美。、比、興的表現(xiàn)手法，體會重章疊句的表達方式。，背誦這首詩。一、定向?qū)W(xué)二、合作探究，每章開頭都寫蒹葭茂盛，霜露茫茫，這是《詩經(jīng)》中常見的什么手法？有何作用？，主人公有何行動？由此你能看出他的什么性格特征？？4.“所謂伊人”指的僅僅是一個美麗的女子

2025-06-17 16:50

江西省八年級語文下冊第三單元12蒹葭第2課時課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：《蒹葭》的景美和景中人的美。、比、興的表現(xiàn)手法，體會重章疊句的表達方式。，背誦這首詩。一、定向?qū)W(xué)二、合作探究，每章開頭都寫蒹葭茂盛，霜露茫茫，這是《詩經(jīng)》中常見的什么手法？有何作用？，主人公有何行動？由此你能看出他的什么性格特征？？4.“所謂伊人”指的僅僅是一個美麗的女子

2025-06-17 01:42

江西省八年級語文下冊第六單元23馬說第2課時課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】馬說韓愈一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入二、合作探究?？?？?，千里馬命運如何呢？?4.“且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？”表達了作者什么感情？?“伯樂”“千里馬”“食馬者”分別比喻什么？?，難道只是說“馬”嗎？作者通過這篇文章想要表達什么？二、合作探究1、第一段表達了作者

2025-06-17 16:50

20xx年春八年級語文下冊第一單元2回延安課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】2回延安R·八年級語文下冊，把握其特點和語言風(fēng)格。地域特點和民俗內(nèi)涵。，體會詩人對延安的感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入回延安劉秉義離別三十年今日回延安寶塔映朝陽延水金光閃啊延安啊延安眼望你壯麗的山河我心潮澎湃憶當(dāng)年我心潮澎湃憶當(dāng)

2025-06-15 13:05

20xx年春八年級語文下冊第一單元2回延安課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】2回延安一、字音字形lǒu(摟)定腦pàn(畔)糜．子(méi)油饃．(mó)白羊肚．(dǔ)柳林鋪．(pù)二、重要詞語:一回又一回。:一種形狀像小米、沒有黏性的黍類谷物。三、作家介紹

2025-06-19 04:28

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江西省八年級語文下冊第一單元2回延安第2課時課件新人教版(參考版)

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