廣東省廉江市八年級語文下冊第一單元2回延安課件新人教版-資料下載頁
2025-06-13 15:53本頁面
【正文】 云 ， 再回延安 /看母親！ 詩歌的抒情層次： 先寫回到延安時的興奮和激動 ； 再回憶當年在延安的戰(zhàn)斗生活情景 ； 接著抒寫與延安親人歡聚的感人場面 ； 再寫延安十年來的巨大變化 ； 最后贊頌延安在革命進程中的重大功績，并展望它的美好前程。 寫法探究 如 “ 羊羔羔吃奶眼望著媽，小米飯養(yǎng)活我長大 ” 第一句是以 “比 ”開頭的，用羊羔吃奶比喻第二句戰(zhàn)士的成長，目的是要 說明延安母親對延安兒女的養(yǎng)育之恩 ，同時也 寫出了延安兒女對延安母親的眷戀之情 。 如 “ 一口口的米酒千萬句話 ” 夸張：極言親人重逢說話之多。 “ 對照過去我認不出了你，母親延安換新衣 ” 擬人：形象生動，增強表達效果。 ，選用恰當?shù)膭釉~ 全詩開頭第一部分中選用了一連串的動詞： “抓 ”“貼 ”“摟 ”“撲 ”， 生動、形象、傳神地寫出了詩人踏上延安土地時的激動以及與親人重逢時的喜悅 。 詩的內(nèi)容與形式達到了和諧統(tǒng)一 棗園、窯洞、寶塔山 帶有延安的色彩 “ 信天游 ” 的形式 陜北民歌 “ 莫要 ”“ 登時 ” “幾回回” 陜北方言 全詩 以 “ 回延安 ” 的過程為線索 ，寫出闊別十年重回母親延安的懷抱，以及與親人相見的喜悅， 表現(xiàn)了作者思念母親延安的一片赤子之心，抒發(fā)了對母親延安的眷戀之情 。 課堂小結 課外閱讀莫耶《延安頌》、祁念曾《延安，我把你追尋》、曹靖華《小米的回憶》、吳伯簫《記一輛紡車》等，看看這些詩文體現(xiàn)了怎樣的 “延安精神 ”。 課外拓展
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1