廣東省廉江市八年級語文下冊第三單元11核舟記課件新人教版-資料下載頁
2025-06-20 03:59本頁面
【正文】 紅的。 研讀 第五段 第五段介紹了核舟哪個部位？ 介紹船背部分：題名和篆章。 通計(jì)一舟， 為 人五；為窗八；為箬篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對聯(lián)、題名 并 篆文，為字共三十 有 四。而 計(jì)其長 曾不 盈 寸。 蓋 簡 桃核 修狹 者 為 之。 嘻，技亦靈怪矣哉！ 雕刻 和 “又” 竟然 滿 句首語氣詞 挑選 長而窄 通 計(jì)一舟， 為 人五；為窗八；為箬篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對聯(lián)、題名 并 篆文，為字共三十 有 四。 而計(jì) 其長 曾 不盈 寸。 蓋簡 桃核 修狹 者 為之 。嘻，技亦靈怪矣哉！ 總計(jì)一條船上，刻有五個人；刻有八扇窗戶；刻有 箬葉做的船 篷、刻有船槳、刻有爐子、刻有茶壺、刻有手卷、刻有念珠各一件；刻有對聯(lián)、題名和篆文共三十四個字?？墒怯?jì)算它的長度，竟然不滿一寸。大概 是挑選了長而窄的桃核雕刻成的。啊，技藝也真神奇??！ . 概括第六段主要內(nèi)容 總結(jié)說明 了核舟上所刻的人、窗和其他物品的數(shù)量，以及所刻文字的字?jǐn)?shù)， 贊嘆 雕刻者的技術(shù)。 本文通過對 核舟 的細(xì)致描繪， 顯示了雕刻者構(gòu)思的巧妙， 贊美了 雕刻者的 高超技藝 ，也顯示了和我國古代工藝美術(shù)的 卓越成就 。 本文主題 1．結(jié)合全文，指出下面的說法有錯誤的一項(xiàng) ( ) A． 《 核舟記 》 一文選自清代人張潮編輯的《 虞初新志 》 。 B．文章說明了雕刻家構(gòu)思的巧妙，贊美他的高超技藝。 C．文章描述了雕刻品“核舟”的藝術(shù)形象，顯示出我國古代工藝美術(shù)的卓越成就。 D．“嘗貽余核舟一”，這里指的是王叔遠(yuǎn)把核舟贈送給蘇軾。 當(dāng)堂檢測 D 贈送給作者魏學(xué)洢 2．下面對選文內(nèi)容的理解有錯誤的是（ ） A．第一段概括介紹了雕刻家王叔遠(yuǎn)的精湛技藝，點(diǎn)明了雕刻品“核舟”的主題。 B．雕刻品“核舟”的主題是“大蘇泛赤壁”。 C．“旁開小窗，左右各四，共八扇”是介紹核舟的體積的。 D．介紹王叔遠(yuǎn)能用體積很小的原材料表現(xiàn)很廣的題材，目的是說明雕刻家有多方面的成就。 當(dāng)堂檢測 C 船艙 35段 這 三段文字之間的關(guān)系分析恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) A．總分總關(guān)系 B．先總后分關(guān)系 C．先分后總關(guān)系 D．并列關(guān)系 當(dāng)堂檢測 D
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