【導(dǎo)讀】而眠于心不忍千載難逢粗茶淡飯先天下之憂而憂,后天下之樂而樂云山蒼蒼,江水泱泱,粗枝大葉---比喻不細(xì)致，做事粗心大意。無濟(jì)，對事情沒有益處。嫉惡如仇---恨壞人壞事就像痛恨仇敵一樣。疾，恨；惡，犯罪的事、極壞的行為。無非作歹---任意做壞事。非、歹，指壞事。惱羞成怒---由于羞愧和惱恨而發(fā)怒。照本宣科---照著本子一條一條宣讀。本，書本，文章、稿子；科，條文。援助后更加兇惡。大部分諺語總結(jié)了人民群眾生產(chǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)，富有啟發(fā)和教育意義。美的地方鳥兒多”來講做人的道理。善良的人才能結(jié)交更多的人，并與他們成為朋友。告訴人們做人要善良。好漢最寶貴的東西是志氣，是好漢就不能沒有志氣。過壕溝，利矛戳穿頑石來說明在好漢(強(qiáng)者)面前,沒有戰(zhàn)勝不了的困難.黃道婆把一整套植棉方法和防止技術(shù)都學(xué)會了。鐳的提純方法被居里夫婦毫不保留地公布了。

　　

【正文】 主要內(nèi)容 課文講的是英國護(hù)理學(xué)先驅(qū)南丁格爾不顧世俗偏見和家人的反對，毅然地放棄優(yōu)裕的生活，當(dāng)了一名護(hù)士。在貧民發(fā)生霍亂時(shí)，她不顧個(gè)人安危，照顧生命垂危的病人；在戰(zhàn)爭中，她組織護(hù)士志愿隊(duì)到前線救護(hù)、關(guān)懷和照料傷者；她用公眾捐助的資金創(chuàng)辦了世界上第一所護(hù)士學(xué)校，傾注畢生精力培養(yǎng)護(hù)理人才。贊揚(yáng)了她在護(hù)理事業(yè)方面的卓越成就和無私奉獻(xiàn)的精神。 40 二、詞語解釋： 毅然決然 —毫無猶豫地；堅(jiān)決地。 無所事事 —閑著什么事也不干。 氣急敗壞 —上氣不接下氣， 狼狽不堪。形容十分慌張或惱怒。 安然長逝 平安；安安穩(wěn)穩(wěn)地死去。 救死扶傷 救活將要死的，照顧受傷的。 貧民窟 —指城市中貧苦人居住的地方。 矚目 —注目，把視線集中在一點(diǎn)上。 歧視 —不平等地看待。 聲譽(yù) 聲望名譽(yù)。 三、課后練習(xí)： 1. 說說課文主要介紹了南丁格爾的哪些事跡？ 答：課文主要介紹了： ① 南丁格爾不顧世俗的偏見和家人的反對，毅然地放棄優(yōu)裕的生活，當(dāng)了一名護(hù)士； ② 在貧民發(fā)生霍亂時(shí)，她不顧個(gè)人安危，照顧生命垂危的病人； 41 ③ 在戰(zhàn)爭中，她組織護(hù) 士志愿隊(duì)到前線救護(hù)、關(guān)懷和照料傷者； ④ 她用公眾捐助的資金，創(chuàng)辦了世界上第一所護(hù)士學(xué)校，傾注畢生精力培養(yǎng)護(hù)理人才。 ？人們?yōu)槭裁捶Q她為 “提燈女神 ”？ 答：南丁格爾出生于一個(gè)貴族家庭，當(dāng)時(shí)她的身份和地位不允許當(dāng)護(hù)士， “因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)代，做護(hù)士往往都是一些沒有文化、地位十分低下的婦女 ”，如果選擇護(hù)士， “會丟盡全家人的臉 ”，但南丁格爾不顧世俗的偏見和家人的反對，毅然地放棄優(yōu)裕的生活，當(dāng)了一名護(hù)士。 在克里米亞戰(zhàn)爭中，他組織護(hù)士對志愿隊(duì)，到前線救護(hù)傷員 .“每到深夜，南 丁格爾常常提著一盞小小的油燈，在營區(qū)里一間病房一間病房地探視傷病員。 ”她就像一個(gè)女神降臨人間給予傷病員關(guān)愛，而她手里的那盞小小的油燈讓傷病員心中感到無比溫暖，給傷病員以同死亡抗?fàn)幍挠職夂涂祻?fù)的信心。在她的親切關(guān)懷和精心照料下，許多傷病員的身體狀況和精神面貌大大改觀，重傷患者的死亡率大幅度下降，因而傷員們稱她為 “提燈女神 ” 3. 讀下面的句子，體會帶點(diǎn)詞語的作用，再用它們各寫一句話。 （ 1）她不是給熟睡的傷病員掖掖被子，就是為呻吟的傷病員換換藥。 （句子中 “不是 …… 就是 ……” 表示選擇關(guān)系， “給熟睡 的傷病員掖掖被子 ”和 “為呻吟的傷病員換換藥 ”兩者必占其一，體現(xiàn)南丁格爾一直在忙碌、在關(guān)愛傷病員的忘我工作精神。造句： ① 星期六，我在家不是看課外書，就是彈琴。 ② 學(xué)校大掃除時(shí)，我不是掃地，就是擦窗戶。） （ 2）南丁格爾不僅幫助傷病員解除肉體上的痛苦，還給予他們精神上的安慰。 42 （句中 “不僅 …… 還 ……” 表示遞進(jìn)關(guān)系，重點(diǎn)在后一分句，這里強(qiáng)調(diào)了 “給予他們精神上的安慰 ”。造句： ① 北京奧運(yùn)會不僅實(shí)現(xiàn)了中國人民的百年夢想，還增進(jìn)了中國與世界其他國家之間的友誼。 ② 小華不僅學(xué)習(xí)好，還愛勞動。） 13*香玉劇社號 主要內(nèi)容 課文講的是豫劇表演藝術(shù)家常香玉帶領(lǐng)香玉劇社為抗美援朝捐獻(xiàn)飛機(jī)的事，謳歌了一位著名豫劇表演藝術(shù)家的愛國情懷。 二、詞語解釋 滿目瘡痍 眼睛看到的都是創(chuàng)傷。形容看到的破爛不堪的慘狀。 一絲不茍 形容辦事認(rèn)真，連最細(xì)致的地方也不馬虎。 百廢待興 一切被廢置的事業(yè)都等待著興辦。 輾轉(zhuǎn)反側(cè) 形容心中有事，躺在床上翻來覆去地不能入睡。 談何容易 說起來怎么這樣容易，表示事情做起來并不像說的那么簡單。 喪心病狂 喪失理智，像發(fā)了瘋一樣。形容言行昏亂而荒 謬或殘忍可惡到了極點(diǎn)。 后盾 指背后的支持和援助力量。 捐獻(xiàn) 拿出財(cái)物獻(xiàn)給（國家或集體）。 43 募捐 募集捐獻(xiàn)或物品。 募集 —廣泛征集。 義舉 指疏財(cái)仗勢的行為。 積蓄 積存的錢。 題寫 —寫，書寫（標(biāo)題、匾額等）。 14 居里夫人的三克鐳 主要內(nèi)容 課文記敘了鐳的發(fā)現(xiàn)者 居里夫人擁有過三克鐳的故事，表現(xiàn)了她醉心于科學(xué)研究事業(yè)，一心為人類做貢獻(xiàn)、大公無私的偉大品質(zhì)。 二、詞語解釋 端莊典雅 （舉止、神情）端正莊重，優(yōu)美不粗俗。 富甲一方 在這一帶地方最富有（的人）。甲，居第一位。 腰纏萬貫 腰里捆著萬貫錢財(cái)，形容人極富有。貫，指一貫錢，舊時(shí)的銅錢中間有一個(gè)方孔，用線穿起來，一千個(gè)為一貫。 弘揚(yáng) —發(fā)揚(yáng)光大。 解囊 打開錢包。囊，口袋。 44 捐贈 贈送（物品給國家或集體）。 固執(zhí) 堅(jiān)持己見，不肯改變。 醉心 對某一件事物強(qiáng)烈愛好而一生專注。 人格 —指個(gè)人的道德品質(zhì)。 三、課后練習(xí) “三克鐳展示了一位科學(xué)家偉大的人格 ”？ 答：從這三克鐳的故事中，我們可以看出，居里夫人是個(gè)精 神、品質(zhì)十分高尚而物質(zhì)生活相當(dāng)困頓的科學(xué)家。她的思想境界是那么崇高，當(dāng)她和丈夫在提煉出第一克鐳時(shí)，便認(rèn)為這一科學(xué)研究成果應(yīng)該是 “屬于全人類的 ”，隨即便 “毫不保留地公布了鐳的提純方法 ”，絲毫不去考慮這是他們獲得滾滾財(cái)源的好機(jī)會?？伤麄兒敛恢\取個(gè)人利益，以致自己的物質(zhì)生活困頓，實(shí)驗(yàn)室簡陋，買不起繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)用的一克鐳，以致后來做實(shí)驗(yàn)用的兩克鐳要靠公眾捐贈。所以說，三克鐳展示了一位科學(xué)甲偉大的人格。 [ 3. 找出意思相反的詞語 放棄 —保留 腰纏萬貫 困頓（囊空如洗） 15*花木蘭 主要內(nèi)容 45 課文 是一個(gè)短小的劇本，講的是一位性格爽朗，性情善良的好女孩兒花木蘭在外敵大舉進(jìn)犯邊關(guān)，國家正緊急征兵的時(shí)候，女扮男裝代父從軍，在邊關(guān)沖鋒陷陣，立下赫赫戰(zhàn)功，并晉升為將軍的故事，贊美了花木蘭忠孝兩全的崇高精神。 二、詞語解釋 不期而遇 沒有約定而意外地相遇。 張燈結(jié)彩 掛燈籠，結(jié)彩球、彩帶。形容喜慶景象。 赫赫戰(zhàn)功 指戰(zhàn)功顯著卓越。赫赫，顯著盛大的樣子。 一表人才 形容人相貌英俊、風(fēng)度瀟灑，學(xué)問出眾、氣質(zhì)高雅。 須眉 —胡須和眉毛，借指男子。 忠孝 對國家的忠誠和對父 母的孝道。 巾幗 巾和幗是古代婦女戴的頭巾和發(fā)飾，借指婦女。 幸會 客套話，表示跟對方相會很榮幸。 知曉 —知道。 貴干 —敬詞，問人要做什么。 遜色 指不及之處。 吃得消 —支持得住。 46 從軍 —參軍。 男丁 成年男子。 晝夜 —白天和黑夜。 棟梁 房屋的大梁，比喻擔(dān)負(fù)國家重任的人。 晉升 —提高（職位、級別）。 16 范仲淹 主要內(nèi)容 課文講的是北宋初年杰出的政治家、文學(xué)家范仲淹少年時(shí)刻苦學(xué)習(xí)的故事。范仲淹兩歲喪父，家境貧寒，而能刻苦學(xué)習(xí)，胸有 大志，以天下為己任。 二、詞語解釋 廢寢忘食 —顧不得睡覺，忘記吃飯。形容非常專心努力。 毫不介意 —絲毫不介意。 和衣而眠 —不脫衣服睡覺。 于心不忍 —不忍心。 千載難逢 —一千年也難碰到一次。形容機(jī)會非常難得。 清高 —指人品純潔高尚，不同流合污。 47 佳肴 精美的菜肴。 三、課后練習(xí) ，說一說加點(diǎn)的字在句中的讀音及含義有什么不同。 （ 1）后來，為了進(jìn)一步深造，他又只（ zhī）身遠(yuǎn)赴應(yīng)天府書院求學(xué)。 （ “只身 ”中的 “只 ”讀 zhī，表示單獨(dú)的意思。 “只 身 ”即單獨(dú)一人。） （ 2）那時(shí)，他的生活極其艱苦，每天只（ zhǐ）煮一鍋米粥，等粥凝凍之后再劃成四塊，早晚各食兩塊。 （ “只煮 ”中的 “只 ”讀 zhǐ，表示限于某個(gè)范圍，有僅僅的意思。） （ 3）好友見他不肯接受銀兩，第二天便送來許多美味佳肴。范仲淹好意難卻，只（ zhǐ）好接受了。 （ “只得 ”中的 “只 ”讀 zhǐ，又不得不的意思，表示只能這樣，沒有別的選擇。） 主要內(nèi)容 課文選自意大利小說家寫的《愛的教育》，以三年級學(xué)生的口氣，講述的是一堂體育課上發(fā)生的事情。表現(xiàn)了涅利自強(qiáng) 不息、自信和鍥而不舍的精神。 二、詞語解釋 48 礙手礙腳 —妨礙別人的事。 小菜一碟 —比喻輕而易舉的事情。 旁若無人 好像旁邊沒有人，形容態(tài)度自然。 嘲笑 —用言辭笑話對方。 三、課后練習(xí) ，注意帶電的詞語，體會句子表達(dá)了人物怎樣的思想感情。 （ 1）但是，涅利似乎以不參加體育活動為恥，硬是不同意。 “你會知道的，媽媽。 ”他說， “我能跟其他同學(xué)做得一樣好。 ” （句中 “硬是 ”更加突出地表達(dá)了涅利的自強(qiáng)、自立、自信的思想感情。這一句表達(dá)了涅利堅(jiān)持上體育課的決心，因?yàn)樗?覺得不參加體育課是一件恥辱，再說，涅利對上好體育課很有信心，能跟其他同學(xué)做得一樣好。） （ 2）但是，涅利希望自己也能像其他人那樣站到那個(gè)平臺上。他又一使勁，胳膊肘搭到平臺上了，接著腿也上去了。最后，他使勁站到了平臺上，喘著氣望著下面的我們。他在笑呢！ （ “也能 ”表達(dá)涅利非常強(qiáng)烈地想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，和其他人一樣站到那個(gè)平臺上。 “笑 ”表達(dá)的是成功的喜悅，是實(shí)現(xiàn)愿望的欣慰與自豪。這句是涅利即將爬上平臺和爬上平臺時(shí)的細(xì)節(jié)描寫。不僅寫出了他內(nèi)心想的，還具體刻畫了他的動作。，表現(xiàn)了他是一個(gè)自強(qiáng)、自信的孩子。） 49 主要內(nèi)容 課文講的是娜塔莉在十分危急的情況下 ,機(jī)敏地將陶瓷虎口里藏的寶物 膠卷進(jìn)行調(diào)包 ,躲過了歹徒的搜查 ,保護(hù)了膠卷的故事 ,表現(xiàn)了娜塔莉的聰明、機(jī)敏和勇敢 . 文章以寶物 “膠卷 ”為線索 . 二、詞語解釋 瞥見 —一眼看見。 栩栩如生 —形容生動活潑的樣子。 琢磨 —思索；考慮。 陌生 —生疏，不熟悉。 疲憊不堪 —非常疲憊。 三、課后練習(xí) 1 威廉叔叔為什么夸獎(jiǎng)納塔莉是個(gè)聰明的孩子？ 答：因?yàn)榧{塔莉在十分危機(jī)的情況下，能夠機(jī)敏地將陶瓷虎口里藏的寶物 膠卷進(jìn)行調(diào)包，從而保護(hù)了膠卷，所以，威廉叔叔夸獎(jiǎng)納塔莉是個(gè)聰明的孩子。 ，思考括號里的問題，聯(lián)系上下文仔細(xì)體會句子的含義。 50 （ 1） “納塔莉，你父親呢？ ”威廉叔叔看上去既疲憊不堪，有憂心忡忡。（威廉叔叔為什么會有這樣的神情？） 答：疲憊不堪，是非常疲乏。威廉叔叔之所以疲憊不堪，是因?yàn)楸粌蓚€(gè)歹徒折磨的結(jié)果；威廉叔叔之所以憂心忡忡，是憂慮擔(dān)心證明那兩個(gè)家伙是間諜的唯一證據(jù) 膠卷會被奪去。又因?yàn)榕录{塔莉太年幼和無能為力，保不住膠卷。 （ 2）突然，看到自己的照相機(jī)，眼睛不禁一亮。（ 納塔莉這時(shí)在想什么？） 答：納塔莉由看到自己的照相機(jī)，想到了照相機(jī)里的膠卷，如果取出照相機(jī)里的膠卷，把威廉叔叔的膠卷放進(jìn)去，手里拿上自己的膠卷，來對付兩個(gè)歹徒，會更安全些。 （ 3）威廉叔叔簡直驚呆了，連連搖著頭，高興地說： “你可真是個(gè)聰明的孩子。 “（威廉叔叔高興地夸獎(jiǎng)納塔莉，但是為什么又 “連連搖頭？ ”） 答 “因?yàn)橥迨逶诳洫?jiǎng)納塔莉時(shí)又連連搖頭，表明事情的結(jié)果太使他出乎意料了，也表明威廉叔叔夸獎(jiǎng)納塔莉 “你可真是個(gè)聰明的孩子 ”是肺腑之言。 19*頂碗少年 主要內(nèi)容：本文記敘了作者在二十多年前看 雜技表演時(shí)，曾經(jīng)見過的一個(gè)英俊少年在表演頂碗時(shí) ,兩次失敗都沒有氣餒 ,最后獲得成功的事 .告訴我們做什么事 ,不管遇到多少困難和挫折 ,都不要退卻 ,有時(shí)候成功就在于再堅(jiān)持一下 . 課文最后一句話以 “山窮水盡 ”和 “柳暗花明 ”， “冰天雪地 ”和 “溫暖的春風(fēng) ”作對比，形象地說明即使在最困難、最黑暗的時(shí)候，也不要喪失信心，不要退縮，成功往往就在于再堅(jiān)持一下，再拼搏一次的努力中。 51 “一疊金邊紅花白碗 ”這句在文中反復(fù)出現(xiàn)了四次。第一次出現(xiàn)，是我們只有大概的印象；第二次出現(xiàn)，我們不僅記住了那一疊碗的樣子，還記住了數(shù) 量，這意味著少年在挫折面前不退縮，從頭再來；第三次，出現(xiàn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)碗是在白發(fā)老者手里，是白發(fā)老者把碗交給少年，同時(shí)給了他的贊許和疼愛，給了他力量與信心；第四次，是那一疊金邊紅花白碗打碎的聲音響在 “我 ”耳畔，則讓人想到的是頂碗少年常常給我以鼓勵(lì)的那種堅(jiān)韌不拔的精神。 詞語解釋： 座無虛席 —沒有空著的座位，形容觀眾、聽眾或出席的人很多。 不知所措 —不知道怎么辦才好，形容受窘或者發(fā)急。 驚心動魄 形容是人感受很深，震動很大。 迷惘 —由于辨不清而感到不知怎么辦。 山窮水盡 山和水都到 了盡頭，前面再沒有路可走了。比喻陷入絕境。 柳暗花明 形容柳樹成蔭、繁花耀眼的美景。多用來比喻再困難中看到的希望。 啟迪 —開導(dǎo)，啟發(fā)。 責(zé)怪 —責(zé)備；埋怨。 頹喪 —情緒低落，精神萎靡不振。 渺茫 —因沒有把握而難以預(yù)期。 歉疚 抱歉而又內(nèi)疚。 搖撼 —搖動。 課后練習(xí)： 1 作者為什么說頂碗少年是一個(gè)強(qiáng)者？讀了這篇課文之后，你收到了什么啟迪？ 52 答：因?yàn)?