【正文】
p e ncil b ox . B : 43 . A : Oh , it39。s an eras e r . B : 44 . C A E B A : No , it isn39。t . I t39。s black a nd m in e is whit e . B : 45 . A : W o w , y ou 39。r e ri g ht . I t39。s in it . T hank y ou ve r y m uc h . B : Y ou39。r e w e lc ome . D A . Is it in y our p encil b ox ? B . Is that y ours? C . But wh e r e is y our e ras e r? D . I think t h e e ras er is in y our sch oo lba g . E . What39。s that un d e r th e chair? Ⅷ .小寫作。 ( 10 分 ) 情景演練地點:教室 時間:上午 情景: Gina 找不到她的數(shù)學(xué)書了, 她的同學(xué) Bi ll 幫她尋找,原來她的數(shù)學(xué)書在講臺上。 根據(jù)以上情景,完成下面的對話。 Bill : G oo d mo r nin g , Gina ! Gina : 46 . G oo d m or ni ng , B il l ! Bill : Gina , is this a m ath b ook? Gina : 47 . I t39。s Er ic 39。s . But wh e r e is my math boo k? Bill : Y o ur m ath b ook? 48 . T he on e o n th e t e ac h e r 39。s de s k? Gina : Oh… y es . 49 . Y es , it is . Is tha t y ou r ma th boo k ? T ha nk y ou .