體育聽課記錄參考-資料下載頁
2025-06-16 21:47本頁面
【正文】 繩應該放在第一項，這樣子可以在有充足的體力下，測試學生一分鐘跳繩的水平三． 本堂課的練習密度和生理負荷沒有達到要求，沒有充分的讓學生動起來。聽 課 記 錄授課教師聽課教師教學內容蹲踞式起跑授課時間10月23日授課地點操場授課班級六2班教 學 過 程一．基本部分（一）課堂常規(guī)：，報告出勤人數,安排見習生（二）200米*2圈（三）熱身操3’1．頭部運動2．擴胸運動3．體側運動4．體轉運動5．腹背運動6．手腕、腳踝關節(jié)7．弓步壓腿二．基本部分（一）蹲踞式起跑5到7次（二）采用各種準備姿勢的聽突發(fā)信號的起動練習3組7’（三）小組比賽3組（四）仰臥起坐3組三．結束部分簡 評一．熱身操中，沒有跑的專門性練習二．沒有及時糾正學生的錯誤動作三．講解動作時沒有到位，學生沒有很好的了解動作要領四．練習密度太小聽 課 記 錄授課教師聽課教師教學內容投擲授課時間10月24日授課地點操場授課班級六3班教 學 過 程一．基本部分1（一）課堂常規(guī)：，報告出勤人數,安排見習生（二）200米*2圈（三）熱身操3’1．頭部運動2．擴胸運動3．體側運動4．體轉運動5．腹背運動6．手腕、腳踝關節(jié)7．弓步壓腿二．基本部分30’（一）雙手向前投擲實心球（二）下肢力量練習（3次﹡2組）三．結束部分簡 評一． 沒有保持好課堂紀律二． 沒有注意課堂的安全三． 沒有及時的糾正學生的錯誤動作四． 本堂課的練習密度和生理負荷沒有達到要求，沒有充分的讓學生動起來。
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