【正文】 (5)在巷道中,由于頂板淋水等原因,導線點的標識有時不清楚。專門制作導線點標志牌,實行掛牌管理。 (6)小斷面掘進,當貫通距離剩余20 m以上時,采取小斷面掘進,提高貫通段巷道質(zhì)量。通過陽煤集團蘆北礦兩井貫通的實例，我們可以總結(jié)出大中型貫通測量應(yīng)遵循的一些基本原則：（1） 大中型貫通施測前，應(yīng)進行貫通測量方案設(shè)計和貫通測量誤差預計。（2） 貫通測量施測過程中，應(yīng)采用一些有效的技術(shù)手段，如三架聯(lián)測法等來提高導線觀測精度。（3） 從貫通測量的外爺觀測到內(nèi)業(yè)計算，都應(yīng)堅持用多余的數(shù)據(jù)進行檢校的原則，以提高測量成果的可靠度?？傊?，只要抓好貫通測量中的每一個環(huán)節(jié)工作，就能保證每一個貫通工程都。能實現(xiàn)準確貫通，使測量真正起到“眼睛”的作用通過此次大型貫通，我學到了很多東西，而且也將很多我們課堂上所得的知識應(yīng)用到了現(xiàn)實的貫通上，實現(xiàn)了真正意義上的理論實踐想結(jié)合。而且從這次貫通中，我們都取得了豐富的貫通實踐經(jīng)驗，同時也給我們這樣一個啟迪：對于大型的貫通工程，首先應(yīng)根據(jù)工程的限差要求進行誤差預計，采用合理先進的測量方法和測量手段；并在施測過程中嚴格執(zhí)行測量規(guī)程，貫通工程就一定會達到預期的效果。致謝四年的讀書生活在這個季節(jié)即將劃上一個句號，而于我的人生卻只是一個逗號，我將面對又一次征程的開始。四年的求學生涯在師長、親友的大力支持下，走得辛苦卻也收獲滿囊，在論文即將付梓之際，思緒萬千，心情久久不能平靜。 偉人、名人為我所崇拜，可是我更急切地要把我的敬意和贊美獻給一位平凡的人，我的導師。我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。您治學嚴謹，學識淵博，思想深邃，視野雄闊，為我營造了一種良好的精神氛圍。授人以魚不如授人以漁，置身其間，耳濡目染，潛移默化，使我不僅接受了全新的思想觀念，樹立了宏偉的學術(shù)目標，領(lǐng)會了基本的思考方式，從論文題目的選定到論文寫作的指導,經(jīng)由您悉心的點撥,再經(jīng)思考后的領(lǐng)悟,常常讓我有“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”。您不僅使我樹立了遠大的學術(shù)目標、掌握了基本的研究方法，還使我明白了許多待人接物與為人處世的道理。本論文從選題到完成，每一步都是在導師的指導下完成的，傾注了導師大量的心血。在此，謹向?qū)煴硎境绺叩木匆夂椭孕牡母兄x！ 本論文的順利完成，離不開各位老師、同學和朋友的關(guān)心和幫助。在此感謝馬智偉、劉海勤等同學的指導和幫助；感謝測繪學院所有老師對我四年孜孜不倦的教誨，在此表示深深的感謝。沒有他們的幫助和支持是沒有辦法完成我的學士學位論文的，在此祝愿各位老師身體健康，萬事如意，同學們學業(yè)有成，前程似錦！ 參考文獻［1］邵金克，[J].內(nèi)蒙古煤炭經(jīng)濟，2004（5）［2］徐紹銓，張華海，楊志強,（等）.GPS測量原理及應(yīng)用［M］.武漢：武漢大學出版社，2003.［3］劉大杰，施一民，過靜珺，（等）.全球定位系統(tǒng)的原理與數(shù)據(jù)處理［M］.上海：同濟大學出版社，2003.［4］張國良，朱家鈺，顧和和，（等）.礦山測量學［M］.徐州：中國礦業(yè)大學出版社，2003.［5］［M］.北京：煤炭工業(yè)出版社，1998. ［6］董秀桃，［J］礦業(yè)快報，2003,(3)。57.［7］葉小明，［M］.武漢:武漢大學出版社，2004.［8］叢玉梅，孫占群，［J］中國西部科技 總第186期［9］李青岳，［M］.北京：測繪出版社， [10]Foster and Grid:Blueprint for a New Computing Infrastuctrure,Morgan Kaufmann,SanFransisco,CA,1999.山西大同大學繼續(xù)教育學院畢 業(yè) 論 文（設(shè)計）題目：貫通測量在礦山測繪中的應(yīng)用與分析級 別 09級 專 業(yè) 采礦工程 函授站點 離 石 班 級 姓 名 劉志峰 指導教師 劉九員 2011 年 7月 7 日 29山西大同大學繼續(xù)教育學院畢業(yè)論文開題報告姓名劉志峰班級題目貫通測量在礦山測繪中的應(yīng)用與分析課題背景（參考資料、撰寫意義）課題計劃（撰寫步驟、過程、時序安排）2011年7月2日 擬寫提綱2011年7月7日 寫成初稿2011年7月9日 修改初稿完成初稿時間2011年7月7日最后定稿時間2011年7月9日指導教師意見論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標畢業(yè)論文，能夠達到綜合訓練目標，題目有難度，工作量較大。選題具有學術(shù)研究（參考）價值（實踐指導意義）。指導教師簽字：劉九員 2011年 7月 9日該表前五項由學生填寫，后三項由指導教師填寫，最后與畢業(yè)論文一同交成教部歸檔。附件2：畢業(yè)論文（設(shè)計）指導意見書山西大同大學繼續(xù)教育學院畢業(yè)論文（設(shè)計）指導意見書論文題目：貫通測量在礦山測繪中的應(yīng)用與分析姓名：劉志峰級別及專業(yè)：09級 采礦工程指導教師姓名：劉九員指導老師電話：指導教師指導意見：該生查閱文獻資料能力較強，能較為全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力較強。 文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內(nèi)容較為完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學，主要觀點突出，邏輯關(guān)系清楚，但缺乏個人見解。 文題相符，論點突出，論述緊扣主題。 語言表達流暢，格式完全符合規(guī)范要求；參考了較為豐富的文獻資料，其時效性較強；未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。指導教師簽名： 劉九員 2011年 7 月 9 日交修改稿時間：2011年 7 月 9 日備注： 附件3：畢業(yè)論文（設(shè)計）評審意見書山西大同大學繼續(xù)教育學院畢業(yè)論文（設(shè)計）評審意見書論文（設(shè)計）題目：貫通測量在礦山測繪中的應(yīng)用與分析姓名：劉志峰班級：評審教師姓名：職稱：評審教師評語： 簽名： 年 月 日建議成績： 山西大同大學繼續(xù)教育學院畢業(yè)論文答辯卡答辯人劉志峰答辯時間系、班答辯題目貫通測量在礦山測繪中的應(yīng)用與分析答辯內(nèi)容評價評委: 山西大同大學繼續(xù)教育學院函授學員畢業(yè)論文成績評定表畢業(yè)論文題目貫通測量在礦山測繪中的應(yīng)用與分析學員姓名劉志峰系、班 指導教師 論文摘要： 答辯內(nèi)容：指導教師意見及建議成績：（以百分計占40%）指導教師： 年 月 日答辯小組評定建議成績：（以百分計占60%） 答辯組長： 年 月 日答辯小組意見及總成績：（以百分計）答辯組長： 年 月 日注：優(yōu)秀（90—100分），良好（80—89分），中（70—79分），及格（60—69分），不及格（60分以下）。 5