電鍍生產(chǎn)線控制系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-06-16 17:14本頁(yè)面
【正文】 ）到后， ，電機(jī)上行。12）， ，電機(jī)右行，電機(jī)失電13）到達(dá)右限S7，， ，電機(jī)左行，電機(jī)失電。14）到達(dá)左限S1，， ，電機(jī)下行，回到原點(diǎn)位置，電機(jī)失電。15）。以下圖是單步工作方式工程中某些時(shí)刻的仿真模擬圖 單步工作方式在S1到S2右行某一時(shí)刻的仿真模擬圖 單步工作方式在S1處下限時(shí)某一時(shí)刻計(jì)時(shí)的的仿真模擬圖上面是手動(dòng)工作方式與單步工作方式的仿真模擬過(guò)程，全過(guò)程都沒(méi)出現(xiàn)問(wèn)題。而單周期工作方式與連續(xù)工作方式的仿真過(guò)程就不進(jìn)行敘述了，但是在仿真模擬過(guò)程中都沒(méi)出現(xiàn)問(wèn)題，說(shuō)明了整個(gè)程序都正確，沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)誤，也說(shuō)明了這個(gè)程序在現(xiàn)實(shí)中也是可行的。下面是選擇單周期工作方式時(shí)的梯形圖的監(jiān)控圖 設(shè)計(jì)總結(jié) 我們的倆周的課程設(shè)計(jì)就要告一段落，縱觀整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程，可以說(shuō)在這一過(guò)程中我的收獲很大，充分認(rèn)識(shí)到自己的薄弱環(huán)節(jié)，通過(guò)理論分析與實(shí)踐的結(jié)合，許多問(wèn)題都有了較好的解決方案。通過(guò)我們這次對(duì)電鍍生產(chǎn)線控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)不僅讓我們更多的了解到了電鍍這個(gè)工藝的發(fā)展前景，而且讓我們重新認(rèn)識(shí)了用PLC來(lái)設(shè)計(jì)控制系統(tǒng)的使用價(jià)值，整個(gè)設(shè)計(jì)對(duì)我們即將走入社會(huì)的畢業(yè)生來(lái)講是一次很大的鍛煉，是我們對(duì)專業(yè)知識(shí)有了進(jìn)一步的提高。 在本組成員的極力配合下，該電鍍生產(chǎn)線控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)基本完成，在設(shè)計(jì)當(dāng)中我們充分考慮到了操作的方便性，元件的實(shí)惠性和工藝的簡(jiǎn)單性。在設(shè)計(jì)當(dāng)中我們的基本參考資料是基于教科書(shū)，再通過(guò)各種途徑獲取更詳細(xì)的資料設(shè)計(jì)該控制系統(tǒng)的。 PLC的編程是我們整個(gè)設(shè)計(jì)最主要的一部分，我們的編程是采用梯形圖編程語(yǔ)言，所有的編寫(xiě)步驟和編寫(xiě)要點(diǎn)是嚴(yán)格按照課本要求和教科老師的指導(dǎo)來(lái)編寫(xiě)的，所以整個(gè)編寫(xiě)的過(guò)程是相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。而且我們編?xiě)程序之前對(duì)電鍍生產(chǎn)線的工作流程做了詳細(xì)的分析，每個(gè)步驟考慮都很?chē)?yán)密，所以總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)得比較好的。 但是在整個(gè)的過(guò)程中我們還是遇到了很多問(wèn)題，比如在程序編寫(xiě)過(guò)程中有一些小的細(xì)節(jié)我們也沒(méi)有考慮到，在我們認(rèn)真查考資料，和咨詢老師同學(xué)的條件下終于解決了程序的問(wèn)題。這樣的系統(tǒng)如果能夠?qū)嶋H驗(yàn)證的話會(huì)很到程度上提高我們的動(dòng)手能力。 通過(guò)此次設(shè)計(jì)，了解學(xué)習(xí)了PLC在電鍍生產(chǎn)線控制系統(tǒng)的工作原理及使用方法。其中電路及軟件實(shí)現(xiàn)時(shí)此次設(shè)計(jì)的主要部分。 作為一個(gè)好的控制系統(tǒng)除了把各種控制都考慮在內(nèi)之外，還要考慮安全控制，一個(gè)安全的系統(tǒng)才是真正的好系統(tǒng)。 謝詞 非常感謝學(xué)校學(xué)院給了我們這次非常重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)我們的能力提高非常有幫助，能更好更快的融入到以后的工作中去。 還要感謝于老師不辭辛苦地教導(dǎo)，對(duì)每個(gè)簡(jiǎn)單和難的問(wèn)題都與以深刻的解答，使我學(xué)到了很多知識(shí)。通過(guò)這次綜合實(shí)踐，我更加清楚的看到了自己的不足之處。為了做好這次課程設(shè)計(jì)，通過(guò)查閱資料，在老師和同學(xué)的幫助下，最終基本達(dá)到了設(shè)計(jì)目的。通過(guò)實(shí)踐，鞏固了理論知識(shí)，提高了實(shí)際應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力，還積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。特別是老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度給我啟發(fā)不小。在這次的設(shè)計(jì)實(shí)踐過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到不管做什么事，尤其是科學(xué)實(shí)踐，都需要大膽假設(shè)，小心求證。任何一個(gè)方案都要經(jīng)過(guò)詳細(xì)周全的論證后才能著手去做，否則即使很快做出來(lái)，但經(jīng)不起推敲和考驗(yàn)。對(duì)于那些要求能夠擴(kuò)展功能的課題更是如此。 參考文獻(xiàn)【1】[M].化學(xué)工業(yè)出版社,2003年【2】[M].華中科技大學(xué)出版社,2001年【3】,2004【4】[M].北京航空航天大學(xué)出版社,2004年【5】[M].機(jī)械工業(yè)出版社,2008年【6】[M].北京航天航空大學(xué)出版社,2007年
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