【總結】UNITFOUR第四單元圖形的初步認識與三角形第22課時銳角三角函數(shù)及其應用考點一銳角三角函數(shù)的概念課前雙基鞏固考點聚焦圖形名稱定義表達式取值范圍在Rt△ABC中,∠C=90°正弦sinA=∠??的對邊斜邊sinA=
2025-06-13 03:57
2025-06-13 04:00
【總結】第一部分夯實基礎提分多第四單元三角形第21課時銳角三角函數(shù)及其應用1.三角函數(shù)的概念如圖(1),在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A為△ABC中的一銳角,則有∠A的正弦:sinA=①______;基礎點1銳角三角函數(shù)
2025-06-20 18:40
2025-06-19 03:53
【總結】◆知識清單◆考點突破◆課堂練兵◆知識清單◆考點突破◆課堂練兵◆知識清單◆考點突破◆課堂練兵◆知識清單◆考點突破◆課堂練兵◆知識清單◆考點突破◆課堂練兵◆知識清單◆考點突破◆課堂練兵◆知識清單◆考點突破◆課堂練兵◆知識清單◆考點突破◆課堂練兵
2025-06-14 00:35
【總結】UNITFOUR第四單元圖形的初步認識與三角形第19課時銳角三角函數(shù)及其應用考點一銳角三角函數(shù)的定義課前雙基鞏固考點聚焦在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=c,BC=a,AC=b,則∠A的正弦、余弦、正切計算如下正弦余弦正切sin
2025-06-13 03:02
2025-06-13 03:00
2025-06-14 00:31
【總結】標:讓學生熟識計算器一些功能鍵的使用,.會熟練運用計算器求銳角的三角函數(shù)值和由三角函數(shù)值來求角.(重點)標:通過使用計算器求值,探討三角函數(shù)問題的某些規(guī)律,體會函數(shù)的數(shù)學內(nèi)涵,提高學生分析問題的能力.(難點)標:通過使用計算器的求一般銳角三角函數(shù)值,了解科學在人們?nèi)?/span>
2025-06-18 12:03
【總結】UNITFOUR第四單元三角形第22課時銳角三角函數(shù)考點一銳角三角函數(shù)的定義課前雙基鞏固考點聚焦在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=c,BC=a,AC=b∠A的正弦∠A的余弦∠A的正切sinA=∠A的對邊斜邊=①
2025-06-13 03:41
2025-06-13 03:42
【總結】UNITFOUR第19課時銳角三角函數(shù)及其應用第四單元圖形的初步認識與三角形在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=c,BC=a,AC=b正弦sinA=∠A的對邊斜邊=ac余弦cosA=∠A的鄰邊斜邊=①
2025-06-15 14:21
2025-06-15 14:19
【總結】推理目標:能根據(jù)三角函數(shù)的概念推導出特殊角的三角函數(shù)值,培養(yǎng)學生觀察、分析、發(fā)現(xiàn)的能力.(難點)標:(1)熟記30°,45°,60°角的三角函數(shù)值,能熟練計算含有30°,45°,60°角的三角函數(shù)的代數(shù)式;(重點)(2)能根據(jù)特殊角的三角函數(shù)值求出對應的
【總結】標:利用相似的直角三角形,探索直角三角形的銳角確定時,它的對邊與斜邊的比是固定值,從而引出正弦的概念.(難點)標:理解銳角的正弦的概念,并能根據(jù)正弦的概念進行計算.(重點)推理目標:通過觀察、比較、分析、概括得到銳角的正弦概念,體會由特殊到一般的數(shù)學思想方法,培養(yǎng)學生的歸納推理能力.滲透數(shù)形