狠抓常規(guī)促質(zhì)量銳意進取謀發(fā)展-資料下載頁
2025-06-16 13:31本頁面
【正文】 “四對口”。①實驗計劃：每期次，各實驗科目任課教師要制訂詳細的演示，分組實驗計劃。 ②科任教師的每次演示、分組實驗都要實行申報制度，認真填寫實驗中報單，并與計劃、備課一一對應。 ③科任教師的每次演示、分組實驗都要備課，備課的內(nèi)容要有課型、實驗課題，實驗目的，器材清單、裝配示意圖和實驗步驟，課后有實驗情況記載和實驗效果分析。 ④每次分組實驗學生都要完成實驗報告，每次實驗報告都要批改，有時間記載。（2）實驗教學過程要規(guī)范。（3）切實保障實驗開出率達到規(guī)定標準。（4）早作準備，做好畢業(yè)班學生實驗操作水平能力考查工作，合格率要達100%。建立教育技術(shù)、實驗教學和功能室教學工作獎懲機制。（1）學校對實驗教學、裝備管理工作按工作職責實行評估，計入個人工作量和工作業(yè)績。（2）初一、初年級可利用勞技課、生物課、物理課在學生中開展一次小發(fā)明、小制作，小論文評選活動，對優(yōu)秀者給予通報表彰和獎勵，并報送上級參評，對指導教師進行獎勵。 （3）有條件開展自制教具，實驗論文和實驗優(yōu)質(zhì)課評比。獲獎?wù)甙礃藴蔬M行獎勵。 （4）教務(wù)處對教師開展實驗教學情況納入教師常規(guī)工作檢查范圍，并根據(jù)檢查結(jié)果計入教師工作考核實績。八、年級組工作年級組工作的第一責任人是年級組長，年級組長應在學校職能部門和分管領(lǐng)導的指導下開展以下工作： （一）各年級組的主要工作目標是：1．年級內(nèi)杜絕安全事故。學生日常行為習慣良好，品德修養(yǎng)有較大提高。無因?qū)W生打架斗毆而造成的重大事故。 2．年級內(nèi)不發(fā)生服務(wù)對象（家長、學生）重大投訴事件，學生對服務(wù)的滿意率達90%以上。 3．教學質(zhì)量：初一、二年級參加學區(qū)內(nèi)統(tǒng)考，各科成績列學區(qū)前列，平均總分達學區(qū)前三名；初二三門會考成績不低于學區(qū)第四名；初三年級中考成績達學區(qū)上游水平，年級重點高中上線率超額完成學校下達目標任務(wù)。 4．學生體育達標率達98%以上。（二）年級組教學質(zhì)量的保障目標是：1．年級組長要對教學質(zhì)量目標實施量化管理，層層分解，落實到班級、學科備課組及教師個人，使目標管理制度對教師的教學產(chǎn)生導向、激勵和調(diào)控的作用，確保教學質(zhì)量目標實現(xiàn)。2．帶領(lǐng)年級教師堅持教學任務(wù)“堂堂清、天天清、月月清”。課堂上能完成教學任務(wù)的不留到課后，當天完成教學任務(wù)不留到第二天，組織各學科實施月驗收制度，幫助后進生知識過關(guān)。建立從后進生抓起的教學和輔導制度。確定各學科補差的對象，建立后進生檔案，制訂本年級教師補差職責及考核措施，落實任課教師包“補差”的措施和實效。3．指導和督促班主任落實對學生的教育和管理，開展思想品德教育活動，保障教學正常秩序，保證年級不出現(xiàn)亂班亂課現(xiàn)象；采取切實有效的措施，在全年級做到學生差的陰影在教師心頭消失，學生差的語言在教師口頭消失，損害學生自尊心、自信心的行為在一切場合中消失，熱愛并鼓勵每一位學生成功。4．負責對年級師生進行環(huán)境保護意識的教育，確保組內(nèi)師生樹立環(huán)境保護意識，節(jié)約水、電、紙張；保持工作學習環(huán)境的整潔、美觀，督促各個班級認真做好量化管理工作，樹立起良好的班風和學風。5．按照學校對學生學籍管理的要求，關(guān)愛每一位學生，不拒絕、不放棄學生，不流失一個學生。6．負責對年級組教師教學工作、班主任工作的月檢查考核以及學期、學年考核總結(jié)、分析工作。及時糾正年級組內(nèi)教師教育教學工作中出現(xiàn)的不合規(guī)范的行為，保證年級組正常開展工作，遇到問題及時向職能部門或分管領(lǐng)導匯報。(三)做好組織管理、教育管理、學生管理、協(xié)調(diào)管理，實施造峰填谷“八個抓”：[1]抓前50名，促尖保尖，保優(yōu)秀率。 [2]抓前50100名，保中考錄取率。 [3] 抓思想教育，保穩(wěn)定良好的學習心態(tài)。[4] 抓方法指導，保提高學習效率。 [5] 抓差補差，保合格率，平均分。 [6] ]抓學習策略，保鞏固學習效果。 [7]抓質(zhì)量監(jiān)控，保實現(xiàn)目標。 [8] 抓家校配合，保緊密聯(lián)系，齊抓共管8 / 8
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