【總結】流程名校課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結近似數(shù)學目習標1.了解近似數(shù)的概念.2.能按要求取近似數(shù).3.體會近似數(shù)的意義及在生活中的作用.預反習饋1.近似數(shù)與準確數(shù)的接近程度可
2025-06-16 12:00
【總結】有理數(shù)·教學目標,會對有理數(shù)按照一定的標準進行分類,培養(yǎng)分類能力.,初步了解“集合”的含義..教學重難點重點:正確理解有理數(shù)的概念.難點:正確理解分類的標準和按照一定的標準對有理數(shù)進行分類.、0、負整數(shù)統(tǒng)稱為,正分數(shù)和負分數(shù)統(tǒng)稱為.
2025-06-16 12:43
2025-06-12 12:14
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-14 03:34
【總結】乘方第1課時·教學目標,掌握有理數(shù)的乘方運算..教學重難點重點:理解乘方的意義,能用平方運算法則進行有理數(shù)乘方運算.難點:對乘方意義的理解.n個相同因數(shù)的積的運算,叫做,乘方的結果叫做.數(shù),負數(shù)的偶數(shù)冪是數(shù);正數(shù)的
2025-06-12 13:03
【總結】乘方第2課時·教學目標,能夠熟練地進行有理數(shù)的混合運算..教學重難點重點:有理數(shù)的混合運算.難點:運用乘方分析數(shù)學規(guī)律.做有理數(shù)的混合運算時,應注意以下運算順序:(1)先,再,最后加減;(2)同級運算,
2025-06-16 13:07
【總結】第一章有理數(shù)遵義學練考數(shù)學7上【R】有理數(shù)的乘方近似數(shù)感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-15 07:52
【總結】科學記數(shù)法·教學目標,會用科學記數(shù)法表示大于10的數(shù)..教學重難點重點:會用科學記數(shù)法表示大于10的數(shù).難點:探索歸納出科學記數(shù)法中整數(shù)與整數(shù)位之間的關系.10的數(shù)表示成的形式(其中a是整數(shù)數(shù)位只有的數(shù),n是),使用的是科學記數(shù)
2025-06-16 13:02
【總結】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘方近似數(shù)2022年秋數(shù)學七年級上冊?R準確數(shù)與近似數(shù)與實際完全符合的數(shù)是準確數(shù),與實際接近,但與實際數(shù)還有差別,它是.自我診斷1.下列數(shù)據(jù)中是準確數(shù)的是()A.珠穆朗瑪峰高出海平面8844米B.人的大腦有100000
2025-06-13 00:12
【總結】服務師生方便老師貼近教學七年級數(shù)學上冊人教版學習目標?能夠正確進行有理數(shù)的乘方運算;?理解并掌握有理數(shù)的乘方的概念及意義;?用乘方的知識解決有關實際問題.珠穆朗瑪峰是世界的最高峰,它的海拔高度是米.把一張足夠大的厚度為0.1毫米的紙,連續(xù)對折
2025-06-20 12:04
【總結】有理數(shù)的乘方(2)復習na填空:2、式子表示的意義是_________。1、在中,a叫做____,n叫做____,乘方的結果叫做____。na底數(shù)指數(shù)冪n個a相乘(1)計算:(-3)3,()2,2)71(?考考你
2025-06-15 20:28
【總結】有理數(shù)的乘方(1)如圖,一正方形的邊長為5cm,則它的面積為_______平方厘米;一正方體的棱長為5cm,則它的體積為_________立方厘米。5×5×55×555(2)5×5×5記作:(3)5×5×5
2025-06-19 03:06
【總結】知識點1有理數(shù)的乘方例1計算(1)(-3)3;(2)-24;(3)-(-2)3.【思路點撥】辨析清楚冪的底數(shù)與指數(shù),按照乘方的意義進行運算.解:(1)(-3)3=(-3)×(-3)×(-3)=-27.(2)-24=-2×2×2×2=-16.(3)-(-2)3=-(-2)×
2025-06-19 03:08
【總結】第一章遵義學練考數(shù)學7上【R】有理數(shù)的乘方近似數(shù)感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-15 16:08