發(fā)揮第二課堂效用提升校園文化氛圍-資料下載頁
2025-06-16 07:28本頁面
【正文】 著重要作用。根據實際，可以選定以“學生學做人、學做事”作為對學生進行中華傳統(tǒng)美德教育的突破口，從學生實際出發(fā)，從身邊的每一件小事出發(fā)，循序漸進地去達到我們制定的培養(yǎng)目標；從忠、孝、禮、義、廉、恥、勤、儉、誠等方面進行教育，使學生能被中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)感染，能用傳統(tǒng)美德修身；通過國旗下講話、主題班會、講座、競賽、征文、讀書活動、版報、觀看優(yōu)秀視頻等方式，將傳統(tǒng)美德教育融入到德育常規(guī)之中；開展“美德之星”評選活動。尋找我們身邊感動我們的同學，年底大力表彰。每學期進行一次以“向善向美、崇德尚行”為主題的演講比賽；開展讀書活動，書名為《復興中華從我做起》、《中職生人文素質教育讀本》要求各班選出2篇優(yōu)秀讀后感，送學生科進行評審，優(yōu)秀作品在校內展覽；各班結合自己的專業(yè)特點開展富有特色的美德教育活動，如“美德日記”、“誠信調查”等，也可邀請校領導及相關處室觀摩本班的主題活動，例如主題班會、美德文章（專業(yè)作品）展示等；結合傳統(tǒng)節(jié)日，開展“我們的節(jié)日”系列活動，清明節(jié)“網上祭先烈”、“我們的節(jié)日端午節(jié)”、“我們的節(jié)日中秋節(jié)”等主題活動。并且可以聯(lián)系社會生活實際，深化傳統(tǒng)美德教育。團委組織團員每學期至少一次接受尊老愛幼教育和艱苦奮斗的革命傳統(tǒng)教育。可以號召全體學生積極參與社會公益活動，如愛心捐助活動、回訪母校的社會實踐活動等，培養(yǎng)學生奉獻精神和社會實踐能力。組織學生開展“四個一”活動，要求學生每天自查一次行為；每周搜集一篇美德佳文；每月向師長做一件侍奉性的事；學期給親朋好友寫一封信，向他們反映自己的學習、思想生活情況，交流感情。廣大教師要有三心二意，所謂三心二意是耐心、愛心、責任心、時時留意、別出新意。職業(yè)教育因為其特性注定要比初中、高中付出更多精力，教師時時留意你的學生，你身邊的事，國家經濟形式，國家政策。要別出新意，在教學方式、方法上別出新意，讓學生更有效地接受?？傊?，發(fā)揮作為學校教育教學管理重要組成部分的第二課堂的效用，不斷提升校園文化氛圍，使我校具有鮮明的特色，其方式方法，功效是一個深層次的復雜問題，需要我們不斷地去探索，去實踐，去解決！8
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1