【正文】 題 目發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻系統(tǒng)的檢修與故障分析題目類別□ 工程設(shè)計(jì)√ □ 基礎(chǔ)研究 □ 應(yīng)用研究√ □ 其它【課題的內(nèi)容與要求】主要內(nèi)容：發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻系統(tǒng)的功用； 發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻系統(tǒng)的種類； 水冷發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻系統(tǒng)的組成、構(gòu)造及冷卻液的循環(huán)方式； 發(fā)動(dòng)機(jī)水冷卻系的工作原理； 發(fā)動(dòng)機(jī)水冷卻系的日常維護(hù)； 發(fā)動(dòng)機(jī)水冷卻系常見故障分析； 發(fā)動(dòng)機(jī)水冷卻系的電控技術(shù)。課題要求： 能夠熟悉發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻系統(tǒng)的組成及其作用； 能夠理解發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻系統(tǒng)的工作原理； 能夠了解發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻系統(tǒng)易出現(xiàn)的故障；能夠正確掌握發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻系統(tǒng)的故障檢修方法?！厩把浴科嚢l(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻系統(tǒng)是保持發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作的重要部件，如果發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻系統(tǒng)的維修率很高，就會(huì)引起發(fā)動(dòng)機(jī)其他部件的損壞，使發(fā)動(dòng)機(jī)的整體工作能力受到影響，因此，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻系統(tǒng)的維護(hù)與保養(yǎng)就顯得尤為重要。為了能更好的進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，我們應(yīng)熟悉這些部件的結(jié)構(gòu)和工作原理?！痉桨傅谋容^與評(píng)價(jià)】方案一：發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻系統(tǒng)水溫異常偏高，維修工人盲目的進(jìn)行拆解，更換零件后，再進(jìn)行試車，如果還有異常，再拆別的進(jìn)行更換，最終解決問題。方案二：發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻系統(tǒng)水溫異常偏高，經(jīng)過對(duì)冷卻系統(tǒng)的分析過后，有根據(jù)的進(jìn)行拆解更換零件，快速解決問題。評(píng)價(jià)：方案二顯然比方案一好，方案二的判斷更準(zhǔn)確，思路更清晰，可以避免盲目的拆解造成冷卻水套的泄漏，更重要的是節(jié)約時(shí)間，節(jié)省材料?！绢A(yù)期的效果及指標(biāo)】預(yù)期的效果：通過圖表、實(shí)例及相關(guān)的內(nèi)容來描述，使文章更具說服力，從而使讀者對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻系統(tǒng)有更深層次的理解，在遇到相關(guān)問題時(shí)能夠快速得到解決。指標(biāo)：1．詳盡說明汽車發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻系統(tǒng)的種類、結(jié)構(gòu)、組成及其工作原理，讓讀者對(duì)其有更深入的了解；2．介紹相關(guān)檢修工具的使用方法；3．詳細(xì)說明發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻系統(tǒng)的檢修過程與故障分析方法?！具M(jìn)度安排】2010 年10月13日 2010 年10月20日 選題、調(diào)研、收集資料2010 年10月21日 2010 年10月25日 論證、開題2010 年10月26日 2010 年11月15日 設(shè)計(jì)（寫作初稿）2010 年11月16日 2010 年12月 3 日 修改、定稿、打印2010 年12月 4 日 2010 年12月10日 準(zhǔn)備PPT與答辯稿【參考文獻(xiàn)】蔡興旺．汽車構(gòu)造與原理（上冊(cè) 發(fā)動(dòng)機(jī)）．機(jī)械工業(yè)出版社，2009李全利．汽車維修．北京大學(xué)出版社，2005蔡興旺，付曉光．汽車構(gòu)造與原理實(shí)訓(xùn)．第2版．機(jī)械工業(yè)出版社，2009張子波．汽車故障診斷技術(shù)．機(jī)械工業(yè)出版社，2009代洪，吳東平．汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修．化學(xué)工業(yè)出版社，2009【指導(dǎo)教師意見】（有針對(duì)性地說明選題意義及工作安排是否恰當(dāng)?shù)龋跬馓峤婚_題論證√ □修改后提交 □不同意提交（請(qǐng)說明理由）指導(dǎo)教師簽章： 年 月 日 【系部意見】□同意指導(dǎo)教師意見√ □不同意指導(dǎo)教師意見（請(qǐng)說明理由） □其它（請(qǐng)說明）系（部）主任簽章： 年 月 日畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查及指導(dǎo)記錄表 (表2 )（指導(dǎo)教師填寫）題 目發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻系統(tǒng)的檢修與故障分析是否按計(jì)劃完成工作任務(wù)√□是 □基本按計(jì)劃要求 □否是否有能力獨(dú)立按期完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）√□是 □基本按計(jì)劃要求 □否【目前進(jìn)展情況】（學(xué)生工作進(jìn)展、資料搜集和利用情況、教師指導(dǎo)情況等）；，且達(dá)到了預(yù)期的利用效果；，畢業(yè)設(shè)計(jì)將在近期完成?！緦?duì)此后設(shè)計(jì)（論文）工作的建議，包括應(yīng)注意的問題及采取的措施】，切勿以偏概全；，一切按格式要求進(jìn)行調(diào)整；，可以適當(dāng)?shù)囊胍恍┌咐?，使文章更具說服力。、表格等要保證其清晰度和真實(shí)性。 指導(dǎo)教師簽章：【學(xué)院意見】□同意指導(dǎo)教師意見 □不同意指導(dǎo)教師意見（請(qǐng)說明理由） □其它（請(qǐng)說明）系（部主任）簽章： 年 月 日 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師評(píng)分表（表3）評(píng)分內(nèi)容具體要求分值分項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)ABCDE學(xué)習(xí)態(tài)度努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，按期圓滿完成規(guī)定的任務(wù)。1010√8764創(chuàng) 新論文（設(shè)計(jì)）有新觀點(diǎn)、新方法、新材料、新發(fā)現(xiàn) 。10108√764調(diào)研論證能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)資料及從事其他形式的調(diào)研，能較好地理解課題任務(wù)并提出實(shí)施方案，有分析整理各類信息并從中獲取新知識(shí)的能力。10108√764綜合能力能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，發(fā)現(xiàn)及解決實(shí)際問題。202017√15128表 述論證、分析、設(shè)計(jì)、計(jì)算、結(jié)構(gòu)、建模、實(shí)驗(yàn)正確合理，繪圖（表）符合要求。2020√1715128文獻(xiàn)閱讀查閱文獻(xiàn)有一定廣泛性；有綜合歸納資料的能力和自己的見解。1010√8764撰寫質(zhì)量結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、文字通順、用語(yǔ)符合技術(shù)規(guī)范，圖表清楚，格式規(guī)范，符合規(guī)定字?jǐn)?shù)要求。2020√1715128【指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的價(jià)值；反映學(xué)生掌握知識(shí)、能力情況；設(shè)計(jì)（論文）的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、結(jié)論以及整體水平等】文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容較為完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系行清楚，問題相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求，參考了較為豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng)，未發(fā)現(xiàn)抄起現(xiàn)象。是否同意提交答辯□√是 □修改后提交 □否（請(qǐng)說明理由）評(píng)定成績(jī)（百分制）：93指導(dǎo)教師簽章：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱人評(píng)分表（表4）評(píng)分內(nèi)容具體要求分值分項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)ABCDE任務(wù)量畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)量飽滿，難度較大。2020√1715128創(chuàng) 新設(shè)計(jì)（論文）有新觀點(diǎn)、新方法、新材料、新發(fā)現(xiàn)。1010876√4表 述論證、分析、設(shè)計(jì)、計(jì)算、結(jié)構(gòu)、建模、實(shí)驗(yàn)正確合理，繪圖（表）符合要求。4040√35302520文獻(xiàn)閱讀查閱文獻(xiàn)有一定廣泛性；有綜合歸納資料的能力和自己的見解。1010√8764撰寫質(zhì)量結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、文字通順、用語(yǔ)符合技術(shù)規(guī)范，圖表清楚，字跡工整、書寫格式規(guī)范，符合規(guī)定字?jǐn)?shù)要求。2020√1715128是否同意提交答辯□√是 □修改后提交 □否（請(qǐng)說明理由） 評(píng)定成績(jī)（百分制）： 94 評(píng)閱人簽章： 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯評(píng)分表（表5）評(píng)分內(nèi)容具體要求分值分項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)ABCDE自述總結(jié)思路清晰，語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確，概念清楚，觀點(diǎn)正確，分析歸納合理。303025211815創(chuàng) 新設(shè)計(jì)（論文）有新觀點(diǎn)、新方法、新材料、新發(fā)現(xiàn)。10108764答 辯能夠正確回答所提出的問題，基本概念清楚，有理有據(jù)。505045383020資 料資料齊全，符合《揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作條例》規(guī)定。10108764是否通過答辯□通過 □不通過 □其它（請(qǐng)說明）答辯小組評(píng)定成績(jī)（百分制）： 答辯小組組長(zhǎng)簽章： 年 月 日【系（部）意見】是否同意答辯小組意見 ： □ 同意 □ 不同意（請(qǐng)附件說明理由）是否評(píng)定為院級(jí)優(yōu)秀論文： □ 是 □ 否系（部）主任簽章： 年 月 日 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯記錄表（表6）題 目發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻系統(tǒng)的檢修與故障分析答辯時(shí)間 年 月 日答辯小組組長(zhǎng)：答辯小組成員：【問題及回答要點(diǎn)】[以問答形式記錄] ？(1)發(fā)動(dòng)機(jī)水溫過高甚至開鍋 (2)發(fā)動(dòng)機(jī)水溫過低 (3)冷卻系統(tǒng)泄漏。，最常見的原因是？最常見的原因是由于冷卻系統(tǒng)內(nèi)部水垢、水銹及凝膠等污物積聚，堵塞了水道，導(dǎo)致冷卻系統(tǒng)散熱效果降低。3．為什么第一次更換溫控開關(guān)后電子冷卻風(fēng)扇運(yùn)轉(zhuǎn)正常，不久就不正常了呢？因?yàn)槔鋮s管路長(zhǎng)時(shí)間會(huì)產(chǎn)生水垢，而水垢緊密地包圍著溫控開關(guān)，所以在拆下原車的溫控開關(guān)時(shí)可能造成包圍著的水垢層局部損壞，使冷卻液能直接加熱溫控開關(guān)，使溫控開關(guān)能真實(shí)地反應(yīng)冷卻液的溫度，所以風(fēng)扇能及時(shí)地工作。但損壞部分不久可能又被冷卻液中的雜質(zhì)或新的結(jié)垢所彌合，使冷卻液和溫控開關(guān)再次隔開，風(fēng)扇又不能及時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)。？通過這篇論文我更好的鞏固了自己的專業(yè)知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何去進(jìn)行文檔編輯。記錄人簽字： 年 月 日