20xx年九年級物理上冊154探究焦耳定律習(xí)題課件新版粵教滬版-資料下載頁
2025-06-16 02:40本頁面
【正文】 來工作的．而計(jì)算機(jī)內(nèi)都裝有小風(fēng)扇，它工作時(shí)把熱空氣驅(qū)走，這是為了 ． 15000 50 電流的熱效應(yīng) 散熱課后作業(yè) 10. 如圖是兩定值電阻 RA和 RB中的電流與其兩端電壓的關(guān)系，若將兩電阻并聯(lián)在電壓為 2V的電路中，干路上電流為 A，通電相同時(shí)間， RA、RB產(chǎn)生的熱量之比 QA： QB= ． 2： 1 課后作業(yè) 11. 小王家電能表上標(biāo)有“ 220V 20A”字樣，他家原有用電器的總功率是 1800W，最近新買了一臺額定功率為 2200W的電熱水器，電熱水器正常工作 1分鐘將會產(chǎn)生 J的熱量．將該電熱水器接入家庭電路后，他家的所有用電器 同時(shí)使用（選擇“能”或“不能”）． 105 能 課后作業(yè) 三、實(shí)驗(yàn)題 12. 在探究影響電流熱效應(yīng)因素的活動中，小明用電阻分別為 R1和 R2（ R1＜ R2）的兩段電阻絲，研究電流的大小、電阻和時(shí)間對產(chǎn)生熱量的影響． （ 1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將這兩段電阻絲分別浸沒在 和初溫都相同兩瓶煤油中． （ 2）實(shí)驗(yàn)中通過 來比較電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少． 質(zhì)量 液體溫度的變化 課后作業(yè) （ 3）如圖所示，將兩段電阻絲串聯(lián)后接入電路，這是探究 對產(chǎn)生熱量的影響．工作一段時(shí)間后， （ A/B）瓶中溫度計(jì)示數(shù)高． （ 4）研究電流大小對產(chǎn)生熱量的影響時(shí)，小明將 R1和 R2并聯(lián)后接入電路，工作相同時(shí)間．此過程中，通過電流大的電阻是 （ R1/R2），產(chǎn)生熱量多的電阻是 （ R1/R2）． 小明的這一做法可行嗎？說明你的理由． 答： （可行 /不可行）．理由： ． 電阻 B R1 R1 不可行 實(shí)驗(yàn)中未能保持電阻不變 課后作業(yè) 四、計(jì)算題 13. （ 2022?呼和浩特）小王同學(xué)自制了一只“熱得快”，這只“熱得快”是用一根電阻為，將它接在 220V的家庭電路里使用。求： （ 1）該“熱得快” 5min內(nèi)產(chǎn)生的熱量； （ 2）為了安全。小王同學(xué)將一只工作指示燈與電阻串聯(lián)使用，經(jīng)測量電阻絲消耗的功率為原來功率的 81%，求指示燈的電阻。 （ 1） 3 105J；（ 2） 課后作業(yè) 五、綜合能力題 14. 小紅用圖 1所示的裝置探究電流產(chǎn)生的熱量與跟哪些因素有關(guān)她猜想： 課后作業(yè) A．可能與電流大小有關(guān)； B．可能與電阻大小有關(guān)； C．可能與通電時(shí)間有關(guān)． 她分別將兩段阻值不同的電阻絲密封在兩個裝有空氣密閉容器中． （ 1）圖中實(shí)驗(yàn)時(shí)研究電流的產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系．（選填字母） （ 2）在這個實(shí)驗(yàn)中電流產(chǎn)生熱量的多少是通過 體現(xiàn)出來的． （ 3）如果研究電流產(chǎn)生的熱量與電流關(guān)系時(shí)應(yīng)控制 和 不變，請?jiān)O(shè)計(jì)這個實(shí)驗(yàn)的電路圖． 電阻 U型管中液面的高度差 電阻 通電時(shí)間 課后作業(yè)
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