二級斜齒圓柱齒輪減速器課程設計-資料下載頁
2025-06-16 00:20本頁面
【正文】 N/mm N/mm，N/mmN/mmmmmmmmmmmmmm N/mm N/mm齒根彎曲強度足夠 mm mm mm mm mmmmmmmmm mm mm mmmmmmmmmmmmmmmmNmm NmmNmmmmm mm mm mm mmmmmmmmmmmmmmN N N NNmmNmmNmmNmmNmm滿足要求！ N NmmmmmmmmmmmmmmmmN N N NNmmNmmNmmNmmNmmNmmNmmNmNmm滿足要求NmmN N mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmN N N NNmmNmmNmmNmmNmm滿足要求NN滿足強度要求！滿足強度要求！NN滿足壽命要求！滿足壽命要求！NN滿足壽命要求！滿足壽命要求！滿足強度要求滿足強度要求滿足強度要求滿足強度要求mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm 課 程 設 計 小 結學院為了保證對每一個學生的培養(yǎng)質量，增設了為期兩周的“專業(yè)課程設計”。接到任務書之后，我搜集了多方面的相關資料，對從源動機開始至工作機為止的傳動部分，經過設計、計算、選型、校驗以及再設計、再計算、再選型、再校驗的復雜、枯燥、重復的過程，終于在規(guī)定的時間內將全部的任務完成。在設計過程中，我專心致力于其事。前期以設計，計算，選型為主，后期則將重點放在校核與畫圖上。兩周時間，幾乎天天埋頭于公式、手冊之中，可謂廢寢忘食。為了加強鍛煉，我采用了計算機繪圖。動態(tài)的效果細化到了每一個零部件的倒角、圓角；圖中的每一處重要的尺寸、結構都嚴格按照國家的相關標準設計繪制。說明書方面，也充分發(fā)揮了計算機的優(yōu)勢，結合我所掌握的全部知識，使其具有圖文并貌的頁面，并且盡量靠近畢業(yè)設計的編寫格式。本次專業(yè)課程設計讓我獲益非淺。由于時間緊迫，所以這次的設計存在許多缺點，比如說箱體結構龐大，重量也很大。齒輪的計算不夠精確等等缺陷，我相信，通過這次的實踐，能使我在以后的設計中避免很多不必要的工作，有能力設計出結構更緊湊，傳動更穩(wěn)定精確的設備。設計中，指導教師元老師為我提供了多方面的幫助，對于存在的問題及時做出了解答，使我避免了很多錯誤，少走了許多彎路。在此，我對老師表示衷心的感謝和真誠的祝福！ 學生：江奎峰 2009年1月9日 參 考 資 料[1] 陸玉,何在洲,；[2] 王昆,何小柏,， 1995年12月第一版；[3] 濮良貴,（第七版）.；[4] 王洪欣,李木,Ⅰ.中國礦業(yè)大學出版社；[5] 唐大放,馬曉寧,Ⅱ.中國礦業(yè)大學出版社；[6] , 2002年5月版；[7] , 2002年6月版；[8] ；[9] 劉朝儒,彭福蔭,（第四版）.高等教育出版社，2001年8月第四版；[10] 韓莉,鄧杰,；[11] ；[12] 廖念釗,古瑩庵,莫雨松,李碩根,（第四版）.中國計量出版社, 2001年1月第四版；[13] 軟件. 機械設計手冊(軟件版). 機械工業(yè)出版社。41
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