【總結】第4章第6節(jié)第2課時沸騰基礎鞏固1.如圖43-K-1是水沸騰的圖像,下列對圖像的理解,正確的是()A.水在AB段沸騰,吸收熱量,溫度升高B.水在AB段沸騰,吸收熱量,溫度不變C.水在BC段沸騰,吸收熱量,溫度升高D.水在BC段沸騰,吸收熱量,溫度不變圖43-K-1基礎鞏固一、選擇題
2025-06-13 17:57
2025-06-13 17:59
【總結】第第6節(jié) 汽化與液化節(jié) 汽化與液化第4章 物質的特性第3課時 液化新知學習新知學習互動探究互動探究第4章 物質的特性課堂小結課堂小結第3課時 液化考綱要求:1.知道液化的概念和方法。2.能用物質粒子模型簡要解釋汽化和液化現(xiàn)象。重要提示:用分子運動的觀點解釋汽化過程:蒸發(fā):處于液體表面的分子由于不停地做無規(guī)則運動離開液面的過程。
2025-06-16 13:05
【總結】第6節(jié)汽化與液化第4章物質的特性第3課時液化新知學習互動探究第4章物質的特性課堂小結第3課時液化考綱要求:1.知道液化的概念和方法。2.能用物質粒子模型簡要解釋汽化和液化現(xiàn)象。重要提示:用分子運動的觀點解釋汽化過程:蒸發(fā):處于液體表面的分子由于不停地做無規(guī)則運動離
2025-06-15 23:51
【總結】第6節(jié)汽化與液化第4章物質的特性第2課時沸騰新知學習互動探究第4章物質的特性課堂小結第2課時沸騰考綱要求:描述液體沸騰過程中的特點。重要提示:1.不同的液體沸點不同。液體在沸騰過程中,吸收熱量,但溫度保持不變。2.液體的沸點跟大氣壓有關,氣壓越大,沸點越高。新
2025-06-13 17:36
【總結】[范圍:第4章第4節(jié)物質的比熱]基礎鞏固1.關于熱量,下列說法正確的是()A.物體的溫度越高,所含的熱量越多B.當兩物體含有的熱量相等時,熱傳遞就停止了C.熱量總是從質量大的物體向質量小的物體傳遞D.熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞基礎鞏固一、選擇題D2.下列最能說明物質吸收的熱量跟物質的種類有
2025-06-15 23:54
2025-06-16 13:00
【總結】第3節(jié) 物質的密度第4章物質的特性 第1課時 密度規(guī)律方法綜合練第4章物質的特性 知識要點分類練拓展培優(yōu)1.關于密度,下列說法正確的是( )A.密度與物體的質量成正比,與物體的體積成反比B.密度是物質的特性,與物體的質量和體積無關C.密度與物體所處的狀態(tài)無關D.密度與物體的溫度無關知識要點分類練知識點1 密度
2025-06-18 17:22
【總結】在黑板上的水哪去了?(水)(水蒸氣)汽化:物質由液態(tài)變成氣態(tài)的過程。液化:物質由氣態(tài)變成液態(tài)的過程。生活中有哪些汽化和液化的例子?汽化的兩種方式:蒸發(fā)和沸騰蒸發(fā):在任何溫度下都能進行的汽化現(xiàn)象。你能用分子的觀點解釋蒸發(fā)的實質嗎?你能使未干的衣服盡快晾干嗎?液體的溫度
2025-06-19 16:53
2025-06-13 17:00
【總結】第2節(jié) 質量的測量第4章物質的特性 第1課時 質量及其測量規(guī)律方法綜合練第4章物質的特性 知識要點分類練拓展培優(yōu)1.質量是物體的一種__________,它不隨物體的________、________、________、________的改變而改變。2.下列物體中,最接近50g的是( )A.一瓶牛奶B.
2025-06-18 17:27
【總結】[范圍:第1章第4節(jié) 第1課時 長度的測量]基礎鞏固探究創(chuàng)新1.下列單位換算過程中,正確的是( )A.m=×1000=1800mmB.m=m×1000=1800mmC.m=m×1000mm=1800mmD.m=×1000mm=1800mm基礎鞏
2025-06-13 17:52
【總結】[范圍:第1章 第4節(jié) 第4課時 溫度的測量]基礎鞏固探究創(chuàng)新1.0℃的冰與0℃的水相比較( )A.0℃的冰比0℃的水冷B.0℃的水比0℃的冰冷C.0℃的水與0℃的冰冷熱程度相同D.以上說法都正確基礎鞏固一、選擇題C[解析]溫度相同,都為0℃。2.比較溫度計和體溫計,相同的是
2025-06-12 13:36
【總結】[范圍:第4章第3節(jié)第1課時密度]基礎鞏固探究創(chuàng)新1.雞尾酒是由幾種不同的酒調配而成的,經過調配后,不同顏色的酒界面分明。這是由于不同顏色的酒具有不同的()A.重力B.質量C.體積D.密度基礎鞏固一、選擇題D2.酒精的密度是×103kg/m3,其表示的意義是()