20xx年秋七年級科學(xué)上冊第4章物質(zhì)的特性第6節(jié)汽化與液化第3課時液化課件1新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第6節(jié)　汽化與液化第4章物質(zhì)的特性　第3課時　液化規(guī)律方法綜合練第4章物質(zhì)的特性　知識要點分類練1．冬天在浴室里洗熱水澡時，浴室內(nèi)的鏡子會變得很“模糊”，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是空氣中的水蒸氣發(fā)生了(　　)A．液化B．熔化C．汽化D．凝固知識要點分類練知識點1　液化及液化現(xiàn)象第6節(jié)　汽化與液化A

2025-06-15 23:54

20xx年秋七年級科學(xué)上冊第4章物質(zhì)的特性第6節(jié)汽化與液化第3課時液化練習(xí)課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第4章　第6節(jié)　第3課時　液化基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1．下列物態(tài)變化的實例中，屬于液化的是(　　)A．初春，積雪消融B．夏天，草葉上形成露珠C．深秋，太陽出來后山中的霧消散了D．冬天，河中的水結(jié)冰了基礎(chǔ)鞏固一、選擇題B[解析]積雪消融是固態(tài)變成液態(tài)，屬于熔化；草葉上形成露珠是水蒸氣從氣態(tài)變成液態(tài)，屬于液化；霧消散是從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，

2025-06-16 00:11

20xx年秋七年級科學(xué)上冊第4章物質(zhì)的特性第6節(jié)汽化與液化第3課時液化課件2新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第6節(jié)　汽化與液化第4章　物質(zhì)的特性第3課時　液化新知學(xué)習(xí)互動探究第4章　物質(zhì)的特性課堂小結(jié)第3課時　液化考綱要求：1．知道液化的概念和方法。2．能用物質(zhì)粒子模型簡要解釋汽化和液化現(xiàn)象。重要提示：用分子運動的觀點解釋汽化過程：蒸發(fā)：處于液體表面的分子由于不停地做無規(guī)則運動離開液面的過程。沸騰：液面上的分子和內(nèi)部氣泡壁上的分子離

2025-06-16 00:03

20xx年秋七年級科學(xué)上冊第4章物質(zhì)的特性第4節(jié)物質(zhì)的比熱導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第4節(jié)物質(zhì)的比熱第4章物質(zhì)的特性第4節(jié)物質(zhì)的比熱新知學(xué)習(xí)互動探究第4章物質(zhì)的特性課堂小結(jié)第4節(jié)物質(zhì)的比熱重要提示：1．比熱是物質(zhì)的一種特性，每種物質(zhì)都有自己的比熱，比熱只取決于物質(zhì)的本身，與物體的質(zhì)量大小、溫度改變多少以及物體吸收或放出的熱量的多少無關(guān)。2．常見物質(zhì)中水的比熱較大

2025-06-16 13:02

20xx年秋七年級科學(xué)上冊第4章物質(zhì)的特性第4節(jié)物質(zhì)的比熱導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第4節(jié)物質(zhì)的比熱第4章物質(zhì)的特性第4節(jié)物質(zhì)的比熱新知學(xué)習(xí)互動探究第4章物質(zhì)的特性課堂小結(jié)第4節(jié)物質(zhì)的比熱重要提示：1．比熱是物質(zhì)的一種特性，每種物質(zhì)都有自己的比熱，比熱只取決于物質(zhì)的本身，與物體的質(zhì)量大小、溫度改變多少以及物體吸收或放出的熱量的多少無關(guān)。2．常見物質(zhì)中水的比熱較大

2025-06-18 17:28

20xx年秋七年級科學(xué)上冊第4章物質(zhì)的特性第6節(jié)汽化與液化第1課時蒸發(fā)練習(xí)課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第4章　第6節(jié)　第1課時　蒸發(fā)基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1．2022·徐州生長在沙漠中的仙人掌的葉子為針狀，有助于減少水分的(　　)A.蒸發(fā)B.升華C.液化D.沸騰基礎(chǔ)鞏固一、選擇題A[解析]生活在沙漠中的仙人掌針狀的葉子是通過減小液體的表面積來減緩水分的蒸發(fā)。2．下列物態(tài)變化中，屬于汽化現(xiàn)象的是(　

2025-06-15 23:54

20xx年秋七年級科學(xué)上冊第4章物質(zhì)的特性第6節(jié)汽化與液化第1課時蒸發(fā)課件1新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第6節(jié)　汽化與液化第4章物質(zhì)的特性　第1課時　蒸發(fā)規(guī)律方法綜合練第4章物質(zhì)的特性　知識要點分類練1．下列物態(tài)變化現(xiàn)象中，屬于汽化的是(　　)A．春天來了，冰封的河面解凍B．冰凌的形成C．秋天早晨，太陽出來后，小草上的露珠不見了D．隆冬時節(jié)，洗好的衣服剛晾出來就結(jié)了冰知識要點分類練知識點1　汽化及汽化方式之一——蒸發(fā)

2025-06-16 00:03

20xx年秋七年級科學(xué)上冊第4章物質(zhì)的特性第6節(jié)汽化與液化第1課時蒸發(fā)課件2新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第6節(jié)　汽化與液化第4章　物質(zhì)的特性第1課時　蒸發(fā)新知學(xué)習(xí)互動探究第4章　物質(zhì)的特性課堂小結(jié)第1課時　蒸發(fā)考綱要求：1．知道蒸發(fā)的概念。2．知道影響蒸發(fā)快慢的因素和蒸發(fā)的制冷作用。第1課時　蒸發(fā)重要提示：1．蒸發(fā)只能在液體表面發(fā)生。2．蒸發(fā)吸熱和蒸發(fā)制冷：液體蒸發(fā)時，溫度要降低，會從周圍物體(或自身)中吸收熱量，使周圍物

2025-06-15 23:54

20xx年秋七年級科學(xué)上冊第4章物質(zhì)的特性41物質(zhì)的構(gòu)成導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成第4章物質(zhì)的特性第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成新知學(xué)習(xí)互動探究第4章物質(zhì)的特性課堂小結(jié)第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成考綱要求：說出物質(zhì)是由分子、原子或離子構(gòu)成。第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成重要提示：1．無論物質(zhì)的狀態(tài)如何，構(gòu)成同一物質(zhì)的分子種類相同。例如，水和冰都是由水分子構(gòu)成。

2025-06-17 23:35

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【總結(jié)】第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成第4章物質(zhì)的特性第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成新知學(xué)習(xí)互動探究第4章物質(zhì)的特性課堂小結(jié)第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成考綱要求：說出物質(zhì)是由分子、原子或離子構(gòu)成。第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成重要提示：1．無論物質(zhì)的狀態(tài)如何，構(gòu)成同一物質(zhì)的分子種類相同。例如，水和冰都是由水分子構(gòu)成。

2025-06-18 17:20

20xx年秋七年級科學(xué)上冊第4章物質(zhì)的特性第3節(jié)物質(zhì)的密度431密度導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第3節(jié)物質(zhì)的密度第4章物質(zhì)的特性第1課時密度新知學(xué)習(xí)互動探究第4章物質(zhì)的特性課堂小結(jié)第1課時密度考綱要求：1．概述物質(zhì)密度的含義。2．概述密度所反映的物質(zhì)屬性。第1課時密度重要提示：1．水的密度為1×103kg/m3，它表示的物理意義是1

2025-06-17 23:29

20xx年秋七年級科學(xué)上冊第4章物質(zhì)的特性第3節(jié)物質(zhì)的密度431密度導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第3節(jié)物質(zhì)的密度第4章物質(zhì)的特性第1課時密度新知學(xué)習(xí)互動探究第4章物質(zhì)的特性課堂小結(jié)第1課時密度考綱要求：1．概述物質(zhì)密度的含義。2．概述密度所反映的物質(zhì)屬性。第1課時密度重要提示：1．水的密度為1×103kg/m3，它表示的物理意義是1

2025-06-18 17:28

20xx年秋七年級科學(xué)上冊第4章物質(zhì)的特性第4節(jié)物質(zhì)的比熱練習(xí)課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】[范圍：第4章第4節(jié)物質(zhì)的比熱]基礎(chǔ)鞏固1．關(guān)于熱量，下列說法正確的是()A．物體的溫度越高，所含的熱量越多B．當(dāng)兩物體含有的熱量相等時，熱傳遞就停止了C．熱量總是從質(zhì)量大的物體向質(zhì)量小的物體傳遞D．熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞基礎(chǔ)鞏固一、選擇題D2．下列最能說明物質(zhì)吸收的熱量跟物質(zhì)的種類有

2025-06-15 23:54

20xx年秋七年級科學(xué)上冊第4章物質(zhì)的特性第4節(jié)物質(zhì)的比熱練習(xí)課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】[范圍：第4章第4節(jié)物質(zhì)的比熱]基礎(chǔ)鞏固1．關(guān)于熱量，下列說法正確的是()A．物體的溫度越高，所含的熱量越多B．當(dāng)兩物體含有的熱量相等時，熱傳遞就停止了C．熱量總是從質(zhì)量大的物體向質(zhì)量小的物體傳遞D．熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞基礎(chǔ)鞏固一、選擇題D2．下列最能說明物質(zhì)吸收的熱量跟物質(zhì)的種類有

2025-06-16 13:00

20xx年秋七年級科學(xué)上冊第4章物質(zhì)的特性45熔化與凝固導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第5節(jié)熔化與凝固第4章物質(zhì)的特性第5節(jié)熔化與凝固新知學(xué)習(xí)互動探究第4章物質(zhì)的特性課堂小結(jié)第5節(jié)熔化與凝固考綱要求：1．識別熔化和凝固。2．繪制晶體熔化圖線。3．描繪晶體熔化和凝固過程中的特點。4．知道熔化和凝固過程伴隨吸熱與放熱。第5節(jié)熔化與凝固重要

2025-06-17 23:24

20xx年秋七年級科學(xué)上冊第4章物質(zhì)的特性第6節(jié)汽化與液化462沸騰導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版(更新版)

20xx年秋七年級科學(xué)上冊第4章物質(zhì)的特性第6節(jié)汽化與液化462沸騰導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版(專業(yè)版)

20xx年秋七年級科學(xué)上冊第4章物質(zhì)的特性第6節(jié)汽化與液化462沸騰導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版(留存版)

20xx年秋七年級科學(xué)上冊第4章物質(zhì)的特性第6節(jié)汽化與液化462沸騰導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版-文庫吧