20xx年秋七年級科學上冊第4章物質(zhì)的特性第3節(jié)物質(zhì)的密度431密度練習課件新版浙教版-資料下載頁
2025-06-13 17:36本頁面
【正文】 對應的縱坐標 m＝ 50 g。 探究創(chuàng)新 某同學在 “ 探究物體的質(zhì)量跟體積的關系 ” 的實驗中： (1)他將托盤天平放在水平桌面上，把游碼移到標尺左端的 “ 0”刻度線處，觀察指針的指示情況如圖 37－ K－ 6甲所示，此時應進行的操作是 ____________________________________；天平橫梁調(diào)平衡后，在稱物體的質(zhì)量時，他在天平右盤中加、減砝碼后，指針的指示情況如圖乙所示，這時他應進行的操作是____________________________。 向左調(diào)節(jié)平衡螺母，直至指針指到分度盤的中央 移動游碼，使指針指到分度盤的中央 (2)下表是這位同學記錄的實驗內(nèi)容和實驗數(shù)據(jù)，請你根據(jù)表中記錄的內(nèi)容和數(shù)據(jù)，進行分析比較： 圖 37－ K－ 6 科學量 物體 質(zhì)量 m /g 體積 V /c m3 質(zhì)量跟體積的比值mV/ ( gcm－ 3) 鐵塊 1 79 10 鐵塊 2 158 20 鐵塊 3 237 30 鋁塊 1 54 20 鋁塊 2 108 40 鋁塊 3 162 60 ① 鐵和鋁兩種不同物質(zhì)的相同點是_____________________________________________________。 不同點是 _________________________________。 ②鐵的密度為 _____________。 同一種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值都是恒定的 不同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不相同 g/cm3 ③回憶我們在做這個實驗時，為什么要選取多種物質(zhì)，且對每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)？若對每種物質(zhì)僅收集一組數(shù)據(jù)是否可以？為什么？ [答案 ]使得出的結論具有普遍性；不可以，只收集一組數(shù)據(jù)找不出質(zhì)量與體積的關系。
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1