九年級化學上冊-41燃燒與滅火知識梳理-滬教版-資料下載頁
2025-06-15 20:36本頁面
【正文】 空氣或氧氣混合；二是遇到明火；三是在爆炸極限內(nèi)。 滅火的原理與燃燒的條件是相對應(yīng)的，要想滅火，只要讓物質(zhì)不滿足燃燒的條件即可。疑難導析 欲分析在什么情況下會發(fā)生爆炸先要知道爆炸產(chǎn)生的原因，可燃物在有限的空間內(nèi)，短時間內(nèi)聚集大量的熱，是否會發(fā)生爆炸。所以可燃物與氧氣接觸的表面積很大是很危險的。問題導思 在設(shè)計實驗時，要充分考慮燃燒的條件和滅火的原理，控制只滿足一個因素，看是否能夠燃燒，若不能燃燒，說明這不是一個因素作用的結(jié)果；再做一個同時滿足兩個因素的實驗，若能燃燒，則說明燃燒必須同時具備這兩個因素。 向盛有開水的燒杯里放入一小塊白磷，看白磷是否燃燒，說明在開水中，白磷的溫度是否已達到了著火點；紅磷與氧氣接觸，但沒有達到著火點，觀察是否燃燒；銅上的白磷的溫度既達到了著火點，又與氧氣接觸，觀察是否燃燒。典題導考綠色通道 這一類題主要考查對滅火原理的理解程度，只要能認真分析，和滅火原理的三個方面對號入座，不難得出正確的答案。典題變式 蠟燭火焰用扇子一扇就滅,其滅火的原理主要是( ),空氣流動,帶走了熱量,使可燃物的溫度降到了其自身的著火點以下,可燃物被扇跑了答案:C綠色通道 促進可燃物充分燃燒，可以增大可燃物與氧氣的接觸面積，也可以增加氧氣的濃度，或者通入更多的氧氣。典題變式 將帶火星的木條伸入到盛氧氣的集氣瓶中，立即發(fā)出火焰，其原因可能是（ ），促進了燃燒答案:A5
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1