八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第4章一次函數(shù)45一次函數(shù)的應(yīng)用第2課時(shí)利用一次函數(shù)對(duì)鄰近數(shù)據(jù)作預(yù)測課件湘教版-資料下載頁
2025-06-15 12:05本頁面
【正文】 【歸納總結(jié)】 對(duì)鄰近數(shù)據(jù)做預(yù)測的步驟 (1)針對(duì)題意或題中的數(shù)據(jù)信息、變化趨勢，做出符合函數(shù)模型的估計(jì)； (2)如果符合一次函數(shù)模型，那么設(shè)出一次函數(shù)的表達(dá)式； (3)從數(shù)據(jù)組中隨機(jī)選取兩組，求出一次函數(shù)的表達(dá)式；(4)將未選取的數(shù)據(jù)組代入驗(yàn)證，或?qū)︻}目要求的數(shù)據(jù)進(jìn)行代入計(jì)算； (5)將所得的結(jié)果對(duì)比信息進(jìn)行預(yù)測或判斷，看與事實(shí)或結(jié)果是否吻合． 總結(jié)反思 知識(shí)點(diǎn) 利用函數(shù)對(duì)鄰近數(shù)據(jù)做預(yù)測 小結(jié) 一次函數(shù)的應(yīng)用 觀察已知數(shù)據(jù)，如果一個(gè)變量近似地隨另一個(gè)變量均勻變化，那么可以近似地建立一次函數(shù)的模型，利用待定系數(shù)法求出一次函數(shù)的表達(dá)式，對(duì)鄰近的數(shù)據(jù)做預(yù)測．
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