濟南版生物八上第四節(jié)種子的萌發(fā)同步測試題二-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)種子的萌發(fā)一．選擇題1．早春播種以后，用塑料薄膜覆蓋地面，能夠（）A增加濕度B提高溫度C遮擋強光D增加氧氣？（）A水分。土壤。適宜溫度B水分。陽光。土壤C水分，空氣。適宜溫度D水分空氣陽光，最先突破種皮的是（）A子葉

2024-11-15 19:41

八年級生物上冊第三單元第一章第一節(jié)種子萌發(fā)的過程課件新版冀教版-資料下載頁

【總結(jié)】身邊事豆芽是餐桌上常見的蔬菜，培制簡單，是大豆或綠豆種子萌發(fā)后生長成的。種子萌發(fā)最先長出的部分到底是長成莖和葉呢，還是發(fā)育成根呢？第一節(jié)種子萌發(fā)的過程第一章種子的萌發(fā)與芽的發(fā)育先來看看你認識這些種子嗎？?種子為什么能長成幼苗？?又是怎么長成幼苗的？不管種子的形狀多么千奇百怪,它們都可以萌發(fā)，長成一

2025-06-15 12:10

八年級生物上冊第四單元第四章第四節(jié)生物的變異第2課時遺傳變異在實踐中的應(yīng)用課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時遺傳變異在實踐中的應(yīng)用1.在作物的栽培和動物飼養(yǎng)的過程中,人們可以根據(jù)不同的,對其產(chǎn)生的進行逐代挑選,培育優(yōu)良品種。2.誘變育種:人們利用或等手段誘發(fā)生物產(chǎn)生變異,從中選育新品種的方法。優(yōu)點:可以增加機會,并能大幅度地改良某些性狀。缺點:其誘發(fā)的變異是的

2025-06-20 16:54

八年級生物上冊第四單元第四章第四節(jié)生物的變異第2課時遺傳變異在實踐中的應(yīng)用課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時遺傳變異在實踐中的應(yīng)用1.在作物的栽培和動物飼養(yǎng)的過程中,人們可以根據(jù)不同的,對其產(chǎn)生的進行逐代挑選,培育優(yōu)良品種。2.誘變育種:人們利用或等手段誘發(fā)生物產(chǎn)生變異,從中選育新品種的方法。優(yōu)點:可以增加機會,并能大幅度地改良某些性狀。缺點:其誘發(fā)的變異是的

2025-06-20 16:53

七年級生物上冊第三單元第二章第一節(jié)種子的萌發(fā)第2課時種子萌發(fā)的自身條件和萌發(fā)的過程習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元生物圈中的綠色植物第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)第2課時種子萌發(fā)的自身條件和萌發(fā)的過程重難點解析1．種子萌發(fā)的條件分析(1)條件：種子萌發(fā)需要外界條件和自身條件；二者必須同時滿足，缺一不可。(2)原因：①完整的、活的、不在休眠期的種子才能萌發(fā)。②種

2025-06-15 19:23

八年級生物上冊第四單元第一章第二節(jié)傳粉與受精第1課時傳粉課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)傳粉和受精第一課時傳粉1.定義:植物開花后,成熟的花藥會自動裂開,從花藥里散發(fā)出來,通過一定的方式,落在雌蕊的上,這個過程叫做。2.根據(jù)傳粉時借助的外界力量,將花分為蟲媒花和風媒花。蟲媒花:許多植物的花具有艷麗的和香甜的,借此招引昆蟲和

2025-06-15 06:44

八年級生物上冊第四單元第一章第二節(jié)傳粉與受精第1課時傳粉課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)傳粉和受精第一課時傳粉1.定義:植物開花后,成熟的花藥會自動裂開,從花藥里散發(fā)出來,通過一定的方式,落在雌蕊的上,這個過程叫做。2.根據(jù)傳粉時借助的外界力量,將花分為蟲媒花和風媒花。蟲媒花:許多植物的花具有艷麗的和香甜的,借此招引昆蟲和

2025-06-16 17:40

八年級生物上冊第五單元第一章第四節(jié)魚課件1新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)魚第五單元生物圈中的其他生物導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)當堂檢測第一章動物的主要類群如圖所示的是鯽魚的骨骼。觀察它的脊柱和組成脊柱的一節(jié)節(jié)脊椎骨。哪些動物是有脊柱的？哪些動物是沒有脊柱的？脊柱與魚的運動有關(guān)嗎？導(dǎo)入新課觀察與思考1．說出脊椎動物和無脊椎動物的概念。2

2025-06-19 19:31

八年級生物上冊第五單元第一章第四節(jié)魚課件1新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)魚第五單元生物圈中的其他生物導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)當堂檢測第一章動物的主要類群如圖所示的是鯽魚的骨骼。觀察它的脊柱和組成脊柱的一節(jié)節(jié)脊椎骨。哪些動物是有脊柱的？哪些動物是沒有脊柱的？脊柱與魚的運動有關(guān)嗎？導(dǎo)入新課觀察與思考1．說出脊椎動物和無脊椎動物的概念。2

2025-06-18 23:46

八年級生物上冊第四單元第一章第一節(jié)花的結(jié)構(gòu)與類型第1課時花的結(jié)構(gòu)課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第一章綠色植物的一生第一節(jié)花的結(jié)構(gòu)和類型第一課時花的結(jié)構(gòu)一二一、花的結(jié)構(gòu)花的結(jié)構(gòu)花蕊雄蕊——內(nèi)有雌蕊——內(nèi)有花被——由同一朵花所有的組成——

2025-06-16 17:35

八年級生物上冊第四單元第一章第一節(jié)花的結(jié)構(gòu)與類型第1課時花的結(jié)構(gòu)課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第一章綠色植物的一生第一節(jié)花的結(jié)構(gòu)和類型第一課時花的結(jié)構(gòu)一二一、花的結(jié)構(gòu)花的結(jié)構(gòu)花蕊雄蕊——內(nèi)有雌蕊——內(nèi)有花被——由同一朵花所有的組成——

2025-06-15 06:43

七年級生物上冊第三單元第二章第一節(jié)種子的萌發(fā)第1課時種子萌發(fā)的環(huán)境條件習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元生物圈中的綠色植物第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)第1課時種子萌發(fā)的環(huán)境條件重難點解析1．實驗注意事項：(1)本實驗中必須設(shè)置“2號瓶”，目的是形成對照實驗，增強結(jié)論的科學(xué)性和說服力。(2)用多粒種子進行實驗是為了避免實驗的偶然性。(3)變量設(shè)置中要注意保持變量的唯一性，

2025-06-17 12:44

七年級生物上冊第三單元第二章第一節(jié)種子的萌發(fā)第1課時種子萌發(fā)的環(huán)境條件習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元生物圈中的綠色植物第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)第1課時種子萌發(fā)的環(huán)境條件重難點解析1．實驗注意事項：(1)本實驗中必須設(shè)置“2號瓶”，目的是形成對照實驗，增強結(jié)論的科學(xué)性和說服力。(2)用多粒種子進行實驗是為了避免實驗的偶然性。(3)變量設(shè)置中要注意保持變量的唯一性，

2025-06-15 19:23

七年級生物上冊61種子萌發(fā)形成幼苗第3課時種子萌發(fā)的外部條件課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)種子萌發(fā)形成幼苗第6章綠色開花植物的生活史第3課時探究種子萌發(fā)的外部條件教學(xué)目標:知識目標:1說出種子萌發(fā)的外界條件，能用恰當?shù)姆椒ㄗC明各要素對種子萌發(fā)的必要性。2解釋生活和生產(chǎn)中常見的相關(guān)現(xiàn)象。能力目標:。,提升設(shè)計對照實驗及動手實踐

2025-06-15 19:21

七年級生物上冊第三單元第二章第一節(jié)種子的萌發(fā)第2課時種子萌發(fā)的自身條件和萌發(fā)的過程習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元生物圈中的綠色植物第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)第2課時種子萌發(fā)的自身條件和萌發(fā)的過程重難點解析1．種子萌發(fā)的條件分析(1)條件：種子萌發(fā)需要外界條件和自身條件；二者必須同時滿足，缺一不可。(2)原因：①完整的、活的、不在休眠期的種子才能萌發(fā)。②種

2025-06-17 12:45

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