【摘要】第二課時花的類型1.在一朵花中同時具有雌蕊和雄蕊的花叫做,在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做。2.雌花和雄花著生在同一植株上的植物叫,如玉米、西瓜等;而雌花和雄花著生在不同植株上的植物叫,如柳、楊等。3.像向日葵、玉米等植物的花,是按照一定的次序著生在花軸上的,這樣的一簇花
2025-06-15 06:43
2025-06-16 17:40
【摘要】第五節(jié)根的結(jié)構(gòu)與功能第一課時根的生長1.根的分類:(1)主根:由發(fā)育成的根。(2)側(cè)根:從上生出的根。(3)不定根:從等部位生出的根。2.根系:一株植物根的,分為和兩類。一般情況下,植物根系的入土深度要地上部分的高度。3.
2025-06-16 17:36
2025-06-15 06:44
【摘要】第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)第三單元生物圈中的綠色植物第1課時種子萌發(fā)的環(huán)境條件自主學習發(fā)現(xiàn)問題重難探究解決問題第三單元生物圈中的綠色植物學習目標。(重點)2.探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件。(重點)問題導入據(jù)報道,陳某從自家田里摘了一個南瓜,準備食用,誰料
2025-06-11 23:42
【摘要】第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)1、什么是對照組和實驗組?提供假設(shè)中的全部條件,稱對照組。缺少假設(shè)中的一個條件滿足其余條件,稱實驗組。2、種子萌發(fā)的環(huán)境條件是什么?適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣等復習:思考:種子只要有適當?shù)沫h(huán)境條件就一定都能萌發(fā)嗎?一位后
2025-05-14 03:44
【摘要】第五單元生物圈中的其他生物第一章動物的主要類群第四節(jié)魚重難點解析1.魚適于水中生活的特點:(1)減小阻力???身體呈流線型體表有鱗片且分泌黏液(2)游泳:動力由尾部和軀干部的左右擺動提供;鰭具有協(xié)調(diào)平衡的作用。(3)呼吸:用鰓呼吸。魚的呼吸?????水:
2025-06-14 15:05
2025-06-14 15:15
【摘要】種子的萌發(fā)夏津六中邢雪蓮教材分析教學方法教學過程教材地位:前面學習了種子的結(jié)構(gòu),這一節(jié)進而了解種子的萌發(fā)。通過種子萌發(fā)的學習使學
2025-11-21 00:09
【摘要】中國的民族周課時共課時年級、科目八年級上冊地理教師教學內(nèi)容●課題:第四節(jié)中國的民族教學目標(一)知識與技能:。。(二)過程與方法:,培養(yǎng)學生收集、歸納、整理資料和口頭表達能力。、繪圖和讀圖分析能力、貼圖活動,培養(yǎng)學生的空間觀念和獲取信息的能力。,培養(yǎng)學生正確觀察
2025-06-09 22:46
【摘要】1子房2345傳粉和受精完成以后,____、____、____以及雌蕊的_____和_____一般都會逐漸凋落,雌蕊的____卻逐漸膨大起來。花萼花冠雄蕊柱頭花柱子房子房壁胚珠果皮種子果實發(fā)育發(fā)育胚珠610
2025-06-13 06:23
【摘要】第四節(jié)種子的萌發(fā)(第二課時)種子的萌發(fā)過程第四單元第一章綠色開花植物的一生1、描述種子萌發(fā)的過程,說出種子結(jié)構(gòu)與幼苗各部分的對應(yīng)關(guān)系;2、嘗試用抽樣檢測的方法測定種子的發(fā)芽率。種子的萌發(fā)過程閱讀課本“種子萌發(fā)的過程”的內(nèi)容,思考以下問題:1、萌發(fā)過程
【摘要】第二課時植物的組織培養(yǎng)1.概念:在無菌條件下,將植物的、或等切成小塊,培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上,通過細胞的,使它們逐漸發(fā)育成完整的植物體。2.優(yōu)點:可以在短時間內(nèi)地培育出所需要的植物新個體;可以防止的危害,極大地提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。莖尖莖段葉片分裂和分化
【摘要】第二課時性狀的遺傳一二三一、顯性性狀與隱性性狀1.控制生物性狀的基因在生物體細胞內(nèi)是存在的,在形成生殖細胞時,通過一種特殊方式的,成對的染色體會分開,染色體上的也隨之分開,分別進入不同的生殖細胞中。因此,基因在生殖細胞中是存在的。2.在遺傳的過程中,親代的性狀有的能夠在后
2025-06-17 12:13
2025-06-12 02:03