【總結(jié)】第七單元 燃料及其利用課題1 燃燒和滅火一二三一、燃燒的條件可燃物與氧氣發(fā)生的一種 、 的劇烈的 反應(yīng)叫做燃燒。?發(fā)光?放熱?氧化?氧氣(或空氣)?著火點(diǎn)?可燃物?一二三二、滅火的
2025-06-16 19:05
【總結(jié)】農(nóng)作物生長所需要的營養(yǎng)元素有C、H、O、N、P、K、Ca、Mg等C、H、O(作物從空氣和水中獲得)Ca、Mg、(在土壤中獲得)農(nóng)作物最需要補(bǔ)充的是N、P、K(1)尿素CO(NH2)2(2)硫酸鉀K2SO4(3)碳酸氫銨NH4HCO3(4)磷礦粉Ca3(PO4)2
2025-06-12 07:09
【總結(jié)】寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式4P+5O22P2O5點(diǎn)燃加熱2KClO32KCl+3O2提問:我們判斷是否發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)是什么?有新物質(zhì)生成想一想物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時,反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和之間存在什么關(guān)系呢?
2025-06-20 23:14
【總結(jié)】第七單元燃料及其利用課題1燃燒與滅火圖7-1是人類利用燃燒反應(yīng)的歷史利用燃燒加工食物古埃及人利用燃燒冶煉銅一、燃燒的條件:【實(shí)驗(yàn)7-1】在500mL的燒杯中注入400mL熱水,并
2025-06-06 00:29
【總結(jié)】第七單元燃料及其利用課題1燃燒與滅火燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一:人類已有幾十萬年的利用燃燒反應(yīng)的歷史。燃燒與我們的生活以及社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。奧運(yùn)圣火從其發(fā)祥地希臘傳遍全世界的五大洲。運(yùn)載神州七號的火箭順利升空快樂的篝火晚會“火”是指物質(zhì)燃燒時發(fā)出的光和焰。一、燃燒的定義
2024-08-14 00:54
【總結(jié)】1燃燒與滅火奧運(yùn)火炬燃燒神州7號升空火炬水下傳遞燃燒需要什么條件呢?銅片上白磷燃燒了,銅片的紅磷和熱水中的白磷不燃燒熱水中的白磷在通入氧氣后燃燒了實(shí)驗(yàn)探究?:銅片上的白磷能燃燒而紅磷不能燃燒,這一實(shí)驗(yàn)事實(shí)說明了燃燒需要什么條件?
2025-06-20 20:35
【總結(jié)】燃燒與滅火泰州二附中王海靜?燃燒的特征?發(fā)光、發(fā)熱、化學(xué)反應(yīng)。?什么是燃燒?燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)。實(shí)驗(yàn):⑴將沾有酒精、水的小棉花球點(diǎn)燃。⑵用燒杯罩住燃著的蠟燭,觀察。⑶一根木條與一小塊煤,哪個容易點(diǎn)燃?1、燃燒的條件:①
2024-11-26 17:53
【總結(jié)】課題3元素想一想廣告中的“鈣”、“鐵”、“鋅”、“硒”指的是什么?進(jìn)入廣告原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)是否為同一類原子元素種類碳–1266碳–1468氧–16
2025-06-16 12:07
【總結(jié)】阿榮旗音河中學(xué):蓋明漢燃燒事例燃燒現(xiàn)象鎂帶在空氣中燃燒木炭在氧氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒氫氣在空氣中燃燒耀眼白光、放熱、生成白色固體發(fā)出白光、放熱、生成無色氣體火星四射、放熱、生成黑色固體產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰、放熱、燒杯壁有水珠發(fā)光、放熱、化學(xué)變化什么是燃燒?
2024-12-08 11:19
【總結(jié)】課題32H2+O22H2O微粒個數(shù)比:點(diǎn)燃已知相對原子質(zhì)量:H—1O—16知識回顧:212::反應(yīng)質(zhì)量比:2×21×322×18::::43236
2025-06-12 12:55
【總結(jié)】課題1燃燒和滅火實(shí)驗(yàn)中學(xué)第七單元燃料及其利用燃燒與我們的生活以及社會發(fā)展有著密切的聯(lián)系實(shí)驗(yàn)二:點(diǎn)燃兩只蠟燭,在一只蠟燭上罩一只燒杯。實(shí)驗(yàn)探究:燃燒的條件實(shí)驗(yàn)一:在酒精燈上加熱小木條,粉筆。實(shí)驗(yàn)三:在酒精燈上加熱小木條、無煙煤。結(jié)論:需要可燃物。
2024-11-19 11:35
【總結(jié)】第七單元課題一火是通過什么化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的?2022年10月1日“嫦娥二號”飛月中華民族挺起脊梁奧運(yùn)圣火五洲傳遞中華雄威世界昂揚(yáng)序號實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論把沾水的棉花和干燥的棉花分別點(diǎn)燃小木條。玻璃棒。點(diǎn)燃兩支
2024-08-14 00:52
【總結(jié)】課題2酸和堿的中和反應(yīng)酸和堿混合在一起,會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)嗎小明被蚊子叮了,胳膊上有一些紅疙瘩,又痛又癢,媽媽給小明涂了一些肥皂水后,小明感覺好多了。你知道這是為什么?思考新知探究中和反應(yīng)在試管中加入5mlNaOH溶液,滴入幾滴酚酞溶
2025-06-14 16:48
【總結(jié)】課題1、溶液的形成【現(xiàn)象】將蔗糖或食鹽放入水中,攪拌后,蔗糖或食鹽都消失在水中?!疚⒂^解釋】蔗糖分子、食鹽中的氯離子鈉離子運(yùn)動擴(kuò)散到水分子中去了。一、溶液活動與探究一:(1)蔗糖溶于水?蔗糖的溶解過程【溶液】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成均一的、穩(wěn)定的混合物,叫做溶液?!?/span>
2025-06-13 15:25
【總結(jié)】課題1常見的酸和堿第二課時常見的堿?幾種常見的堿常用的堿有:氫氧化鈉、氫氧化鈣、氫氧化鉀[KOH]、氨水[NH3·H2O]等。實(shí)驗(yàn)10—5氫氧化鈉的物理性質(zhì)?氫氧化鈉易潮解,可作某些氣體的干燥劑在空氣中放置后的氫氧化鈉新制的氫氧化鈉1.氫氧化鈉[NaOH]