【總結(jié)】第七單元燃料及其利用課題1燃燒和滅火燃燒是指可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、的劇烈的反應(yīng)。燃燒需要同時滿足三個條件:;;。發(fā)熱氧化可燃物氧氣(或空氣)溫度達到可燃物的著火點破壞燃燒的條件,使
2025-06-16 05:08
【總結(jié)】第一篇:人教版九年級化學(xué)《燃燒和滅火》教學(xué)反思 《燃燒和滅火》教學(xué)反思 楊莊一中 張懷軍 在講授《燃燒和滅火》這節(jié)課時,我將燃燒條件和滅火原理這兩部分內(nèi)容做為一課時來學(xué)習(xí),其余內(nèi)容放在課下學(xué)習(xí)...
2024-10-25 15:16
【總結(jié)】課題1燃燒和滅火居巢黃麓謝玉榮課題1燃燒和滅火第一課時第二課時課題1燃燒和滅
2024-12-08 11:19
【總結(jié)】燃燒和滅火南昌二十七中潘蘭2021年4月燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一:人類已有幾十萬年的利用燃燒反應(yīng)的歷史。燃燒與我們的生活以及社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。主火炬的燃燒利用燃燒加工食物火箭發(fā)射
2024-11-26 20:51
【總結(jié)】燃燒和滅火說課展示教材地位及其作用《燃燒和滅火》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(人教版)九年級化學(xué)上冊第七單元課題1的內(nèi)容。第七單元是上冊教材的最后一個知識教學(xué)點,它既是對化學(xué)變化中具體知識傳授模式的繼承,又是對其的豐富和完善。本節(jié)知識位于第七單元課題1,上承我們身邊的物質(zhì),物質(zhì)構(gòu)成的奧秘等知識,
2024-12-08 01:02
【總結(jié)】課題1:燃燒和滅火燃燒事例燃燒現(xiàn)象木炭在氧氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒氫氣在空氣中燃燒發(fā)出白光、放熱、生成無色氣體劇烈燃燒,火星四射、放熱、生成黑色固體產(chǎn)生淡藍色火焰、放熱、燒杯壁有水珠發(fā)光、放熱、化學(xué)變化燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱氧化
2024-11-29 09:44
【總結(jié)】用右圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件。會發(fā)現(xiàn)熱水中的白磷熔化成一白色小液滴。不久,銅片上的白磷開始燃燒,而紅磷及水中的白磷都不燃燒。請回答:(1)此實驗證明可燃物燃燒需要同時滿足的條件是;.溫度達到著火點和氧氣(或空氣)接觸將其保存在水中。(2)通常保存白
【總結(jié)】高溫①可燃性:2CuO+C2Cu+CO2↑②還原性:C+O2CO2(O2充足)2C+O22CO(O2不充足)點燃點燃2Fe2O3+3C4Fe+3C
2025-06-12 03:14
【總結(jié)】課題3元素想一想廣告中的“鈣”、“鐵”、“鋅”、“硒”指的是什么?進入廣告原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)是否為同一類原子元素種類碳–1266碳–1468氧–16
2025-06-12 02:11
【總結(jié)】課題1分子和原子1、敞口在空氣中的水為什么會減少?糖放入水中為什么不見了?2、衣柜中樟腦片為什么不見了?3、同學(xué)們?yōu)槭裁磿劦交ǖ南阄叮繉嶒灒涸陟o止的水中品紅為什么能擴散呢?在我們的日常生活中有無數(shù)的事例可以證明:仔細觀察物質(zhì)從可見變?yōu)榭床灰姇r,我們往往還能感覺到它們的存在。這些事實充分說明物質(zhì)是由無數(shù)不可見
2024-11-21 00:38
【總結(jié)】課題1燃燒和滅火:“人要實,火要虛”。此話的意思是說:做人必須腳踏實地,事業(yè)才能有成;燃燒固體燃料需要架空,燃燒才能更旺。從燃燒的條件看,“火要虛”的實質(zhì)是:(
2024-12-09 10:45
【總結(jié)】課題1燃燒和滅火【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能;;。過程與方法1、通過控制變量的幾組對比實驗探討燃燒的條件。2、調(diào)查火災(zāi)事故,培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究和收集處理信息的能力。情感、態(tài)度與價值觀1、通過燃燒條件、滅火原理等內(nèi)容的探究,進一步體驗科學(xué)探究的過程。2、感受化學(xué)對改善個人生活和社會發(fā)展的積極作用3、通
2024-12-09 00:41
【總結(jié)】第七單元燃料及其利用課題1燃燒和滅火知識要點基礎(chǔ)練知識點1燃燒的條件,不正確的是(A),溫度達到著火點,可燃物能發(fā)生燃燒,根據(jù)實驗現(xiàn)象和結(jié)論回答下列問題:知識要點基礎(chǔ)練(1)實驗1中,銅片上的白磷很快燃燒,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2
2025-06-16 23:03
【總結(jié)】1燃燒與滅火(設(shè)計2)請你用盡可能多的方法將蠟燭熄滅,并說出采用這些方法為什么能滅火?;顒右唬禾骄繙缁鸬脑硪兹嘉锖鸵妆锏陌踩R隔絕空氣或氧氣隔絕空氣或氧氣帶走熱量,降低溫度帶走熱量,降低溫度移走可燃物活動一:探究滅火的原理以下滅火原理可以分成幾類?
2025-06-11 22:13
【總結(jié)】燃燒條件與滅火原理想一想?在前面我們也進行過木炭、蠟燭等的燃燒實驗。那么,燃燒需要哪些條件呢?探究活動:物質(zhì)燃燒條件的探究?問題:物質(zhì)需要具備什么條件才會燃燒??假設(shè):1、物質(zhì)可燃;2、要升溫(達到著火點);3要接觸氧氣(或空氣)驗證觀察分析推斷假設(shè)1假設(shè)2假設(shè)
2024-11-23 00:16