【總結(jié)】第八章運(yùn)動和力第一節(jié)牛頓第一定律1力的概念知識回顧定義力是物體對物體的______單位______(N)產(chǎn)生條件①_____________________________;②_____________________________.三要素________、__
2025-11-28 22:23
【總結(jié)】牛頓第一定律開動腦筋正方:玩滑板車時(shí),人不蹬地,車最終會停下來。說明物體運(yùn)動需要力來維持。反方:滑板車滑行時(shí),人沒有蹬地,車還繼續(xù)前進(jìn)。說明物體運(yùn)動不需要力來維持。車停下來是因?yàn)槭艿阶枇Φ淖饔?。你認(rèn)為誰正確?自古以來,就有很多人認(rèn)為:物體的運(yùn)動需要力來維持。伽利略
2025-08-05 01:00
【總結(jié)】第八章運(yùn)動和力第1節(jié)牛頓第一定律運(yùn)動的汽車和足球?yàn)槭裁纯偸且O聛??亞里士多德認(rèn)為:物體的運(yùn)動需要力來維持。伽利略認(rèn)為:物體的運(yùn)動不需要力來維持,運(yùn)動的物體之所以停下來,是因?yàn)槭艿搅俗枇Φ淖饔?。運(yùn)動和力之間是什么關(guān)系呢?阻力對物體運(yùn)動的影響哪種說法是正確的呢?我們通過實(shí)驗(yàn)來研究。在同一斜面的
2025-11-08 08:03
【總結(jié)】牛頓第一定律第一節(jié)運(yùn)動和力有什么關(guān)系?物體要運(yùn)動起來該怎么辦?一個(gè)運(yùn)動的物體如果不受力了,這個(gè)物體會如何運(yùn)動?想想議議:維持運(yùn)動需要力嗎??你一定有過這樣的生活經(jīng)驗(yàn):在平地上騎自行車的時(shí)候,即使不踩踏板,車會前進(jìn)一段距離,但因?yàn)闆]有繼續(xù)用力,它最終還是要停下來。生活中常會遇到這類現(xiàn)象。例
2025-06-15 14:44
【總結(jié)】牛頓第一定律(二)——慣性教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本節(jié)課主要的教學(xué)內(nèi)容是慣性概念及其在生活中的現(xiàn)象解釋。首先利用一系列的課堂演示實(shí)驗(yàn),從而讓學(xué)生概括出一切物體都具有慣性,無論物體是靜止的還是運(yùn)動的,都具有慣性。慣性現(xiàn)象的解釋是慣性知識的延伸,學(xué)生雖然了解、也能講出生活中的一些慣性現(xiàn)象,但都比較抽象,要他們真正用慣性知識
2025-11-30 09:46
【總結(jié)】第八章第一節(jié)1、維持運(yùn)動需要力嗎?關(guān)閉發(fā)動機(jī)的列車會停下來自由擺的秋千會停下來打出去的小球會停下來現(xiàn)象:列車、秋千、小球等運(yùn)動的物體,停止施加動力,還會繼續(xù)運(yùn)動,但最終要停下來。古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為:如果要使一物體持續(xù)運(yùn)動,就必須對它施加力的作用。如果這個(gè)力被撤消,物體就會停止運(yùn)動。意
2025-11-28 13:37
【總結(jié)】牛頓第一定律素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)知道牛頓第一定律的內(nèi)容(2)知道慣性的概念(3)知道二力平衡2、過程與方法(1)通過活動體驗(yàn)任何物體都具有慣性(2)探究摩擦力對物體運(yùn)動的影響(3)探究二力平衡條件3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過活動和閱讀感受科學(xué)就在身邊教學(xué)重點(diǎn)1、探究摩擦力對物體
2025-11-10 10:05
【總結(jié)】牛頓第一定律學(xué)習(xí)目標(biāo):,知道理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要方法。。,會正確解釋有關(guān)慣性的現(xiàn)象。知道質(zhì)量是物體慣性大小的量度。。。理解力是使物體產(chǎn)生加速度的原因。,還有質(zhì)量。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.牛頓第一定律。2.力是物體運(yùn)動狀態(tài)改變的原因,是物體產(chǎn)生加速度的原因。學(xué)習(xí)難點(diǎn):力是物體產(chǎn)生加速度的原因
【總結(jié)】牛頓第一定律一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、認(rèn)識阻力對物體運(yùn)動狀態(tài)的影響樂于探究阻力對物體運(yùn)動的影響,2、體會研究物理問題的科學(xué)方法與過程。二、【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】:牛頓第一定律;【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】:研究物理問題的科學(xué)方法與過程。三、【自主學(xué)習(xí)】:牛頓第一定律是
2025-11-10 06:15
【總結(jié)】第八章第1節(jié)牛頓第一定律開動腦筋正方:玩滑板車時(shí),人不蹬地,車最終會停下來。說明物體運(yùn)動需要力來維持。反方:滑板車滑行時(shí),人沒有蹬地,車還繼續(xù)前進(jìn)。說明物體運(yùn)動不需要力來維持。車停下來是因?yàn)槭艿阶枇Φ淖饔?。你認(rèn)為誰正確?自古以來,就有很多人認(rèn)為:物體的運(yùn)動需要力
2025-03-13 16:28
【總結(jié)】::力是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。如果物體不受任何力的作用,不僅速度大小不變,而且方向也不變,將沿著原來的方向一直勻速運(yùn)動下去:研究對象:一切物體在沒有受到外力作用時(shí),總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。內(nèi)容定律成立條件:
2025-03-12 21:03
【總結(jié)】牛頓第一定律慣性伽利略:運(yùn)動不需要力來維持。(不完善)科學(xué)家曲折的探究過程亞里士多德:即力是維持物體運(yùn)動的原因。(錯(cuò)誤結(jié)論)阻力對物體運(yùn)動的影響探究猜想假設(shè):阻力越大,小車的運(yùn)動速度可能減小得越快。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
【總結(jié)】力與運(yùn)動第四節(jié)牛頓第一定律兩種觀點(diǎn)誰是孰非亞里士多德:必須有力作用在物體上,物體才能運(yùn)動。如果物體不受力,則物體就會停止運(yùn)動。即物體的運(yùn)動需要力來維持。伽利略:物體的運(yùn)動不需要力來維持,運(yùn)動之所以會停下來,是因?yàn)槭艿搅四Σ磷枇ψ饔?。?shí)驗(yàn)探究1、提出問題2、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
2025-11-29 13:43
【總結(jié)】牛頓第一定律基本環(huán)節(jié)基本內(nèi)容組織教學(xué)知識梳理【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1、知道牛頓第一定律的內(nèi)容;2、知道物體的慣性。3、通過實(shí)驗(yàn)探究阻力對物體運(yùn)動的影響。導(dǎo)學(xué)重點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究阻力對物體運(yùn)動的影響。導(dǎo)學(xué)難點(diǎn):理解牛頓第一定律,并能解釋簡單的現(xiàn)象。
2025-11-10 11:14
【總結(jié)】《牛頓第一定律》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識與技能(1)、知道牛頓第一定律的內(nèi)容。(2)、知道物體的慣性。2.過程與方法(1)、實(shí)驗(yàn)探究阻力對物體運(yùn)動的影響。(2)、通過活動體驗(yàn),一切物體都具有慣性。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀(1)、通過活動和閱讀感受科學(xué)就在身邊(2)、通過科學(xué)史的簡介,對學(xué)