【總結】第4節(jié)焦耳定律一、電流的熱效應:電流通過導體時電能轉化為。:導體的電阻、通過導體的電流、。二、焦耳定律:電流通過導體產生的熱量跟成正比,跟導體的成正比,跟成正比。:Q=。:電流通過導體時,如果電能全部轉化為內能,
2025-06-17 19:53
【總結】第十八章電功率第四節(jié)焦耳定律目標導航課前自主預習課堂合作研究課后作業(yè)學習目標:。。。學習重點:通過探究知道電流的熱效應與哪些因素有關.目標導航課前自主預習(閱讀課本P99-101,完成以下問題)一、電流的熱效應:能轉化為能
2025-06-18 05:04
【總結】第三課時焦耳定律?要點考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?方法小結?課時訓練第九章電功和電功率要點考點聚焦本課時的重點內容就是焦耳定律及其應用,中考中常見的相關考點有:焦耳定律的內容及應用、用控制變量法研究焦耳定律的實驗、電熱器的構造特點和原理等.其中有關
2024-11-07 01:58
【總結】第4節(jié)焦耳定律新的物理課程標準的基本理念是:,改變學科本位觀念;,從物理走向社會;,提倡學習方式多樣化等。為了體現這些新的理念,《電與熱》首先從學生生活中熟悉的用電器入手,使學生了解電流的熱效應;為了使學生進一步認識電和熱的關系,教材設計了探究性的實驗,探究“電流通過導體時產生熱的多少跟什么因素有關?”在探究
2025-06-16 23:23
【總結】電流的熱效應電流的熱效應電流通過導體時電能轉化成內能,這種現象叫做電流的熱效應電流的熱效應電爐絲和導線通過電流相同,為什么電爐絲熱得發(fā)紅,而導線卻幾乎不發(fā)熱?電流通過導體時產生熱的多少跟什么因素有關?電流的熱效應演示1:研究電熱與電阻關系R1=5ΩR2=10
2025-06-12 05:41
【總結】焦耳定律第十八章第4節(jié)生活中,許多用電器通電后,都伴有熱現象產生。請舉例說明。電流通過導體時電能轉化成內能,這個現象叫做電流的熱效應。一、電流的熱效應電爐絲和導線通過電流相同,為什么電爐絲熱得發(fā)紅,而導線卻幾乎不發(fā)熱?電流通過導體時產生熱的多少跟什么因素有關?想想議議電流通過導體時產生熱的多少與什么
2025-03-13 06:03
2025-06-16 12:09
【總結】§焦耳定律1、知道電流的熱效應.2、知道焦耳定律,會用焦耳定律進行計算.3、能用焦耳定律解釋簡單的現象.(1)燈泡發(fā)光一段時間后,用手觸摸燈泡有什么感覺?為什么?(2)電風扇使用一段時間后,用手觸摸電動機部分有什么感覺?為什么?發(fā)燙.是電流的熱效應.問題電流的熱效應生活中.
2024-11-24 15:57
【總結】第4節(jié)焦耳定律優(yōu)翼課件導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練學練優(yōu)九年級物理(RJ)教學課件第十八章電功率導入新課小明的爸爸出門前囑咐他好好寫作業(yè),不要看電視。爸爸回來時看到他在認真寫作業(yè),電視機也沒打開,很高興,可是用手一摸電視機的后蓋就發(fā)現,
2025-03-12 21:16
【總結】用手摸一下電視機后蓋上周六,小剛同學的爸爸出門前囑咐他好好寫作業(yè),不要看電視。當爸爸回來時看到他在認真寫作業(yè),電視機也沒打開,很高興??墒?,后來發(fā)現小剛說了謊。生活中,許多用電器接通電源后,都伴有熱現象產生。你有類似的經歷嗎,這個故事對你有什么啟示?電熱壺電烤箱電爐電飯鍋熱水器電熱器
【總結】探究焦耳定律第2課時焦耳定律的應用導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第十五章電能與電功率回顧與復習,在電流大小不變的情況下,通電時間越長,產生的熱量越多。,在通電時間相同的情況下,通電電流越大越長,產生的熱量越多。,通電時間相同的情況下,電阻越大,產生的熱量越多。
2025-06-16 12:05
2025-06-18 18:13
【總結】焦耳定律教學目標?:?(1)知道電流的熱效應。?(2)知道焦耳定律。?(3)知道電熱的利用和防止。?2、過程方法:?(1)通過搜索信息和信息加工,探究自然現象的內部聯(lián)系和理論實質,總結規(guī)律,提出新理論,構建理論架構體系和技能架構體系。?(2)通過實驗觀察和理論分析,探究理論規(guī)律的應用和實質,培養(yǎng)學生的觀
2024-11-21 23:02
【總結】第二章恒定電流桃源三中顏金安電爐通電時,電能轉化為內能;電動機通電時,電能轉化為機械能;電池充電時,電能轉化為化學能。電能轉化為其他形式能的過程就是電流做功的過程。一、電功功是能量轉化的量度,電流做了多少功就有多少電能轉化為其他形式的能。電流做功實質上是導體中的恒定電場對自由電荷的
2025-01-05 21:57
【總結】創(chuàng)設情境、提出課題燈泡接入電路中時,燈泡和電線中流過相同的電流,燈泡和電線都要發(fā)熱,可是實際上燈泡熱得發(fā)光,電線的發(fā)熱卻覺察不出來。這是為什么?問題1:問題2:假如在照明電路中接入大功率的電爐,電線將顯著發(fā)熱,有可能燒壞它的絕緣皮,甚至引起火災。這又
2024-11-17 10:59