【總結(jié)】姓名日本民族創(chuàng)造者家庭住址(洲、洋):周邊鄰居狀況:曾經(jīng)學(xué)習(xí)經(jīng)歷:學(xué)籍小檔案東亞——日本大化改新:何國(guó)?何時(shí)?在位天皇?效仿何國(guó)何時(shí)制度?性質(zhì)?意義?啟示?列舉隋唐中日交往史實(shí)。西
2024-11-21 22:22
【總結(jié)】第一課中華大地早期人類的代表—北京人第一單元中華大地上的史前時(shí)代人類來(lái)源的傳說(shuō):(亞當(dāng)和夏娃的故事)“從猿到人”的科學(xué)論斷揭開了人類起源的秘密。那么,中華大地上何時(shí)開始有人類活動(dòng)?早期人類是怎樣生活的?魅力無(wú)窮的科學(xué)之謎吸引著有志者去發(fā)現(xiàn)、去探索。于是,沉睡在地下的元謀人、
2024-12-07 23:50
【總結(jié)】平和縣崎嶺中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè)全套教案前言教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生初步了解歷史的含義;補(bǔ)充公元紀(jì)年法,什么是“年代”?什么是“世紀(jì)”?怎樣計(jì)算?中國(guó)古代史的大致線索。思想認(rèn)識(shí):使學(xué)生認(rèn)識(shí)到歷史就在我們身邊,學(xué)習(xí)歷史有哪些用途。能力培養(yǎng):通過(guò)讓學(xué)生討論學(xué)習(xí)歷史的用途和方法,培養(yǎng)學(xué)生分析綜合問(wèn)題的能力;并培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用公元紀(jì)年計(jì)算歷史年代的能力。教學(xué)重點(diǎn):歷史課的重要性
2025-06-09 21:31
【總結(jié)】泉州市區(qū)2021—2021學(xué)年度七年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢查歷史試題(2021年1月20日下午4:30——5:30)(滿分100分,考試時(shí)間60分鐘)題號(hào)一二三四總分得分一選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合
2024-11-29 04:43
【總結(jié)】中國(guó)遠(yuǎn)古人類第一課第一課?學(xué)習(xí)目標(biāo):1知道祖國(guó)境內(nèi)的三個(gè)遠(yuǎn)古居民代表、人與動(dòng)物的根本區(qū)別、了解遠(yuǎn)古居民的生活生產(chǎn)狀況。?2通過(guò)觀察古猿、北京人、山頂洞人的頭部復(fù)原像,說(shuō)一說(shuō)他們的區(qū)別,理解人類的進(jìn)化的艱辛。?3認(rèn)識(shí)在人類的進(jìn)化過(guò)程中,勞動(dòng)起了決定性的作用。?學(xué)習(xí)重點(diǎn):北京人的生產(chǎn)、生活狀況。?學(xué)習(xí)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)勞動(dòng)在從猿到人的演變過(guò)
2025-06-06 03:28
【總結(jié)】一是作為領(lǐng)導(dǎo)干部一定要樹立正確的權(quán)力觀和科學(xué)的發(fā)展觀,權(quán)力必須為職工群眾謀利益,絕不能為個(gè)人或少數(shù)人謀取私利。要立志做大事,把心思用在工作上,用在干事業(yè)上,用在為職工群眾謀利益上。領(lǐng)導(dǎo)干部只有嚴(yán)于律己,公正嚴(yán)明,職工群眾才能相信組織,好的黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)才能樹起來(lái)。三是帶頭遵守黨的政治紀(jì)律。全體黨員干部都要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律。政治紀(jì)律是根本的紀(jì)律。政治紀(jì)律遵守不好,其他方面的紀(jì)律也遵
2025-06-09 21:33
【總結(jié)】第5課時(shí)間:公元前8世紀(jì)中期地點(diǎn):意大利半島中部羅馬城的建立母狼育嬰銅像——羅馬的城徽據(jù)傳說(shuō),羅馬城邦的最后一個(gè)國(guó)王小塔克文統(tǒng)治殘暴,引起人民的不滿,終于忍無(wú)可忍,揭竿而起,一舉推翻了君主制。以后,為了防止再次出現(xiàn)戕害人民的國(guó)王,羅馬人決定不再設(shè)立君主,而采用貴族共和制。
2025-06-19 04:11
【總結(jié)】七年級(jí)歷史教學(xué)總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)歷史教學(xué)工作。在教學(xué)中,我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),以促進(jìn)水平的提高。
2024-12-09 10:54
【總結(jié)】★公元前,公元后。1世紀(jì)=100年。1年代=10年。前20年為初,后10年為末。第一課中華大地的遠(yuǎn)古人類★元謀人,距今約170萬(wàn)年,云南元謀,長(zhǎng)江流域。日前我國(guó)境內(nèi)已知最早的人類?!锉本┤耍嘟窦s70—20萬(wàn)年,北京周口店,黃河流域。還保留著猿的一些體質(zhì)特征。已經(jīng)使用天然火。群居生活(人類最原始的社會(huì)組織形式)?!锷巾敹?/span>
2025-01-09 16:07
【總結(jié)】第1課中華大地的遠(yuǎn)古人類內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn):以元謀人,北京人等早期人類為例,了解中國(guó)境內(nèi)原始人類的文化遺存一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力(1)通過(guò)閱讀“中國(guó)原始人類主要遺址分布圖”,初步掌握識(shí)別歷史地圖的基本技能。(2)了解和掌握有關(guān)元謀人、北京人、山頂洞人所代表的中國(guó)境內(nèi)原始人類文化遺存的基本特征及生活狀況。過(guò)
2024-11-19 00:58
【總結(jié)】學(xué)案課題中國(guó)早期人類的代表---北京人課型新授課主備人審核人包組領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解元謀人生活的年代、發(fā)現(xiàn)的地點(diǎn)以及發(fā)現(xiàn)的意義;2、知道北京人的發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)過(guò)程、特征和生產(chǎn)、生活狀況;3、了解化石是研究人類起源的主要依據(jù),理解火的使用在人類進(jìn)化過(guò)程中的重大意義。
2024-11-28 15:56
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)歷史上冊(cè)集體備課 第5課 夏商西周的更迭 備課時(shí)間 備課地點(diǎn) 參加人員教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力 了解禪讓制到王位世襲制的演變和夏、商、西周三朝建立的史實(shí)及更替的順序。 歸納夏、商...
2024-11-18 22:28
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)歷史上冊(cè)教學(xué)計(jì) 七年級(jí)歷史上冊(cè)教學(xué)計(jì) 在本學(xué)期,擔(dān)任七年級(jí)三個(gè)班的歷史課,新的學(xué)期開始,根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的要求和本學(xué)期的特點(diǎn),結(jié)合初一學(xué)生的實(shí)際水平,開展本學(xué)期的教學(xué)工作,應(yīng)用三段六...
2024-11-03 22:54
【總結(jié)】世界近代史是資本主義制度產(chǎn)生、確立和發(fā)展的歷史,這個(gè)時(shí)期不但在經(jīng)濟(jì)上和政治上取得了巨大進(jìn)步,而且在思想理論方面出現(xiàn)了許多反映時(shí)代特點(diǎn)和社會(huì)發(fā)展方向的理論和觀點(diǎn)。偉大的導(dǎo)師列寧說(shuō):“沒(méi)有革命的理論,就不會(huì)有革命的運(yùn)動(dòng)?!苯鷼v史的發(fā)展正是建立在先進(jìn)的思想理論基礎(chǔ)之上的。導(dǎo)入新課單擊頁(yè)
2025-06-21 04:20
【總結(jié)】隋漢楊堅(jiān)大興581—618年唐漢李淵長(zhǎng)安618—907年宋北宋漢趙匡胤開封960—1127年南宋漢趙構(gòu)臨安1127—1279年遼契丹耶律阿保機(jī)知識(shí)整合梳理(一)朝代更替表朝代建立民族建立者都城時(shí)間上京916—947年(契丹)947—1
2025-08-04 10:50