【總結(jié)】第五課為他人開一朵花?與他人交往時要體諒、理解別人行事說話的原因,學會為他人著想,培養(yǎng)換位思考的能力。教學目標教學目標你能理解她嗎?閱讀《“小氣”的陳建梅》,并思考:①說說陳建梅“小氣”的表現(xiàn)都有那些?②為什么會“小氣”?——家境非常困難③同學們對她的態(tài)度前后有什么變化?④陳
2025-06-14 08:30
【總結(jié)】第一篇:《第五課__為他人開一朵花_心中有他人》教學設(shè)計 《第五課 為他人開一朵花心中有他人》教學設(shè)計 設(shè)計者:黃香 一、教學目標:理解別人行為的原因,體會他人內(nèi)心的感受,懂得與人相處要進行換...
2024-10-14 03:10
【總結(jié)】第五課為他人開一朵花一頭豬、一只羊和一頭奶牛,被牧人關(guān)在同一個畜欄里。有一天,牧人將豬從畜欄里捉了出去,只聽豬大聲號叫,強烈地反抗。綿羊和奶牛討厭它的號叫,于是抱怨道:“我們經(jīng)常被牧人捉去,都沒有像你這樣大呼小叫的?!必i聽了回應道:“捉你們和捉我完全是兩回事,他捉你們,只是為了分你們的毛和乳汁
2025-06-21 00:09
2025-06-18 04:16
【總結(jié)】第3課時也許另有原因1.生活中,我們不能下結(jié)論,急著一個人,要知道他(她)的一些行為也許。2.智者的四句箴言:第一句話是把自己當成別人;第二句話是;第三句話是把別人當成別人;第四句話是。匆匆
2025-06-20 20:32
2025-06-20 07:05
【總結(jié)】《愛的奉獻》為他人開一朵花窗臺上有一朵花,這個屋里就有了生氣;一棵樹開了花,這棵樹就有了神采;一條路上綻滿鮮花,這條路就充滿了詩意。讓自己的生命為他人開一朵花,為他人燦爛一片心地,增加一縷溫馨,就是提高自己的生存質(zhì)量;用自己的心為他人做園圃,給他人吐一地綠陰,染一片色彩,就是給自己的人生喝彩。我們
2024-12-08 09:25
【總結(jié)】第2課時別人的感受你知道嗎?1.每天,我們都在與周圍的人打交道。只有他人的感受,我們的心田才能開出的鮮花。2.“己所不欲,勿施于人?!边@句話的意思是:。這一做人的原則被稱為道德金
2025-06-20 06:50
【總結(jié)】第2課時別人的感受你知道嗎?1.每天,我們都在與周圍的人打交道。只有他人的感受,我們的心田才能開出的鮮花。2.“己所不欲,勿施于人。”這句話的意思是:。這一做人的原則被稱為道德金
2025-06-20 19:34
【總結(jié)】第二課為他人開一朵花你去干值日,順便把垃圾倒掉。土死了,成績這么差,分到我們組真倒霉!我會努力的,不會拖大家的后腿!為什么只讓我去,班長你不去嗎?叫你去你就去。你不配當班長!你對班長的言行有什么看法?(1)談話:在教室里,有的同學坐在座位上,總覺自己的地方小
2024-11-19 04:25
【總結(jié)】第二課為他人開一朵花窗臺上有一朵花,這個屋里就有了生氣;一棵樹開了花,這棵樹就有了神采;一條路上綻滿鮮花,這條路就充滿了詩意。讓自己的生命為他人開一朵花,為他人燦爛一片心地,增加一縷溫馨,就是提高自己的生存質(zhì)量;用自己的心為他人做園圃,給他人吐一地綠陰,染一片色彩,就是給自己的人生喝彩。你去干值日,順便把垃
2024-11-26 20:15
【總結(jié)】中小學課件站中小學課件站以上圖片說明了什么道理?生活需要獨奏,更多的時候需要合奏。要彈奏好生活的樂章,就要善于與人合作,這是一種品德,也是一門藝術(shù)。要處理好合作中的人際關(guān)系,就要做到“心中有他人”。中小學課件站中小學課件站中小學課件站趙華日記這個學期馬上就要結(jié)束了,想想李明剛來班里時我對他的所作
2024-11-26 19:23
【總結(jié)】中小學課件站心中有他人中小學課件站中小學課件站規(guī)則:只能用一只手拿香蕉并且手臂不可以彎曲先吃完香蕉者為勝中小學課件站中小學課件站講一個班集體的故事中小學課件站班長林冬趙華中小學課件站趙華成績不好,你和他做同位,正好
2024-12-07 15:35
【總結(jié)】第五課為他人開一朵花第1課時心中有他人學習目標:為他人開一朵花心中有他人學習重點:培養(yǎng)學生尊重他人,為他人開一朵花的美德學習難點:怎樣去為別人著想。使用說明:課前各位同學自學課本48—51頁的內(nèi)容并完成導學案,在有問題的地方用雙色筆做好標注,準備小組討論,做完后交給小組長,小組長負責檢查評價后交學科班長,
2024-11-29 22:00
【總結(jié)】《心中有他人》學案設(shè)計【學習目標】(一)情感、態(tài)度、價值觀樹立平等意識;初步形成“己所不欲,勿施于人”的人生態(tài)度;初步形成平等待人、尊重他人、寬容他人的良好品質(zhì)。(二)能力在生活、學習中能夠以自己的行動平等待人、尊重他人、寬容他人。學會換位思考,能夠有效化解矛盾。(三)知識知道每個人在人格上和法律地位上是平等的;理解“
2024-11-28 05:40