【導(dǎo)讀】林冬滿臉的不高興,連趙華連聲的問(wèn)好,拉開兩人的距離。圍成一個(gè)圈做游戲,班長(zhǎng)負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù),里是怎樣的感受?合作關(guān)系的基礎(chǔ)是什么?給其他人來(lái)干……工作指派給了他倆,天悠哉游哉地沒(méi)事干,三人遇到了一起……面對(duì)下列情況,說(shuō)說(shuō)自己該怎么辦?他人的行為還有哪些?
【總結(jié)】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站1、買煙老大爺聽到這句話會(huì)作何感想?——文明禮貌很重要2、你想對(duì)這位營(yíng)業(yè)員說(shuō)些什么?中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站我們?cè)谂c他人文明交往中應(yīng)注意哪些方面?——文明禮貌我們整理中小學(xué)課件站—
2024-11-25 22:36
【總結(jié)】《交往禮為先》教學(xué)設(shè)計(jì)一、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)二,掌握基本的交往禮儀與技能,養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。一,理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提,不做有損人格的事。二關(guān)心和尊重他人,體會(huì):“己所不欲,勿施于人”的道理,學(xué)會(huì)換位思考,能夠與人為善。二,能夠平等待人,不凌弱欺生,不以家境、身體、智能等方面的差異而自傲或自卑。二、理解
2024-11-18 16:37
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第二單元青春自畫像第五課成長(zhǎng)中的“秘密”第2課時(shí)我有隱私權(quán)單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)導(dǎo)入新課
2024-12-08 05:00
【總結(jié)】八年級(jí)道德與法治上冊(cè)(RM)
2024-11-18 02:51
【總結(jié)】九年級(jí)第五課第二框(人民版)在社會(huì)的舞臺(tái)上,每個(gè)人是不是只扮演著一個(gè)角色呢?隨著所處環(huán)境和場(chǎng)所的變化,我們會(huì)不斷地變換自己的角色,承擔(dān)著不同的責(zé)任。爸爸媽媽表弟老師我責(zé)任與角色同在我們?cè)诓煌膱?chǎng)合扮演著不同的社會(huì)角色,伴隨著這些角色,我們又擁有不同的責(zé)任。家里是,
2024-12-08 07:44
【總結(jié)】復(fù)習(xí)檢測(cè):1、()與合作相伴相隨,()也是生活中的一種普遍現(xiàn)象。2、為什么要感謝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?3、競(jìng)爭(zhēng)與合作是什么關(guān)系?4、在生活中,我們?cè)鯓犹幚砀?jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系?生活像一首美妙的樂(lè)曲、有時(shí)需要獨(dú)奏,更多的時(shí)候需要合奏。要彈奏好生活的樂(lè)章,就要善于與人合作。正如一位心理學(xué)家所說(shuō):“如果你能夠使別人樂(lè)意和你合作,不論
2024-11-19 01:22
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)八年級(jí)道德與法治上冊(cè)(RM)單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單
2024-12-07 23:56
【總結(jié)】(2021·聊城中考)“你希望別人怎樣對(duì)待自己,你首先應(yīng)該怎樣來(lái)對(duì)待別人?!瘪R克思這句名言主要告訴我們,積極尋找朋友,是建立和發(fā)展真摯友情的基礎(chǔ)【思路點(diǎn)撥】本題考查學(xué)生對(duì)名言的理解能力及對(duì)平等待人、尊重他人的掌握。每個(gè)人都希望得到別人的尊重和理解,要得到別人的尊重,首先要學(xué)會(huì)尊重別人,
2024-12-08 06:47
【總結(jié)】第七課我屬于------一、我們屬于多種群體英國(guó)水手魯濱遜因船沉了而流落到了無(wú)人的荒島,在進(jìn)退無(wú)路的情況下,他開始想辦法自救----做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……竭力投入到與大自然的抗?fàn)幹腥ァK孔约旱碾p手,憑著自己的智慧,花了幾十年的時(shí)間把這個(gè)荒島變成了“世外桃源”,還勇敢地救了一個(gè)土著人“星期五”,和他共同生活。他
2024-12-07 15:36
【總結(jié)】第五課交友的智慧01PARTONE讓友誼之樹常青探究與分享建立友誼建立友誼的方法1)建立友誼,需要開放自己。建立友誼的過(guò)程中,會(huì)有驚喜,會(huì)有意外,還有點(diǎn)兒冒險(xiǎn)。無(wú)論怎樣,敞開心扉,主動(dòng)表達(dá),朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過(guò)。2)建立友誼,需要持續(xù)的行動(dòng)。在行動(dòng)前要有恰當(dāng)?shù)钠诖?,即使?duì)方拒絕,也并不意味著自己不好。如果一次嘗試不成功,
2024-11-30 13:05
【總結(jié)】第三節(jié)你能理解她嗎?1、閱讀《“小氣”的陳建梅》,并思考:①說(shuō)說(shuō)陳建梅“小氣”的表現(xiàn)都有哪些?②為什么會(huì)“小氣”?——家境非常困難③同學(xué)們對(duì)她的態(tài)度前后有什么變化?④陳建梅是一個(gè)什么樣的人呢?生活中,我們不能匆匆下結(jié)論,急著否定一個(gè)人,要知道他們的一些行為也許另有原因
2025-06-16 13:51
2024-11-19 14:45
【總結(jié)】你能理解她嗎?平時(shí)很要好的同學(xué),有時(shí)候也可能因?yàn)榉N種原因,突然做出一些莫名其妙的事情來(lái)。1、閱讀《“小氣”的陳建梅》,說(shuō)說(shuō)陳建梅為什么會(huì)“小氣”?——家境非常困難2、看《王捷和李嵐嵐》的故事,回答下面的問(wèn)題:①這一對(duì)好朋友的友誼之路會(huì)通向何處呢?
2025-06-18 17:29
2025-06-18 17:46
【總結(jié)】?后羿射日你知道這些故事嗎?我國(guó)神話傳說(shuō)里,嫦娥是后羿的妻子,她偷吃了后羿從王母那里求來(lái)的長(zhǎng)生不死藥,奔向了月宮。據(jù)說(shuō)嫦娥和后羿是夏朝時(shí)的著名人物。夏朝經(jīng)歷了多少年?夏朝以后緊接著哪個(gè)朝代?下面我們就學(xué)這些內(nèi)容。嫦娥奔月第5課夏商西周的更迭北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)
2024-11-27 23:06