【總結(jié)】第3節(jié)蛋白質(zhì)維生素、、、等元素組成的有機高分子化合物,是構(gòu)成人體細胞的基礎(chǔ)物質(zhì)。食物中的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)水解成。,在受熱或遇到、、等化學(xué)物質(zhì)時,會發(fā)生化學(xué)變化,失去原有的生理功能。,可以起到調(diào)
2025-06-18 06:35
【總結(jié)】第2節(jié)醣類和油脂揚州炒飯日本壽司美國漢堡法國比薩意大利面英國熱狗一、淀粉和葡萄糖問題1、民以食為天,請同學(xué)們談?wù)勄懊鎴D片中食物里你所知的營養(yǎng)成分?問題2、日常生活中含有淀粉類食物有哪些?我們?nèi)绾巫C明食物里淀粉的存在?
2025-06-12 22:09
2025-06-12 13:54
【總結(jié)】美國漢堡日本壽司法國比薩意大利面英國熱狗一、淀粉和葡萄糖問題1、民以食為天,請同學(xué)們談?wù)勄懊鎴D片中的食物里你所知的營養(yǎng)成分?問題2:我們?nèi)绾巫C明食物里淀粉的存在?用碘水(或碘酒)可以檢驗食物中含有淀粉活動與探究:猜想一下你帶來的食品中哪些含有淀粉,并
2025-06-12 04:15
【總結(jié)】UNITEIGHT第8章食品中的有機化合物第16課時食品中的有機化合物課前雙基鞏固考點一有機化合物考點聚焦:含有元素癿化吅物,如蔗糖(C12H22O11)、酒精等。:丌含元素癿化吅物,如氯化鈉、水等。(簡稱有機高分子):相對分子質(zhì)量可達幾萬,甚至達到幾百萬戒更大癿有機化吅物。
2025-06-15 00:45
【總結(jié)】2、系統(tǒng)命名——選主鏈1、認識常見的“基”3、系統(tǒng)命名——為主鏈編號4、系統(tǒng)命名——書寫格式本課要點歷史上,有機化合物命名十分混亂―NomenclatureofOrganicChemistry(有機化學(xué)命名法)‖--IUPAC(1979)―有機化學(xué)命名原則”--中國化學(xué)會(1980
2025-01-18 02:04
【總結(jié)】第1節(jié)什么是有機化合物滬教版九年級下冊或許以前你沒有意識到,我們體內(nèi)一刻不停地在發(fā)生著化學(xué)變化,食物在人體內(nèi)的化學(xué)變化為生命活動提供物質(zhì)和能量。我們在日常生活的每一天中所消耗的能量可以把自己同樣重量的水的溫度提高50℃.食物中含有哪些成分?各種成分與我們的健康有什么關(guān)系?我們應(yīng)該了解我們食物的成分。新課導(dǎo)入、面粉、奶粉放
2025-06-16 17:10
【總結(jié)】第1節(jié)什么是有機化合物滬教版九年級下冊導(dǎo)入新課展示:一杯水、一個饅頭、一棵青菜、一個蘋果等有了這些就可以維持生命了嗎?還需要空氣對!此外,生活中我們還需要紡織品做成的衣服、被子等以及其他日用品。除了空氣和水外,這些物質(zhì)的主要成分是什么?有什么特點?本節(jié)課我們一起來研究。推進新課活動1:有機化合物
2025-06-19 23:09
【總結(jié)】化學(xué)與社會——復(fù)習(xí)之我見中考化學(xué)專題講座-化學(xué)與社會社會造就化學(xué),化學(xué)服務(wù)社會,可見二者關(guān)系既密切又重要。學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的目的全在于應(yīng)用,既應(yīng)用于社會,又應(yīng)用于中考。在2021年化學(xué)科《考試說明》中,明確要求考生能夠初步運用化學(xué)視角,去考察生活,生產(chǎn)和社會中的各類有關(guān)化學(xué)問題?,F(xiàn)在就中考總復(fù)習(xí)中“化學(xué)與社會”
2024-12-08 13:45
【總結(jié)】(遵義專版)滬教版九年級化學(xué)全冊激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-21 07:08
2025-06-12 13:55
2025-06-12 22:17
2025-06-12 14:48
【總結(jié)】第3節(jié)蛋白質(zhì)和維生素我這里有很多●組成元素:●屬類:●相對分子質(zhì)量:蛋白質(zhì)在酸、堿或酶的作用下水解,最終產(chǎn)物是氨基酸。蛋白質(zhì)是由多種氨基酸按照不同的方式結(jié)合形成的。C、H、O、N、S等元素幾萬~幾千萬天然有機高分子化合物
2025-06-19 12:11
2025-06-16 02:31