【總結】第一單元課題1物質的變化和性質解析:高分子分離膜淡化海水是將混合物進行分離的過程,沒有其他物質生成,是物理變化;氖管通電發(fā)光的過程中沒有其他物質生成,是物理變化;電爐絲通電后發(fā)紅是電流的熱效應,沒有其他物質生成,是物理變化;將濕潤的石蕊紙花放到盛有二氧化碳的集氣瓶中,二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸能使石蕊溶液變紅色,該過程生
2025-06-12 19:54
【總結】名師預測卷(一)實驗序號實驗方法現(xiàn)象①稱取一定質量的黑色粉末,在空氣中充分灼燒固體質量減少,冷卻后仍然是黑色固體②取實驗①殘余的少量粉末放入試管中,滴加足量稀硫酸溶液不呈藍色③另取實驗①殘余少量粉末放入5%的過氧化氫溶液中有氣泡產生【分析討論】由以上實驗可知,該黑色粉末肯定含有__碳、二氧化錳__,
2025-06-17 13:25
【總結】名校摸底卷(一)【查閱資料】①SO2:和CO2一樣可使澄清石灰水變渾濁;②SO2能與酸性高錳酸鉀溶液反應,而CO2不能與酸性高錳酸鉀溶液反應;③SO2能使品紅溶液褪色,而CO2不能使品紅溶液褪色。【設計實驗】請用如圖所提供的裝置和藥品,設計實驗驗證猜想1實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論選取如圖所示裝置按A、__D、C
2025-06-12 13:13
【總結】名校摸底卷(四)(3)用塊狀石灰石固體和稀鹽酸溶液常溫下制取二氧化碳氣體時,用C裝置(多孔隔板上方用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點是__可隨時控制反應發(fā)生或停止,節(jié)約藥品__。觀察C裝置,氣體制取處于__發(fā)生__(填“發(fā)生”或“停止”)中,該反應的化學方程式為__CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑__。若用
【總結】名校摸底卷(二)(2)小芳說:不可能含有CO和H2,因為從藥品安全角度考慮,H2易燃易爆,CO__有毒__。該小組同學認為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種?!具M行實驗】實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象①將氣體通入澄清石灰水中澄清石灰水變渾濁②將帶火星的木條伸入該氣體中帶火星的木條沒有復燃【得出結論
【總結】第十一單元課題1常見的酸和堿3.★三種物質間只通過一步反應就能實現(xiàn)如箭頭所指方向的轉化,下列符合要求的組合是(D)A.①②B.①③C.②③D.①②③解析:碳酸鈉與硫酸反應可直接生成硫酸鈉,硫酸鈉可以與氫氧化鋇反應生成氫氧化鈉,氫氧化鈉與二氧化碳可以反應生成碳酸鈉,碳酸鈉
2025-06-12 19:56
【總結】第七單元課題1燃燒和滅火解析:打開分液漏斗的活塞前,白磷與氧氣不接觸,白磷不燃燒,而打開后,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下產生了氧氣,白磷燃燒,說明燃燒需要與氧氣接觸;燒杯中的水可以隔絕空(氧)氣,由于是80℃熱水,還可以提供熱量使溫度達到白磷的著火點。解析:對于銅片上的白磷熱水起加熱作用,對于水中的
2025-06-12 12:29
【總結】第五單元課題1質量守恒定律5.★[2022·莊浪縣三模]如圖是四位同學正在討論某一個化學方程式表示的意義,根據(jù)他們描述的內容,試判斷他們所指的化學方程式是(S-32O-16C-12H-1)(C)A.S+O2=====點燃SO2B.2CO+O2=====點燃2CO2C
2025-06-12 19:55
【總結】第八單元課題1金屬材料9.★[2022·保定二模]某合金與鐵的物理性質的比較如下表所示:熔點密度硬度導電性某合金3200℃·cm-3鐵1535℃·cm-317(注:硬度以金剛石的硬度為10作標準,導電性以銀的導電性為100作標準)已知該合金耐腐
【總結】第三單元物質構成的奧秘課題1分子和原子18.★(10分)某興趣小組做以下實驗探究分子的運動。請回答實驗中的有關問題。(注:酚酞是一種酸堿指示劑,遇堿變紅色)(1)實驗Ⅰ:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞溶液,再向其中滴加濃氨水。由實驗得出的結論是__酚酞遇蒸餾水不變色,酚酞遇濃氨水變紅色__。(2
2025-06-12 17:44
【總結】第一單元走進化學世界課題1物質的變化和性質24.★①酒精是一種無色、透明、具有特殊氣味的液體,②易揮發(fā),③能與水以任意比例互溶。④酒精易燃燒,因此⑤常用作酒精燈和內燃機的燃料,是一種綠色能源。當點燃酒精燈時,⑥酒精在燈芯上汽化,⑦且邊汽化邊燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,放出熱量,生成水和二氧化碳。
【總結】第六單元課題1金剛石、石墨和C603.★下列實驗設計不能達到實驗目的的是(B)選項ABCD實驗設計實驗目的紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量探究石蠟中含有氧元素驗證氫氣的密度比空氣小證明石墨具有導電性解析:因紅磷燃燒生成固體,且會消耗掉空氣中的氧氣,通
【總結】第十一單元鹽化肥課題1生活中常見的鹽15.★[2022·壽縣模擬]糕點疏松劑的主要成分中含有碳酸氫鈉,某化學興趣小組對碳酸氫鈉的化學性質進行探究?!咎骄繉嶒炓弧刻妓釟溻c溶液的酸堿性:用pH試紙測得碳酸氫鈉溶液的pH約為10,由此得出結論:碳酸氫鈉溶液呈__堿性__。【探究實驗二】碳酸氫鈉能否與酸反應:取少量固
2025-06-12 17:45
【總結】第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿17.★(7分)[2022·安徽模擬]室溫時,進行如下實驗:①在盛有3mL蒸餾水的試管中滴入5滴紫色石蕊溶液,充分振蕩;②在盛有3mL稀鹽酸的試管中滴入5滴紫色石蕊溶液,充分振蕩;③在盛有3mL蒸餾水的試管中通入二氧化碳達到飽和,再滴入5滴
【總結】第二單元我們周圍的空氣課題1空氣解析:如果裝置漏氣,會使進入的水偏少,測定的結果偏小,實驗前必須檢查裝置的氣密性,A正確;鐵生銹消耗氧氣,使裝置內的氣壓減小,進入水的體積就是消耗氧氣的體積,集氣瓶內空氣的體積是250mL-20mL=230mL,進入水的體積是45mL,即氧氣的體積是45mL,