安徽專(zhuān)版九年級(jí)化學(xué)重點(diǎn)題目精講第十單元酸和堿課件新人教版-資料下載頁(yè)
2025-06-12 17:45本頁(yè)面
【正文】 硫酸溶液可能顯示的顏色是 __紅色 __， 該汁液 __能 __(填“ 能 ” 或 “ 不能 ” )作酸堿指示劑。 (2)用 pH試紙測(cè)定圖 1中部分溶液的酸堿度：草木灰水 pH＞ 7， 屬于 __堿性 __(填 “ 酸性 ”、 “ 中性 ” 或 “ 堿性 ” )溶液 ， 白醋 pH__＜ __(填 “ ＞ ” 、 “ ＜ ” 或 “ ＝ ” )7。 (3)圖 2是三位同學(xué)分別測(cè)定土壤酸堿度的操作示意圖 ， 其中正確的是 __B__(填 “ A”、“ B”或 “ C”， 下同 )， 可能導(dǎo)致被測(cè)溶液的 pH數(shù)值發(fā)生改變的錯(cuò)誤操作是 __C__。 解析： (1)① 根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知：存放紫薯汁的儀器名稱(chēng)是滴瓶； ② 上表推測(cè) ， 紫薯汁遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是紅色， 紫薯汁在酸堿溶液中顯示不同顏色 ， 可以作為酸堿指示劑； (2)用pH試紙測(cè)定圖 1中部分溶液的酸堿度：草木灰水 pH＞ 7， 屬于堿性溶液；白醋 pH＜ 7； (3)正確的 pH試紙的使用方法是取待測(cè)液少許涂在pH試紙上進(jìn)行檢驗(yàn) ， 把 pH試紙潤(rùn)濕會(huì)使溶液被稀釋導(dǎo)致數(shù)值不準(zhǔn)確， A直接放入待測(cè)液中會(huì)使溶液被污染。 17． ★ (7分 )[2022阜陽(yáng)模擬 ]為探究堿的性質(zhì) ， 進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。 (1)如圖甲所示 ， 加入一定量的鹽酸后 ， 溶液紅色褪去 ， 溶液溫度 __升高 __(填 “升高 ” 、 “ 降低 ” 或 “ 不變 ” )。 (2)如圖乙和丙所示 ， 同時(shí)將兩支充滿 CO2的相同試管分別倒扣在等體積的水和NaOH溶液中 ， 一段時(shí)間后 ， 丙中液面高于乙 ， 說(shuō)明 NaOH與 CO2發(fā)生了反應(yīng) ， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __2NaOH＋ CO2===Na2CO3＋ H2O__。本實(shí)驗(yàn)中乙的作用是 __進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn) ， 證明 CO2與 NaOH發(fā)生反應(yīng) __。 (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后 ， 進(jìn)行廢液處理。將丙所得溶液全部倒入一大燒杯中 ， 再將甲所得溶液緩慢加入。全部加入后測(cè)得溶液 pH為 3， 調(diào)節(jié) pH接近 7， 達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。將甲所得溶液緩慢加入的過(guò)程中 ， 大燒杯內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是 __溶 液先變紅后褪色， 并有氣泡產(chǎn)生 __。 解析： (1)由于中和反應(yīng)是放熱的 ， 所以加入一定量的鹽酸后 ， 溶液溫度會(huì)升高； (2)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng) ， 造成試管中氣體減少 ， 壓強(qiáng)變低 ， 液面上升 ， 二氧化碳和 NaOH溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2NaOH＋ CO2===Na2CO3＋ H2O；裝置乙的作用是進(jìn)行對(duì)照 ， 排除二氧化碳溶于水的干擾； (3)丙所得溶液中含有碳酸鈉 ， 可能有氫氧化鈉， 加入甲所得溶液 (鹽酸過(guò)量 ， 含有酚酞 )， 所以開(kāi)始溶液會(huì)變紅 ， 后褪色， 鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w。
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