【總結(jié)】第二節(jié)消化和吸收第2課時(shí)食物的消化過程和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收第二章人體的營養(yǎng)導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練思考一下:大媽為什么這樣說?導(dǎo)入新課。。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課食物口腔小部分淀粉胃胃液(蛋白酶)唾液(淀粉酶)殘?jiān)鋭?dòng)小腸
2025-06-12 12:34
【總結(jié)】第二節(jié) 消化和吸收一二一、食物的消化 消化道 內(nèi)分解成可以被 細(xì)胞 吸收的物質(zhì)的過程,叫作消化。?統(tǒng)完成的。人體的消化系統(tǒng)是由 消化道 和 消化腺 組成的。?、 咽 、食道、 胃 、小腸、 大腸 、肛門組成,消化腺包括唾液腺、 肝 、 胰
2025-06-12 13:32
2025-06-13 08:24
【總結(jié)】第二節(jié)消化和吸收第1課時(shí)人體的消化系統(tǒng)第二章人體的營養(yǎng)導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練請看右圖中一家三口的對話。母親說的話有道理嗎?為什么?導(dǎo)入新課。。。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課?我們?nèi)梭w當(dāng)中有沒有這些營養(yǎng)物質(zhì)?(我們的每一個(gè)細(xì)胞當(dāng)中有沒有這些營養(yǎng)物質(zhì)?)
2025-06-13 08:44
【總結(jié)】第2課時(shí)食物的消化過程和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收
2025-06-14 08:03
【總結(jié)】流動(dòng)的組織-血液說課稿一.教材分析:血液是在了解了《人體的營養(yǎng)》和《人體的呼吸》之后,對人體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)纳钊雽W(xué)習(xí),人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸主要是依靠血液來完成。本課是本章的基礎(chǔ),它在教材的學(xué)習(xí)中起著承上啟下的作用。二.重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):描述血液的組成成分,識別紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板,并說出血
2025-06-21 00:14
【總結(jié)】第二章人體的營養(yǎng)第二節(jié)消化和吸收第一課時(shí)消化系統(tǒng)的組成和功能一、消化系統(tǒng)的組成人體的消化系統(tǒng)由________和__________組成,前者又包括____、咽、食道、____、____大腸和肛門,后者包括唾液腺、____、胰腺等大型腺體和位于消化道壁上的____、____等小型腺體。
2025-06-13 08:47
2025-06-13 08:43
【總結(jié)】第1課時(shí)人體的消化系統(tǒng)
2025-06-13 22:17
2025-06-13 22:19
【總結(jié)】尿素二氧化碳多余的水無機(jī)鹽糞便呼氣出汗排尿排便排泄排遺(細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物)(不是細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物)人體有哪些廢物?一、泌尿系統(tǒng)的組成(形成尿液)(輸送尿液)(暫時(shí)貯存尿液)(排出尿液)腎臟
2025-06-18 22:11
【總結(jié)】環(huán)境對生物的影響第一單元第二章非生物因素對生物的影響生物因素對生物的影響“魚兒離不開水,花兒離不開陽光”為什么呢?同學(xué)們還能說出哪些因素能夠影響生物的生活?請舉例說明?影響生物生活的非生物因素:水、光、空氣、溫度等非生物因素光溫度水陽生物因素
2025-06-13 15:13
【總結(jié)】一、心臟的結(jié)構(gòu)和功能位置:位于胸腔中部偏左下方,在兩肺之間。形態(tài)大小:形如桃,大小如本人拳頭。心臟心臟外形圖心臟心臟壁:四個(gè)腔:瓣膜:主要由肌肉組織組成。房室瓣和動(dòng)脈瓣,防止血液倒流。右心房左心房右心室左心室心臟解剖圖左心室——主動(dòng)脈,
2025-06-14 16:13