【總結】第一節(jié)呼吸道對空氣的處理
2025-06-13 22:19
【總結】案例:孩子出生沒哭,醫(yī)生急死了,拍打孩子的屁股。結果孩子的父親以虐待兒童為由將醫(yī)生告上法庭,猜猜誰勝訴了?第三章(P40)人體的呼吸(一)體驗零呼吸自己用手捏鼻子,閉嘴,停留三十秒,感受呼吸的重要性。(二)體驗深呼吸感受一下,你在呼吸時哪些器官參與了?會厭軟骨肺
2025-06-12 13:48
【總結】第三章 人體的呼吸第一節(jié) 呼吸道對空氣的處理一二一、呼吸系統的組成統由 呼吸道 和 肺 組成,呼吸系統具有適合與外界進行 氣體交換 的結構。? 鼻 、 咽 、 喉 、 氣管 、 支氣管 組成,是氣體進出 肺 的通道。
2025-06-15 04:26
2025-06-15 21:18
【總結】?為什么剛出生的嬰兒總是啼哭著來到人間的?每時每刻都在進行的,從空氣中獲取氧氣,并排除出體內產生的二氧化碳,與外界環(huán)境氣體交換的過程什么是呼吸?人的呼吸是由呼吸系統來完成的第一節(jié)呼吸道對空氣的處理想一想議一議:長跑時,體育老師總是建議我們用鼻子吸氣,不用
2025-06-16 01:34
【總結】第三章人體的呼吸第一節(jié)呼吸道對空氣的處理嬰兒總是啼哭著來到人間,這第一聲啼哭就標志著呼吸作用的開始:從空氣中獲取氧氣,并排出二氧化碳。這個過程是通過呼吸系統來完成的。呼吸系統是由哪些器官組成的呢?。,說出呼吸道的作用,并認識到呼吸道對空氣處理的能力是有限的。呼吸系統的組成探究主題一:
2025-06-18 12:28
【總結】流動的組織-血液說課稿一.教材分析:血液是在了解了《人體的營養(yǎng)》和《人體的呼吸》之后,對人體內物質運輸的深入學習,人體內的物質運輸主要是依靠血液來完成。本課是本章的基礎,它在教材的學習中起著承上啟下的作用。二.重點、難點重點:描述血液的組成成分,識別紅細胞、白細胞和血小板,并說出血
2025-06-21 00:14
【總結】第三章人體的呼吸第一節(jié)呼吸道對空氣的處理知識點一呼吸系統的組成鼻咽喉氣管支氣管肺知識點二呼吸道的作用:呼吸道都有_________做支架,能保證氣體通暢通過。:骨或軟骨處理結果相關結構鼻氣管和支氣管溫暖鼻腔內豐富的
2025-06-12 12:39
【總結】第三章第一節(jié)呼吸道對空氣的處理導學案班級:組別:姓名:分數:學習目標:知識目標:。,并認識到呼吸道對空氣處理的能力是有限的。能力目標:通過分析有關的資料,培養(yǎng)分析、歸納問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀目標:,提高環(huán)保意識。,【自學自研】:
2025-11-12 05:16
【總結】回顧七年級上冊學習的主要內容?在上冊中我們學過了三個單元的知識:第一單元學習了生物與生物圈主要介紹了認識生物與了解生物圈的知識。第二單元學習了生物體的結構層次,介紹了細胞是生命活動的基本單位和細胞怎樣構成生命體。第三單元學習了生物圈中的綠色植物主要介紹了四種類型的綠色植物、被子植物的一生(種子的萌發(fā)、生長、開花和結果)、綠色植物與生物圈的關系—
2025-06-21 05:41
【總結】食物糖類脂肪水無機鹽蛋白質維生素有機物無機物組成細胞的主要有機物,并且能為生命活動提供能量。一、糖類、脂肪、蛋白質葡萄糖、麥芽糖、淀粉、果糖等。糖類種類:來源:食糖、谷類、豆類、根莖類。糖類含量較多的食物作用:人類進行生命活
2025-06-16 18:36
【總結】第一節(jié)呼吸道對空氣的處理呼吸系統的組成呼吸道肺鼻咽喉氣管支氣管鼻(內有鼻腔)鼻毛(位于鼻腔的前方)作用:阻擋和粘住吸入的灰塵和細菌黏膜(位于鼻腔的內表面)作用:可分泌黏液,黏液能阻擋和粘住吸入的灰塵和細菌,鼻腔內的黏液還能殺滅一些細
2025-07-20 14:31
【總結】第三章人體的呼吸第一節(jié)呼吸道對空氣的處理學習目標:,并認識到呼吸道對空氣的處理能力是有限的,培養(yǎng)學生分析、歸納問題的能力,提高環(huán)保意識,養(yǎng)成良好的生活習慣重點和難點:通過資料分析,掌握呼吸道的作用為什么嬰兒總是啼哭著來到人世?每一個人
2025-06-15 15:43
【總結】預習檢測:肺適合與外界進行氣體交換2.①鼻咽喉氣管支氣管②溫暖濕潤清潔③咽④會厭軟骨氣管⑤腺細胞咳嗽痰?嬰兒是哭著來到這個世界上不哭要挨打的,直到哭為止,你知道是為什么嗎?你知道嗎?人體不
【總結】外界的空氣經過呼吸道的處理后是如何進入肺部的?在肺中發(fā)生怎樣的變化?氣體又是如何達到全身各處的?新課導入肺是呼吸系統的主要器官,位于胸腔。左右各一個,左肺有兩葉,右肺有三葉。一、肺與外界的氣體交換體驗:呼吸運動(包括吸氣和呼氣兩個動作)用手按在胸部兩側,深深地吸氣,再深
2025-06-14 16:13