20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第4章直線與角41幾何圖形課件新版滬科版-資料下載頁

【總結(jié)】第4章直線與角4．1幾何圖形2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HK認(rèn)識立體圖形長方體、四面體、圓柱、圓錐、球等都是幾何體，簡稱，各點(diǎn)不都在同一平面內(nèi)的圖形叫做．自我診斷1.下面物體中，最接近圓柱的是()體立體圖形C認(rèn)識平面圖形

2025-06-12 06:23

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第4章直線與角專題突破五角的計(jì)算課件新版滬科版-資料下載頁

【總結(jié)】第4章直線與角專題突破五角的計(jì)算2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HK類型一方程思想求角度1．一個(gè)角的余角比它的補(bǔ)角的23還少40°，求這個(gè)角的度數(shù)．解：設(shè)這個(gè)角為x度，23(180°－x)－(90°－x)＝40°，120

2025-06-12 00:09

滬科版數(shù)學(xué)七上46作線段與角-資料下載頁

【總結(jié)】６《數(shù)學(xué)》(滬科版.七年級上冊)一、教材分析二、學(xué)情分析三、教學(xué)方法六、板書設(shè)計(jì)㈠教材地位和作用?㈡教學(xué)目標(biāo)：?㈢教學(xué)重點(diǎn)㈣教學(xué)難點(diǎn)㈤難點(diǎn)突破四、學(xué)法指導(dǎo)五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、教材分析㈠教材地位和作用“用尺規(guī)作線段和角”是七年級《

2024-12-08 01:56

七年級數(shù)學(xué)用尺規(guī)作線段和角-資料下載頁

【總結(jié)】4北師大七年級(下)《數(shù)學(xué)》(北師大.七年級下冊)回顧與思考1、作一條線段等于已知線段回顧&思考?利用沒有刻度的直尺和圓規(guī)可以作出很多幾何圖形，你還記得我們是如何用圓規(guī)和直尺作一條線段等于已知線段的嗎？已知：線段AB．求作：線段A’B’，使A’B’

2025-11-03 02:47

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第4章圖形的初步認(rèn)識46角461角課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）

2025-06-14 03:29

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第4章圖形的初步認(rèn)識46角461角課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）

2025-06-14 03:47

七年級數(shù)學(xué)作線段與角-資料下載頁

【總結(jié)】６滬科版七年級(上)《數(shù)學(xué)》(滬科版.七年級上冊)一、教材分析二、學(xué)情分析三、教學(xué)方法六、板書設(shè)計(jì)㈠教材地位和作用㈡教學(xué)目標(biāo)：㈢教學(xué)重點(diǎn)㈣教學(xué)難點(diǎn)㈤難點(diǎn)突破四、學(xué)法指導(dǎo)五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、教材分析㈠教材地位和作用“用尺規(guī)作線段和角

2025-11-03 00:34

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級下冊24用尺規(guī)作角ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第二章相交線與平行線？尺規(guī)的基本作用分別是什么？提示：只用沒有刻度的_____和_____作圖稱為尺規(guī)作圖.尺規(guī)作圖的工具只能是_____、_____、_____或延長線段等;圓規(guī)用來作___或_____等.值得注意的是直尺是沒有刻度的或不考慮刻度的存在.？提示：(1)寫出已知.(2)寫出求作.(3)寫出作法

2025-11-08 22:40

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級下冊24用尺規(guī)作角-資料下載頁

【總結(jié)】第二章相交線與平行線4用尺規(guī)作角怎樣利用沒有刻度的直尺和圓規(guī)作一條線段等于已知線段?已知線段a,b,c,作一條線段m,使得m=a+b-cacb回顧與思考探索發(fā)現(xiàn)如圖2—23，要在長方形木板上截一個(gè)平行四邊形，使它的一組對邊在長方形木板的邊緣上，另一組對邊中的一條邊為AB。

2024-11-28 00:34

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第4章圖形的認(rèn)識43角431角與角的大小比較課件新版湘教版-資料下載頁

【總結(jié)】角角與角的大小比較，認(rèn)識角是一種基本的幾何圖形，理解角的概念，學(xué)會角的表示方法．，學(xué)會用運(yùn)動變化的觀點(diǎn)看問題．，學(xué)會比較兩個(gè)角的大小，會分析圖中角的和差關(guān)系．，學(xué)會借助三角板拼出不同度數(shù)的角，認(rèn)識角的平分線.它們給我們怎樣的形象？OAB想一想：（1）你能指出所畫角的邊和頂點(diǎn)嗎？（2）角的

2025-06-15 12:02

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第4章圖形的認(rèn)識43角431角與角的大小比較課件新版湘教版-資料下載頁

【總結(jié)】角角與角的大小比較，認(rèn)識角是一種基本的幾何圖形，理解角的概念，學(xué)會角的表示方法．，學(xué)會用運(yùn)動變化的觀點(diǎn)看問題．，學(xué)會比較兩個(gè)角的大小，會分析圖中角的和差關(guān)系．，學(xué)會借助三角板拼出不同度數(shù)的角，認(rèn)識角的平分線.它們給我們怎樣的形象？OAB想一想：（1）你能指出所畫角的邊和頂點(diǎn)嗎？（2）角的

2025-06-20 07:59

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第6章平面圖形的認(rèn)識一61線段射線直線611線段射線直線導(dǎo)學(xué)課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】第6章平面圖形的認(rèn)識(一)線段、射線、直線第1課時(shí)線段、射線、直線目標(biāo)突破總結(jié)反思第6章平面圖形的認(rèn)識(一)知識目標(biāo)線段、射線、直線知識目標(biāo)1．通過對實(shí)物圖片的觀察、對比，能識別線段、射線、直線，理解它們的區(qū)別與聯(lián)系，掌握線段、射線、直線的識別與表示方法。2．在正確理解線段、射

2025-06-12 00:12

七年級數(shù)學(xué)用尺規(guī)作三角形-資料下載頁

【總結(jié)】用尺規(guī)作三角形如何利用尺規(guī)作出一個(gè)三角形與已知三角形全等？ABC直尺1．已知三角形的兩邊及其夾角，求作這個(gè)三角形．已知：線段a,c,.??求作：△ABC，使BC=aAB=c,∠ABC=.???ac作法示范（1）作一條線段BC=a；（2）以B為頂點(diǎn)

2025-11-03 00:31

七年級數(shù)學(xué)上冊第4章圖形的初步認(rèn)識46角461角課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第4章圖形的初步認(rèn)識角知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)1.角學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1．理解角的概念，掌握角的表示方法；2．認(rèn)識角的常用度量單位，并會進(jìn)行度、分、秒的簡單換算．情景問

2025-06-12 03:36

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第4章圖形的認(rèn)識微專題4線段與角的有關(guān)計(jì)算課件新版湘教版-資料下載頁

【總結(jié)】第4章圖形的認(rèn)識微專題4線段與角的有關(guān)計(jì)算專題解讀有關(guān)線段、角的計(jì)算問題，是幾何圖形的計(jì)算問題之一．有關(guān)線段的計(jì)算是指線段的和、差、倍、分及有關(guān)線段的中點(diǎn)的計(jì)算．有關(guān)角的計(jì)算是指角的單位換算和角的加、減、乘、除運(yùn)算．熟練掌握線段和角的相關(guān)計(jì)算是學(xué)習(xí)幾何的基礎(chǔ)．專題訓(xùn)練類型1利用線段中點(diǎn)進(jìn)行線段長度的計(jì)算1.已

2025-06-12 00:09

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第4章直線與角46用尺規(guī)作線段與角導(dǎo)學(xué)課件新版滬科版(專業(yè)版)

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第4章直線與角46用尺規(guī)作線段與角導(dǎo)學(xué)課件新版滬科版(留存版)

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第4章直線與角46用尺規(guī)作線段與角導(dǎo)學(xué)課件新版滬科版-文庫吧

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