九年級語文下冊第一單元4外國詩兩首課件新人教版-資料下載頁
2025-06-12 05:44本頁面
【正文】 并以此來表情達(dá)意。詩人讓自己的愛國情感在對原野景色和農(nóng)家生活的描述中緩緩釋放出來 ,真實感人。 思路點撥 設(shè)置此題的目的是要我們理解詩歌借助形象抒情言志的特點。完成這道題 ,有助于理解這首詩的主題 ,了解這首詩在寫作上的藝術(shù)特色。 問題探究 2.《祖國》這首詩在寫作上有何特色 ? 首先 ,想象奇特。詩人把對祖國的感情比喻為 “愛情 ”,這是個奇特的想法。 其次 ,語言平淡而感情熾熱。詩人沒有選擇雄偉壯觀的景象抒發(fā)詩興 ,而是借助于日常生活中常見的景物 :草原、森林、河流、小路、燈光 ,還有俄羅斯人民一組組快樂而簡單的生活畫面來抒發(fā)感情 ,于平淡中見本色 ,更顯感情的深沉、厚重。 問題探究 3.《黑人談河流》這首詩在語言結(jié)構(gòu)上有何特點 ? 這首詩在語言結(jié)構(gòu)上 ,長句、短句互相交錯 ,參差跌宕 。四個排比句 ,上半句結(jié)構(gòu)相似 ,下半句發(fā)生變化 ,均不相同。這樣的變化既有詩行結(jié)構(gòu)整齊均衡的一面 ,又不使之呆滯化一 。既有詩行形式上的跳躍 ,又不失節(jié)奏上的韻律。
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