【總結(jié)】第一篇:《》學案 《詩兩首》學案 學習目標: 1、熟讀并背誦,把握詩歌的內(nèi)在旋律與和諧節(jié)奏。,領會其象征意義。 學習重點:.體會詩歌中優(yōu)美的意境,感受涌動著的激情。學習難點:把握詩歌的主題。提...
2024-10-08 20:05
【總結(jié)】第一篇:詩兩首《我愛這土地》《鄉(xiāng)愁》 九年級下教案全集《詩兩首》 教學目標 知識目標 1.熟讀并背誦,把握詩歌的內(nèi)在旋律與和諧節(jié)奏。 ,領會其象征意義。 能力目標 。 ,感受涌動著的激...
2024-10-15 12:59
【總結(jié)】2我愛這土地一、字音字形嘶.啞(sī)喉lónɡ(嚨)洶.涌(xiōng)吹刮.(guā)腐.爛(fǔ)多音字林間.:jiān其他讀音:jiàn組詞:間隔二、重要詞語:聲音沙啞。:悲痛憤怒。
2025-06-17 23:21
【總結(jié)】我愛這土地學習目標一、有感情地朗誦詩歌,把握感情基調(diào)。二、品讀意象,領會象征意義。三、品味語言,體會愛國精神。檢查預習嘶啞()喉嚨()腐爛()黎明()洶涌()sīl
2025-06-17 21:20
【總結(jié)】2我愛這土地艾青,了解本詩的寫作背景。、重音,飽含深情地朗誦詩歌。,體會詩人對祖國真摯的熱愛之情。。艾青艾青,原名蔣海澄,浙江人。詩人。他生長在農(nóng)村,自幼為貧苦農(nóng)婦哺養(yǎng),對我們民族的主體——農(nóng)民有著兒子般的深情。長大后的曲折經(jīng)歷、坎坷遭遇,使他很快成為一個革命者。早期詩作多詛咒黑暗,調(diào)子
2025-06-17 21:08
2025-06-17 21:22
2025-06-20 20:30
【總結(jié)】◆走近作者萊蒙托夫(1814—1841),19世紀俄國偉大的詩人,被公認為普希金當之無愧的繼承者,被譽為“民族詩人”。蘭斯頓·休斯(1902—1967),美國著名的黑人詩人、小說家、劇作家和政論家。是20世紀20年代黑人文藝復興運動的領袖,被譽為“哈萊姆(紐約黑人聚居區(qū))的桂冠詩人”。
2025-06-13 12:16
【總結(jié)】第一單元激蕩家國情懷4*外國詩兩首1.給加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。虔.誠()慰藉.()河畔.()瞰.望()深suì()鑲qiàn()晨xī()yǒu()黑qiá
2025-06-12 05:44
2025-06-13 12:20
【總結(jié)】4外國詩兩首1.給下列加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(9分)虔.信()黝.黑()慰藉.()瞰.望()xiānɡ()嵌diàn()念mù()浴晨xī(
2025-06-21 03:07
【總結(jié)】4外國詩兩首字詞盤點作家作品主題思想課文結(jié)構1.讀生字昏暈.(yūn)樹籬.(lí)棲.息(qī)茸.茸(róng)凝.成(níng)喧.響(xuān)歡嚷.(rǎ
2025-06-20 16:03
2025-06-26 22:31
【總結(jié)】余光中有關鄉(xiāng)愁的古詩句?白發(fā)三千丈,緣愁似個長。?夕陽西下,斷腸人在天涯。?日暮鄉(xiāng)關何處是,煙波江上使人愁。?獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。?我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。?少年不知愁滋味,為賦新詞強說愁。?抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。?問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。。余光中
2025-06-05 21:42
【總結(jié)】第一篇:《詩兩首·我愛這土地·鄉(xiāng)愁》教案 詩兩首教學目標1.熟讀并背誦,把握詩歌的內(nèi)在旋律與和諧節(jié)奏。,領會其象征意義。。,感受涌動著的激情。。提高閱讀和鑒賞詩歌的能力。體味詩歌抒發(fā)的戀土深情和思鄉(xiāng)...
2024-10-28 15:51