【總結(jié)】服務(wù)社會(huì)第七課積極奉獻(xiàn)社會(huì)運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)李耀鑫還記得,高中畢業(yè)時(shí)他被保送到復(fù)旦大學(xué),全家人都沉浸在喜悅中。可沒(méi)想到,父親突然因腦梗去世,家中的變故猶如晴天霹靂,他和母親都難以承受巨大的悲痛和壓力。而此時(shí),為給父親治病,已經(jīng)花掉了大多的積蓄,他的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)都成了壓在心中的巨石。愛(ài)心社幫他和愛(ài)心人士俞建軍結(jié)成了對(duì)子,在他最困難的時(shí)期給
2025-06-25 12:37
【總結(jié)】政治八年級(jí)上冊(cè)RJ思考:為什么能“感動(dòng)”中國(guó)?第七課積極奉獻(xiàn)社會(huì)第三單元勇?lián)鐣?huì)責(zé)任第二課時(shí)服務(wù)社會(huì)學(xué)習(xí)目標(biāo),每個(gè)人都應(yīng)有服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)。、全面發(fā)展自我。,自覺(jué)踐行奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任。自主感知(意義)?(識(shí)記與背誦)?(識(shí)記與背誦)
2025-06-17 23:29
【總結(jié)】1、為什么服務(wù)社會(huì)?(1)服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)。(2)服務(wù)社會(huì)能促進(jìn)我們。2、怎樣服務(wù)社會(huì)?(1)服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì),需要我們積極參與社會(huì)。(2)服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì),需要我們熱愛(ài)勞動(dòng),。查學(xué)診斷人生價(jià)值促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展公益活動(dòng)
2025-06-13 14:57
【總結(jié)】第三單元承擔(dān)社會(huì)責(zé)任第2課時(shí)服務(wù)社會(huì)第七課積極奉獻(xiàn)社會(huì)1.服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)________(1)一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看他___________,而不應(yīng)看他___________。(2)只有積極為社會(huì)作貢獻(xiàn),才能得到人們的_____和______,實(shí)現(xiàn)我們自身的_____。2.服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們___
2025-06-20 17:06
【總結(jié)】第三單元勇?lián)鐣?huì)責(zé)任第七課積極奉獻(xiàn)社會(huì)第二課時(shí)服務(wù)社會(huì)1.服務(wù)社會(huì)的意義是什么?答:(1)服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值。一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他得到什么。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們每個(gè)人無(wú)一例外地享用著社會(huì)所提供的生活和學(xué)習(xí)條件,人人都有責(zé)任回報(bào)社會(huì),為他人和社會(huì)提供服務(wù)。只有積極為社會(huì)作貢獻(xiàn),才
2025-06-20 23:03
2025-06-19 12:04
【總結(jié)】單元整合勇?lián)鐣?huì)責(zé)任責(zé)任與角色同在我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)我的角色我的責(zé)任責(zé)任你我他做負(fù)責(zé)任的人不言代價(jià)與回報(bào)我承擔(dān)我無(wú)悔積極奉獻(xiàn)社會(huì)關(guān)愛(ài)他人關(guān)愛(ài)他人是一種幸福關(guān)愛(ài)他人是一門(mén)藝術(shù)服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)助
2025-06-20 17:07
【總結(jié)】單元綜合復(fù)習(xí)重點(diǎn)一重點(diǎn)二責(zé)任與角色同在應(yīng)考關(guān)鍵(1)角色與責(zé)任的關(guān)系:在社會(huì)舞臺(tái)上,每個(gè)人都在扮演著不同的角色,每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。隨著時(shí)代發(fā)展和所處環(huán)境的變化,我們會(huì)不斷變換自己的角色,調(diào)節(jié)角色行為。(2)承擔(dān)責(zé)任的意義:①只有對(duì)自己承擔(dān)責(zé)任的人,才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮,才有資格、有能
2025-06-15 06:41
【總結(jié)】單元綜述第三單元勇?lián)鐣?huì)責(zé)任責(zé)任與角色同在我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)我的角色我的責(zé)任責(zé)任的含義責(zé)任的來(lái)源每個(gè)人扮演著不同的角色每種角色都承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任責(zé)任你我他對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)對(duì)自己負(fù)責(zé)的重要性自覺(jué)履行應(yīng)盡的責(zé)任做負(fù)責(zé)任的人不言代價(jià)與回報(bào)代價(jià):時(shí)間、精力和金錢(qián)、受到責(zé)備處罰回報(bào)物質(zhì)方面精神方面(更
【總結(jié)】第三單元勇?lián)鐣?huì)責(zé)任測(cè)評(píng)(時(shí)間:45分鐘 滿(mǎn)分:100分)一、請(qǐng)你選擇(下列各題的4個(gè)選項(xiàng)中,只有1項(xiàng)是符合題意的,每小題3分,共30分):“使命高于一切,責(zé)任重于泰山?!必?zé)任就是( ) 、各得其所 2.(2016·遼寧丹東中考,改編)下列對(duì)責(zé)任的理解正確的是( )①責(zé)任是一個(gè)人
2025-04-13 00:41
【總結(jié)】第三單元承擔(dān)社會(huì)責(zé)任單元總結(jié)提升第三單元承擔(dān)社會(huì)責(zé)任單元知識(shí)框架中考真題觸碰單元總結(jié)提升單元知識(shí)框架勇?lián)鐣?huì)責(zé)任責(zé)任與角色同在我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)任誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)任責(zé)任的含義及來(lái)源責(zé)任與角色的關(guān)系首先要對(duì)自己負(fù)責(zé)人人都應(yīng)具有責(zé)任心做負(fù)責(zé)任的人承
2025-06-20 12:45
【總結(jié)】第二課時(shí)做負(fù)責(zé)任的人知識(shí)點(diǎn)一:不言代價(jià)與回報(bào)1.無(wú)論是誰(shuí),承擔(dān)責(zé)任都會(huì)感受到責(zé)任的分量。因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任不僅意味著付出、精力和金錢(qián),而且意味著可能因?yàn)樽龅貌缓枚艿?,甚至受到?.承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著的權(quán)利。這種回報(bào),既包括方面,又包括方面。
【總結(jié)】第三單元勇?lián)鐣?huì)責(zé)任檢測(cè)題(時(shí)間:60分鐘滿(mǎn)分:60分)一、選擇題(在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的,每小題2分,共30分)1.下列有關(guān)“責(zé)任”的相關(guān)表述,正確的是(A)①責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情②
2024-11-15 07:05
【總結(jié)】第三單元勇?lián)鐣?huì)責(zé)任一、單項(xiàng)選擇題(每小題4分,共48分),每個(gè)公民都要扮演多種角色并承擔(dān)多種責(zé)任。下列角色和責(zé)任相匹配的是()①作為學(xué)生應(yīng)認(rèn)真完成各科作業(yè)②作為朋友要講哥們兒義氣③作為公民要遵守國(guó)家法律④作為行人要避免惹是生非A.①②B.①④C.①③D.②③:“人活在責(zé)任