八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第四課社會(huì)生活講道德第一框尊重他人習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第四課社會(huì)生活講道德第一課時(shí)尊重他人一、尊重是交往的起點(diǎn)1．尊重的含義和表現(xiàn)。(1)含義：尊重即尊敬、_________。尊重他人是一個(gè)人_______________的外在表現(xiàn)。(2)社會(huì)生活中，我們應(yīng)該尊重他人的____________、權(quán)利等，這是最為基本的表現(xiàn)。重

2025-06-14 15:50

20xx年八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第四課社會(huì)生活講道德第1框尊重他人課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課前預(yù)習(xí)思維導(dǎo)圖第1課時(shí)尊重他人課堂練習(xí)課后訓(xùn)練第四課社會(huì)生活講道德第二單元遵守社會(huì)規(guī)則思維導(dǎo)圖課前預(yù)習(xí)、重視。尊重他人是一個(gè)人的外在表現(xiàn)。社會(huì)生活中，我們應(yīng)該尊重他人的

2025-06-20 14:24

八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第四課社會(huì)生活講道德第一框尊重他人習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第四課社會(huì)生活講道德第一課時(shí)尊重他人1．為什么要尊重他人？答：(1)尊重即尊敬、重視。尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。(2)每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的尊重。受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn)，如滿足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重與認(rèn)可，往往會(huì)

2025-06-17 20:54

八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第四課社會(huì)生活講道德第2框以禮待人課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四課社會(huì)生活講道德civility以禮待人和長(zhǎng)輩一起吃飯時(shí)，你會(huì)怎么做？先讓長(zhǎng)輩入座，給長(zhǎng)輩盛飯，讓長(zhǎng)輩先吃等。待人禮為先01西方餐桌禮儀禮的含義禮體現(xiàn)一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。社會(huì)生活中，禮主要表現(xiàn)在語(yǔ)言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。文明有禮是一個(gè)人立身

2025-06-19 21:54

八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第四課社會(huì)生活講道德第3框誠(chéng)實(shí)守信課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】美國(guó)教師涂唇膏與豬親吻只為一諾千金美國(guó)堪薩斯州一所小學(xué)四年級(jí)老師蘭迪·卡瑞爾涂上唇膏，與一頭豬來(lái)了個(gè)親吻。蘭迪·卡瑞爾與另一位三年級(jí)老師曾許諾，如果學(xué)生們?cè)诳八_斯數(shù)學(xué)評(píng)估測(cè)驗(yàn)上通過率在80%以上，他就會(huì)與豬親吻，現(xiàn)在，顯然，學(xué)生們很“爭(zhēng)氣”，老師便信守諾言，前所未有地給豬獻(xiàn)上一吻。一言既出，駟馬難追一

2025-06-12 02:06

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【總結(jié)】第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第四課社會(huì)生活講道德第3課時(shí)誠(chéng)實(shí)守信導(dǎo)入新課孔子有個(gè)學(xué)生叫曾子。一天，曾子的妻子要上街，兒子哭鬧著要跟去，妻子就哄他說：“我回來(lái)給你殺豬燉肉吃。”妻子回來(lái)，見曾子正磨刀霍霍準(zhǔn)備殺豬，趕忙阻攔說：“你怎么真的要?dú)⒇i？我是哄他的。”曾子認(rèn)真地說：“我們的一言一行對(duì)孩子都有影響，我們說話不算數(shù)，孩子

2025-06-20 21:12

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【總結(jié)】第四課第三框誠(chéng)實(shí)守信1、什么是誠(chéng)信？2、為什么要做到誠(chéng)信？(重要性）3、如何踐行誠(chéng)信?自學(xué)思考閱讀書P41-45，在書上做好標(biāo)記第一板塊誠(chéng)信無(wú)價(jià)運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)小方和同學(xué)約好一起參加志愿者活動(dòng)，因?yàn)椴?/span>

2025-06-20 20:27

八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第四課社會(huì)生活講道德第2框以禮待人課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四課第二框1、禮的主要表現(xiàn)是什么？2、文明有禮對(duì)個(gè)人有何作用？3、為什么要待人以禮？4、怎樣做一個(gè)文明有禮的人？自學(xué)思考閱讀書P37-40，在書上做好標(biāo)記板塊一：待人禮為先每年3月在“兩會(huì)”的服務(wù)環(huán)節(jié)中，禮儀小姐以燦爛的笑容、端莊的儀表和周到的服務(wù)，柔和甜美的語(yǔ)音，給“兩會(huì)”代

2025-06-19 13:58

八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第四課社會(huì)生活講道德第3框誠(chéng)實(shí)守信課件新人教版(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三課時(shí)誠(chéng)實(shí)守信知識(shí)點(diǎn)一：誠(chéng)信無(wú)價(jià)1．誠(chéng)信就是、守信和。誠(chéng)實(shí)是一種和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信也是一項(xiàng)原則。2．誠(chéng)信是一個(gè)人之本。誠(chéng)信是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的“”，一個(gè)人真誠(chéng)老實(shí)、篤守諾言，無(wú)論走到哪里都能贏得信任。3．誠(chéng)信是企業(yè)

2025-06-14 15:50

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【總結(jié)】待人《道德與法治》人教版八年級(jí)上冊(cè)第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第四課社會(huì)生活講道德禮儀走近禮情境導(dǎo)入，知道禮的含義及主要表現(xiàn)，明白禮就在我們身邊，為后面的學(xué)習(xí)做好鋪墊。什么是禮禮，體現(xiàn)一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。禮的主要表現(xiàn)語(yǔ)言文明、儀表端莊、丼止文明等

2025-06-20 21:13

八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第四課社會(huì)生活講道德第2框以禮待人課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】以禮待人、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。社會(huì)生活中,禮主要表現(xiàn)在、、等方面。,更容易贏得他人的與。、維系社會(huì)正常生活的一種規(guī)范,是溝通人與人之間的橋梁。4.體現(xiàn)國(guó)家形象。我國(guó)素有的美譽(yù)。,要,

2025-06-15 16:13

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【總結(jié)】第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第四課社會(huì)生活講道德第2課時(shí)以禮待人導(dǎo)入新課一個(gè)年輕人要去張村，可他不認(rèn)識(shí)去張村的路。半路上遇見一位老人，年輕人喊道：“喂，老頭兒，這里離張村有多遠(yuǎn)？”老人脫口而出：“無(wú)禮！”年輕人足足走了五里的路程，也沒有找到張村。年輕人停下來(lái)想了又想，似乎悟出了什么。請(qǐng)問他悟出了

2025-06-15 18:52

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【總結(jié)】熱烈歡迎各位老師蒞臨指導(dǎo)！說一說帶有“禮”字的成語(yǔ)：彬彬有禮禮尚往來(lái)知書達(dá)禮以禮相待講文明懂禮貌學(xué)習(xí)目標(biāo)：。。。禮體現(xiàn)一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。禮的主要表現(xiàn)：語(yǔ)言文明儀表端莊舉止文明等一、待人禮為先“禮”的含義：文

2025-06-15 12:58

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【總結(jié)】以禮待人待人禮為先?(1)禮體現(xiàn)一個(gè)人的尊重、謙讓、的良好品質(zhì)。(2)文明有禮是一個(gè)人的前提。文明有禮是一個(gè)人思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力的。文明有禮會(huì)使人變得,更容易贏得他人的。(3)文明有禮促進(jìn)。文明禮貌是處理人與人之間關(guān)系、維系社會(huì)正常生活的一種

2025-06-12 02:04

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【總結(jié)】誠(chéng)信故事比賽秦朝末年有個(gè)叫季布的人，一向重諾言，講信用。人們都說“得黃金百斤，不如得季布一諾”。舊時(shí)中國(guó)店鋪的門口，一般都寫有“貨真價(jià)實(shí)，童叟無(wú)欺”八個(gè)自古在商品買賣中，就提倡公平交易、誠(chéng)實(shí)待客、不欺詐、不作假的行業(yè)道德。這些故事說明了什么？誠(chéng)信的內(nèi)涵？共同探究誠(chéng)

2025-06-19 21:49

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