八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第四課社會(huì)生活講道德第2框以禮待人課件新人教版-資料下載頁(yè)
2025-06-12 02:04本頁(yè)面
【正文】 ? ? 答案 ,車胡亂停放 ,亂養(yǎng)寵物等。影響了小區(qū)的秩序 ,破壞了小區(qū)的整潔 ,增加了安全隱患等。 、和睦相處等。 教材第 38頁(yè) 探究與分享 上述情境體現(xiàn)了什么 ?談?wù)勛约旱母邢搿? 答案 禮儀不僅僅是一種形式 ,而且是一個(gè)人、一個(gè)集體乃至一個(gè)國(guó)家精神文明的象征。文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象 ,我們的一言一行都體現(xiàn)了中國(guó)形象。 教材第 39頁(yè) 探究與分享 你如何評(píng)價(jià)楊時(shí)和游酢的行為 ?說(shuō)說(shuō)你的理由。 答案 楊時(shí)和游酢都是重學(xué)尊師 ,文明有禮的人。他們求學(xué)心切 ,對(duì)有學(xué)問(wèn)的長(zhǎng)者很是尊敬 ,老師閉目養(yǎng)神時(shí) ,恭敬侍立 ,不驚擾老師。 教材第 40頁(yè) 拓展空間 、懂禮貌的感人瞬間 ,辦一期板報(bào)。 ,以班級(jí)為單位 ,開展一次以 “文明有禮 ,從我做起 ”為主題的演講活動(dòng)。 答案 、懂禮貌的例子 ,辦一期板報(bào)。 “文明有禮 ,從我做起 ”為主題的演講活動(dòng)。
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