【總結(jié)】第五章我們周圍的物質(zhì)探究物體的密度課前預(yù)習1.同一種物質(zhì)組成的物體,其質(zhì)量與體積的比值是____的;不同物質(zhì)組成的物體,其質(zhì)量與體積的比值一般是__________的.2.物理學中,把某種物質(zhì)的_____與________的______,叫做這種物質(zhì)的密度.3.密度是物質(zhì)的一種__________,不同種類的物質(zhì)密
2025-06-20 12:40
【總結(jié)】探究物質(zhì)的密度
2025-06-18 13:00
【總結(jié)】滬粵版新教材同步教學課件你知道嗎:小慧家的擺鐘走快了,請鄰居張師傅幫忙。只見張師傅將擺鐘下面的螺母擰幾下,擺鐘走時就準了。哇,真厲害!怎么擰幾下走時就準了根據(jù)上述現(xiàn)象你能提出哪些問題?你能否回答你提出的問題?怎樣回答??“在義務(wù)教育階段,物理課程不僅應(yīng)該注重科學知識的傳授和技能的訓練,而且還
2024-11-30 04:54
【總結(jié)】第三章光和眼睛探究光的折射規(guī)律課前預(yù)習1.光由一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)時,傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象,叫做光的__________.2.__________線與__________線的夾角叫折射角.3.光折射時,_______光線與_______光線和法線在同一平面內(nèi),_______光線和入射光線分別位于法線兩側(cè),光
2025-06-15 12:05
【總結(jié)】第三章光和眼睛探究光的反射規(guī)律課前預(yù)習1.光在兩種介質(zhì)分界面上改變傳播方向又返回原來介質(zhì)中的現(xiàn)象,叫做光的__________.2.從入射點O引出的一條__________于平面鏡的直線叫做法線;_________光線與__________線的夾角叫入射角,________光線與__________線的夾角叫反射角.
2025-06-17 12:45
2025-06-17 12:42
【總結(jié)】第三章光和眼睛探究光的反射規(guī)律第1課時探究平面鏡成像特點(一)課前預(yù)習1.反射面為光滑__________的鏡子叫做平面鏡,面對平面鏡,我們能看見自己的__________.2.在探究平面鏡成像特點實驗中,要將玻璃板_______架在一把直尺上面,取兩段__________的蠟燭A和B,實驗中要點燃蠟燭____
【總結(jié)】探究光的折射規(guī)律
2025-06-18 12:58
【總結(jié)】教學設(shè)計【教材分析】:本節(jié)的主要目標是讓學生初步嘗試進行物理問題的科學探究.教材設(shè)計了一個科學探究的案例,讓學生初步親身經(jīng)歷科學探究的完整過程,從中領(lǐng)悟到科學探究的幾個基本要素,體驗科學探究的樂趣.【學情分析】:本節(jié)安排在物理學入門《希望你喜愛物理》和《動手做實驗》之后,在節(jié)讓學生走進物理世界,進而知道物理,喜愛物理之后;,
2024-12-09 05:16
【總結(jié)】滬粵版《嘗試科學探究》教學設(shè)計作者:牛集鎮(zhèn)安溜中學陳福來指導(dǎo)教師:梁萬明【教學內(nèi)容】:《嘗試科學探究》滬科粵教版物理八年級第一章第4課(2課時)【教材分析】:本節(jié)的主要目標是讓學生初步嘗試進行物理問題的科學探究.教材設(shè)計了一個科學探究的案例,讓學生初步親身經(jīng)歷科學探究的完整過程,從中領(lǐng)悟到科
【總結(jié)】滬粵版《嘗試科學探究》教學設(shè)計【教學內(nèi)容】:《嘗試科學探究》滬科粵教版物理八年級第一章第3課(1課時)【教材分析】:本節(jié)的主要目標是讓學生初步嘗試進行物理問題的科學探究.教材設(shè)計了一個科學探究的案例,讓學生初步親身經(jīng)歷科學探究的完整過程,從中領(lǐng)悟到科學探究的幾個基本要素,體驗科學探究的樂趣.【學情分析
【總結(jié)】光世界巡回
2025-06-18 13:04
【總結(jié)】第三章光和眼睛探究凸透鏡成像規(guī)律第1課時探究凸透鏡成像規(guī)律(一)課前預(yù)習1.物距是指景物到__________的距離,用字母_______表示;像距是指______________的距離,用字母___表示.2.凸透鏡成像規(guī)律:(1)當uf時,在凸透鏡的______側(cè)形成倒立的____像.(
2025-06-21 12:28