【總結(jié)】第1單元 走進(jìn)中學(xué)生活第1課 適應(yīng)新環(huán)境步入新學(xué)校知識(shí)整理知識(shí)概覽1. 是人生的重要階段。進(jìn)入初中,我們開(kāi)始有更多的 ,對(duì)事物開(kāi)始形成自己的看法。我們所學(xué)習(xí)的知識(shí)更加 ,更加 。初中階段也是我們的 迅速發(fā)育的時(shí)期,開(kāi)始從童年走進(jìn) 時(shí)光。
2025-06-12 00:48
【總結(jié)】單元整合走進(jìn)中學(xué)生活適應(yīng)新環(huán)境步入新學(xué)校初中階段是人生的重要階段主動(dòng)適應(yīng)新的學(xué)校環(huán)境悉心維護(hù)和主動(dòng)建設(shè)學(xué)校環(huán)境積極的心理狀態(tài)有助于我們盡快適應(yīng)新
2025-06-20 19:34
【總結(jié)】跨越陌生某班要舉行新春同學(xué)會(huì),大家都給自己取了一個(gè)有趣的名字。你也來(lái)參加吧,結(jié)合自己的特點(diǎn),設(shè)計(jì)一個(gè)富有個(gè)性的名字。提示:(略)1.告別昔日的同窗好友,來(lái)到中學(xué)這個(gè)全新的環(huán)境,我們要嘗試著結(jié)識(shí)新同學(xué),熟悉新老師,建立新友誼,融入這個(gè)新集體。2.結(jié)識(shí)新同學(xué),讓同學(xué)了解自己、接受自己,可以從介紹自己
2025-06-20 19:48
【總結(jié)】第4課共同建設(shè)集體集體與我王濛跪謝溫哥華冬奧會(huì)女子短道速滑500米決賽中,王濛以43秒048的成績(jī)奪得中國(guó)在本屆冬奧會(huì)上第二枚金牌,成為中國(guó)冬奧歷史上第一位成功衛(wèi)冕的冠軍。沖過(guò)終點(diǎn),王濛迅速滑向教練李琰所在的方向,來(lái)到教練面前,她長(zhǎng)久地跪在冰面上,并叩了兩個(gè)頭。對(duì)于感動(dòng)世界的跪謝,王濛說(shuō):“這是我感謝教練的
2025-06-18 07:31
2025-06-12 00:47
【總結(jié)】結(jié)識(shí)新朋友知識(shí)整理知識(shí)概覽入一個(gè)新的環(huán)境,我們要 去結(jié)交新朋友。不能只期待其他同學(xué)和老師主動(dòng)來(lái)和自己交往,我們不妨從“你好”開(kāi)始,打聲招呼,送個(gè)微笑……只要你有 ,一定能得到 的回報(bào)。?2.主動(dòng)?誠(chéng)意?熱情?知識(shí)整理知識(shí)概覽
2025-06-15 01:09
【總結(jié)】學(xué)習(xí)的理由教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1、記住學(xué)習(xí)的理由;2、受教育既是公民的權(quán)利,又是公民的義務(wù)。2學(xué)情分析在小學(xué)階段,也許沒(méi)有講學(xué)習(xí)方法也能獲得良好的學(xué)習(xí)效果。可是,進(jìn)入中學(xué)階段,學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了巨大變化,學(xué)習(xí)方法變得重要起來(lái)。新的學(xué)習(xí)環(huán)境要求學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人,做學(xué)習(xí)的管理者。如果學(xué)生還是處在被動(dòng)學(xué)習(xí)的地位,那么學(xué)習(xí)的效率和效果都將下
2024-11-30 22:16
【總結(jié)】第二課昨天與今天適應(yīng)新學(xué)習(xí)小明面對(duì)學(xué)習(xí)總是很被動(dòng),經(jīng)常需要爸爸、媽媽的督促,甚至每天要靠爸爸、媽媽布置作業(yè)來(lái)逼著學(xué)習(xí)。你覺(jué)得小明的做法是否正確?正確的做法是什么?提示:不對(duì)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上應(yīng)該主動(dòng)、認(rèn)真、努力,逐步培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。1.進(jìn)入中學(xué),課程的門(mén)類(lèi)一下子多了許多,各門(mén)課程的內(nèi)容也逐漸系統(tǒng)化和深
【總結(jié)】第一單元揚(yáng)帆起航第一課走進(jìn)中學(xué)校園風(fēng)景線校訓(xùn)?煙熏?以煙草冠名的希望小學(xué)比比皆是,看似慈善,卻埋下了惡的種子?!八拇煵菹M麑W(xué)校”的校訓(xùn)竟然是“立志奉獻(xiàn)社會(huì),煙草助你成才”。漫畫(huà)中的校訓(xùn)是否具備校訓(xùn)應(yīng)有的意義?是否能夠起到校訓(xùn)應(yīng)有的作用?提示:(1)校訓(xùn)集中反映了一所學(xué)校的
2025-06-20 19:29
【總結(jié)】第5課積極融入社會(huì)我與社會(huì)大多數(shù)人面對(duì)陌生人時(shí)都會(huì)有一種潛在的恐懼感和抵觸情緒,“生活導(dǎo)師”也曾給過(guò)人們“不要與陌生人交往”的忠告。請(qǐng)你思考:你喜歡和陌生人打交道嗎?你是通過(guò)什么方式認(rèn)識(shí)他們的?你如何看待“生活導(dǎo)師”的忠告?參考答案:在人生發(fā)展的每個(gè)階段,都是從和陌生人交往開(kāi)始的。從入學(xué)開(kāi)始就
2025-06-19 12:05